[nasser]

مراحل الحكاية:
– تمهيد: إعداد فضاء القسم…
-تسميع: قراءة وتسميع الحكاية قراءة معبرة تحترم مخارج الحروف ويراعى فيها الإنغام والإيماءات والتعبير الجسدي…
– اكتشاف الحكاية: تعرف عناصر الحكاية ومضمونها وأحداثها…
-الاستثمار الصوتي: استثمار مقاطع صوتية من الحكاية من أجل تنمية الوعي الصوتي
– الاستثمار اللغوي: استثمار مختلف الأنشطة لاكتساب المفردات، تشخيص الحكاية أو مقطع منها مع ترويج المعجم المقترح ثم إثراء الرصيد اللغوي اعتمادا على استراتيجيات معينة كخريطة الكلمة وشبكة الكلمات والمعاني المتعددة..



الاستراتيجيات القرائية
الاستراتيجيات القرائية هي الاستراتيجيات التي تؤدي إلى التعلم النشيط والذي يكون فيه المتعلم فاعلا ومساهما في بناء تعلماته ويكتفي فيها المدرس بالتوجيه والإرشاد والتنشيط فقط.
أنواع الاستراتيجيات القرائية:
الاستراتيجات القرائية قسمان : قسم يرتبط بالمفردات والكلمات وقسم يرتبط بالمضمون وبالمحتوى والفهم القرائي، وكلها تدفع بالطفل إلى التعلم الذاتي وبناء المعنى بنفسه.


-الاستراتيجيات المرتبطة بالمهام:
شبكة المفردات:
حصر أكبر عدد من الكلمات التي لها صلة بالمفردة المعنية والمدروسة، وهي تتصل بالحقول الدلالية والمعجمية، وتستهدف إغناء معجم التلميذ.

مثلا يطلب من التلميذ الإتيان بشبكة مفردات المدرسة، فيأتي التلميذ بكل ماله من علاقة بالمدرسة من قسم ومدرس ومدير وامتحان وغير ذلك…