[abdoutazi]

مقاربة واقعية حددت بعضا من عوامل فشل المنظومة التربوية, صحيح أن الأزمة هي قبل كل شيء أزمة قيم. كيف لا يدخن التلميذ إذا كان الأستاذ لايتورع عن التدخين أمام التلاميذ في القسم ؟ ويحتسي الشاي والقهوة ؟ كيف للأطفال أن يحبوا أستاذهم أو يحترموه إذا كان يكرههم ويسبهم ويعنفهم ؟ من أين لهم أن يكتسبوا المعارف ويطوروا المهارات ويبدعوا إذا كان الأستاذ يترك القسم ليدخل في أحاديث لانهاية لها خارجه ؟ المدير بدوره تملص من دوره التربوي كمحرك للمشاريع والمبادرات وموجه ومنسق وقائد ومحفز ليتقوقع في مكتبه ويصبح وجوده كعدمه وفي أحسن الحالات يتقمص دور ساعي البريد. الأسرة كذلك تخلت عن دورها في ظل الاكراهات المعيشية
ليس الكل بهذه الصورة السوداء, ولكنها صورة من الواقع للأسف وبين هذا وذاك تشق فلذات أكبادنا طريقهم في الصخر, فطوبى لمن حسن عمله وخلصت نيته.