الأنشطة الموازية
المشكل ليس في الانشطة و دورها فيالتعليم
فهي من صلب التعليم و لها دور أساسي في تكوين التلاميذ إلا أنه يجب ضبط نوعيتها ومداها و طريقة اعتمادها و تأطيرها و الحرص على جعلها في إطار تربوي صرف و لا تحيدعنه إلى أشياء أخرى
لكن المشكل في ان بعض المدرسين سامحهمالله يتركون عملهم الاساسي " التدريس " و ينخرطون في هذه الانشطة تاركين حصصهمالاساسية
فالسؤال الكبير أين الاولوية في عملالاستاذ
لأنه مع الاسف الشديد نجدفي مجتمعنا أنه ينسى الناس مهمتهم و عملهم الاساسي و يتعاطون لأشياء أخرى بمسمياتمنمقة و جميلة المظهر و خاوية المحتوى أحيانا أو تكون مهمة في حد ذاتها لكن ليس منأولويات عملهم و مسؤوليتهم و الأمانة الأولى التي على عاتقهم.
فمدرس الرياضيات عليه أن يعلم تلاميذه الرياضيات أولا
ومدرس الفرنسية عليه أن يدرس تلاميذه الفرنسية أولا
و هكذا............
و هنا على الوزارة تنظيم هذا المجال بجعل أساتذة أو مؤطرين خاصين بهذا النشاط أو ذاك أو تكون ضمن جدول حصص الاساتذة التي تناسب مادة تدريسهم
و السلام