[المعلم]

اولا يجب تسجيل الحالات الشادة و ابلاغ النيابة او الاكاديمية بالامر .

الامر سيكون غالبا من النقطة في الابتدائي على 10 و عندما تحول الى الاعدادي يجب ان تتحول الى على 20 وربما في مسار او في جيكزاوين لم ينتبهوا الى ذلك . لهذا تجد تغييرا في معدلات التلاميذ الجدد بينما المكررون بقيت معدلاتهم صحيحة .علما ان في السنة الماضية لم تسجل هذه الحالة .

-الحل : لا تهتم للمعدلات و اتمم عملك مادامت لا تؤثر على باقي العمليات. هناك بعض المؤسسات استقبل التلاميذ بدون معدل السادس . والامور عادية . مسار لازال في مرحلة التطوير وملاحظاتكم يجب ارسالها بالتفصيل الى النيابة او الى الاكاديمية او الى المركز مباشرة مع تسجيل اسم التلميذ ورقمه و الحالة المشكلة . وان شاء الله سيضعون ذلك في الحسبان. بالتوفيق