منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية - عرض مشاركة واحدة - جامعيون يتهمون الداودي بضرب استقلالية الجامعة والمس بكرامة الأساتذة
عرض مشاركة واحدة

التربوية
:: مراقبة عامة ::
تاريخ التسجيل: 11 - 1 - 2008
المشاركات: 10,765
معدل تقييم المستوى: 1318
التربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداع
التربوية غير متواجد حالياً
نشاط [ التربوية ]
قوة السمعة:1318
قديم 01-08-2013, 01:21 المشاركة 1   
افتراضي جامعيون يتهمون الداودي بضرب استقلالية الجامعة والمس بكرامة الأساتذة

جامعيون يتهمون الداودي بضرب استقلالية الجامعة والمس بكرامة الأساتذة

العلم نشر في العلم يوم 31 - 07 - 2013

اعتبر المكتب الجهوي الرباط، سلا للنقابة الوطنية للتعليم العالي الرسالة التي وجهها وزير التعليم العالي لحسن الداودي إلى رؤساء الجامعات والعمداء في شأن كيفية ولوج الماستر والماستر المتخصص والإجازة المهنية برسم السنة المقبلة سابقة خطيرة في تاريخ التعليم العالي بالمغرب وفيها مساس خطير باستقلالية الشؤون البيداغوجية للجامعة.وأكدت النقابة الوطنية للتعليم العالي في بيان حصلت جريدة «العلم» على نسخة منه أن رسالة الوزير تضرب بعرض الحائط قضية الاستقلال البيداغوجي والعلمي والثقافي للجامعات.
وأوضح بيان النقابة أن الرسالة المشار إليها فيها اتهام واضح لهيئة الأساتذة الباحثين ومساس بكرامة الأستاذ الجامعي ومس بمبدأ قرينة البراءة، ووصف مبادرة الداودي فصلا نكدا بين مهام الأستاذ الجامعي الذي يعقد بقوله ورأيه وقراره في الإجازات الأساسية ويتهم في الإجازات المهنية والماسترات واعتبر ذلك تجزيئا أخلاقيا مرفوضا لقيامه على الاستغلال والمصلحة.
وأكد على ضرورة إعمال المساطر القانونية لمحاسبة كل من ثبت فساده في أي موقع كان، وشدد على أن التحكيم في هذه المسألة مشدود إلى دفاتر الضوابط التي هي بمثابة عقد يجمع بين الأساتذة واللجنة الوطنية للاعتماد بما يضمن من جهة الالتزام باعتبار العقدية ومن جهة أخرى ضمان الشفافية وتكافؤ الفرص للمترشحين.
وأشار إلى أن رسالة الوزير مخالفة للمقتضيات القانونية المنظمة للتعليم العالي لاسيما مسألة إحداث لجنة تنسيق التعليم العالي التي عهد إليها تنسيق معايير قبول الطلبة وتسجيلهم في مختلف الأ
سلاك وكذا معايير التقييم المستمر والامتحانات ومناقشة قبول البحوث العلمية.









آخر مواضيعي

0 ورشة التقاسم و التعميق و التصويب في مجال tice
0 مقاربة النوع بمنظومة التربية والتكوين الدورة الخامسة لمسابقة الفن والآداب في خدمة المساواة
0 مشروع دعم تكوين المكونين في اللغة الفرنسية
0 المراسلة رقم 006-15 الصادرة بتاريخ 26 يناير 2015 بشأن تكوين الأساتذة المتدربين في الإسعافات الأولية و الإنقاذ
0 'الدروس الخصوصية' تسقط 18 أستاذا في نيابتي سطات وسلا
0 المراسلة رقم 225-14 الصادرة بتاريخ 10 دجنبر 2014 بشأن تنظيم المسابقة الوطنية الخامسة لفن الخطابة
0 المراسلة رقم 227-14 الصادرة بتاريخ 11 دجنبر 2014 بشأن الاحتفال بأسبوع الساحل
0 المراسلة رقم 226-14 الصادرة بتاريخ 10 دجنبر 2014 بشأن الثقافة المقاولاتية
0 هذه خطة بلمختار لـ«إنقاذ» التعليم في أفق 2030
0 غاز البوتان يتسبب في مقتل معلمة شابة باقليم شفشاون