كشف رشيد بلمختار، وزير التربية الوطنية والتكوين المهني، عن خلاصات اللقاءات التشاورية حول المدرسة المغربية، مشيرا أنها "أكدت على ضرورة استقلالية المؤسسات التعليمية، وتحسين صورة المدرسة العمومية، والسهر على التكوين المستمر للأساتذة".
وأوضحت معطيات وزير التربية الوطنية، في العرض الذي قدمه أمام لجنة التعليم والثقافة والاتصال بمجلس النواب، أن عدد المشاركين في هذه المشاورات، بلغ ما يقارب 102 ألف مشاركا، شكلت الإناث من بينهم نسبة 31%، والتلاميذ ما نسبته 7%.
وبلغ عدد المؤسسات التعليمية المستهدفة، حسب ذات المعطيات، ما يفوق 6000 مؤسسة تعليمية، شكلت منها مؤسسات الوسط القروي ما نسبته 48 في المائة، ومؤسسات التعليم الخصوصي ما نسبته 15 في المائة.
وقال بلمختار إن "الملك محمد السادس طالب بضرورة إجراء وقفة موضوعية مع الذات، لتقييم منجزات المنظومة التربوية، وتحديد مكامن ضعفها واختلالاتها"، مؤكدا على "أهمية اعتماد النقاش الواسع والبناء في مقاربة قضايا التربية والتكوين".
وأكد بلمختار على "ضرورة استحضار رؤية وانتظارات مختلف أطياف المجتمع المغربي"، داعيا إلى "تحقيق التعبئة الشاملة حولها، سواء خلال مرحلة رسم السياسات التربوية، أو أثناء بلورتها على أرض الواقع".
وزير التربية الوطنية قال، في ذات اللقاء، إن هدف الرؤية الإصلاحية الجديدة هو "رصد الاختلالات الأساسية للمنظومة التربوية في مختلف المجالات"، مشيرا إلى ضرورة "توفير تحليل موضوعي للأسباب الكامنة وراء إخفاقات المنظومة التربوية".
وأشار بلمختار إلى أن اللقاءات التي قامت بها وزارته تروم التعرف على انتظارات جميع الفئات المستهدفة، إلى جانب بلورة اقتراحات عملية لتجاوز الوضعية الحالية للمدرسة المغربية، ورسم معالم وأولويات مشروع تربوي على المدى القصير والمتوسط والبعيد.
وفي هذا السياق أعدت وزارة التربية الوطنية تقارير عن كل مؤسسة تعليمية ونيابة إقليمية وأكاديمية جهوية، كما تم إعداد تقريران تركيبيان للمشاورات الجهوية، بمدخلي المواضيع والفئات، وآخران للمشاورات المركزية، بمدخلي المواضيع والفئات.
هسبريس – محمد بلقاسم