[alfa123]

يتحدد التعليم المبرمج بكونه طريقة تربوية تتيح نقل المعارف دون الاستعانة المباشرة نالمعلم أو بالمرشد,مع مراعاة الميزات النوعية لكل طالب على حدة.و هو فرع من فروع التعليم الحديث العهد .
و يعتبر سكينر Skinner مؤسس التعلم المبرمج حيث وضع نظرية متكاملة تقوم على العناصر التالية :
_ تفكيك المادة التعليمية إلى عناصرها الأولية , و تحديد العلائق القائمة بينها,
_ تكييف هذا التعليم مع قدرات المتعلم الإستعابية .
_ إثارة اهتمامات الطالب ليبقى متيقظا و مستفز الذهن , فلا يحتاج للضجر و الشرود أن يوهنا من عزيمته و يحدا من قدرته الإستعابية .
و يحدد مبادئه الأساسية كما يلي :
_ يتعلم الفرد_أي يعدل سلوكه عندما يلاحظ نتائج هذا التعلم .
_ تسمى النتائج التي تعزز إحتمال إعادة عمل ما : تعزيزات .
_ تتيح هذه التعزيزات مجالا لمرونة السلوك و سرعته في تحقيق المزيد من التعلم .
_ تدريب السلوك بتعزيز التصرفات الإجابية و إهمال السلبية .