:: دفاتري ذهبي ::
تاريخ التسجيل: 10 - 11 - 2007
المشاركات: 815
|
نشاط [ abou âya ]
معدل تقييم المستوى:
0
|
|
22-11-2014, 21:29
المشاركة 7
المناهج الدراسية والمنظومات التربوية التي لا تتماشى وواقع التلميذ وافتقارها لعنصر التشويق والإثارة
التكوين وكيفية ايصال الأفكار إلى التلاميذ وكيفية التعامل مع نفسيات التلاميذ,وطريقة القاء الدرس بصيغة يستسيغها التلميذ
الخريطة المدرسية,أو بصيغة أخرى إلى بعد المدرسة عن مكان اقامة التلاميذ والأساتذة,وهذا المشكل يبرز خاصة في الوسط القروي,وأيضا إلى انعدام المواصلات
ضعف البنية التحتية للمؤسسات التعليمية وقلة المدارس والجامعات والمعاهد والكليات
عدم الاختصاص في المادة وتدريس الأستاذ في المستوى الابتدائي لعدة مواد وبلغات متعددة يتداخل فيها استعمال الدارجة المغربية كأسهل طريقة للتفسير وذلك بسبب عدم توفر وسائل الإيضاح اللازمة.
صعوبة بعض نصوص القراءة باللغتين العربية والفرنسية في المستوى الابتدائي .
انعدام التعاون بين المدرسة والأسرة بسبب ما تعانيه هذه الأخيرة من أمية وفقر وعدم اقتناعها بأهمية الدراسة كوسيلة للشغل وبناء مستقبل أبنائها.
|