منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية - عرض مشاركة واحدة - ثغرات تحول نظام العقوبات إلى امتيازات بقطاع التعليم
عرض مشاركة واحدة

الصورة الرمزية nadiazou
nadiazou
:: مراقبة عامة ::
تاريخ التسجيل: 19 - 10 - 2013
المشاركات: 12,032
معدل تقييم المستوى: 1386
nadiazou في سماء التميزnadiazou في سماء التميزnadiazou في سماء التميزnadiazou في سماء التميزnadiazou في سماء التميزnadiazou في سماء التميزnadiazou في سماء التميزnadiazou في سماء التميزnadiazou في سماء التميزnadiazou في سماء التميزnadiazou في سماء التميز
nadiazou غير متواجد حالياً
نشاط [ nadiazou ]
قوة السمعة:1386
قديم 06-01-2015, 11:50 المشاركة 1   
افتراضي ثغرات تحول نظام العقوبات إلى امتيازات بقطاع التعليم

ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ
أخبارنا المغربية
لا حديث في الوسط التعليمي إلا عن مذكرة الساعات الإضافية، والتي أعطتها الوزارة أولوية كبيرة، في إطار مقاربة الوزير رشيد بلمختار لتخليق الحياة المدرسية، من كل السلوكيات التي تضرب في العمق المبادئ التي تأسست عليها المدرسة العمومية.
و تابعت صحيفة "الأخبار" في عددها الصادر غدا، أنه، لم تعد عمليات المراقبة تقتصر على المتعاطين للساعات الإضافية فقط، بل شملت حتى المدرسين الذين يقدمون شواهد طبية طويلة الأمد، بينما هم يستفيدون من عملهم في القطاع الخاص.
هذه الحرب، إن كانت تتطلب تفهما وتعبئة جماعيين بضرورة ضمان مبدأ تكافؤ الفرص، لكون الساعات الإضافية المؤدى عنها، تستعمل أحيانا كورقة للضغط على التلاميذ وأسرهم بقصد ابتزازهم في نقط المراقبة المستمرة، والتي يمكن أن تكيف بحسب حجم الربح المادي المباشر الذي يحصل عليه المدرس من التلميذ، فإنها تتطلب أيضا من الوزارة، أن تضمن مبدأ تكافؤ الفرص في التعليم الخصوصي أيضا.
علما أن آخر إحصاءات الوزارة، بخصوص نقط المراقبة المستمرة، تؤكد تورط حوالي 200 مؤسسة ثانوية خاصة في تضخيم نقط المراقبة المستمرة، بحيث يصل الفرق بين هذه الأخيرة ونقطة الامتحان الموحد إلى 17 نقطة، كما حصل مع التلميذ الذي حصل على 20/20 في المراقبة المستمرة بينما حصل في الامتحان الموحد على 03/20 فقط، دون الحديث طبعا عن التلاعبات الموثقة التي يقوم بها بعض أرباب هذه المؤسسات في رسوم التسجيل ومصاريف التمدرس، من قبيل دفع مصاريف مواد لا يتم تدريسها (الموسيقى والرقص مثلا) أو خدمات لا يتم تقديمها (محلل نفساني).
كما تتطلب من جهة أخرى عدم استغلال هذه المشكلة، والتي يتورط فيها البعض لشنق كل المدرسين، علما أن نسبة المتعاطين للساعات الإضافية هي نسبة ضعيفة في هيأة التدريس، وأن ضمان التقدير والاحترام لهذه الهيأة أمر ضروري لنجاح أي مخطط إصلاحي مقبل.









آخر مواضيعي

0 التقاعد النسبي : الآثار و الانعكاسات
0 التقاعد لحد السن
0 التعاضدية العامة للتربية الوطنية تطلق الخدمة الالكترونية لمنحة التقاعد و الوفاة والايتام.
0 علاجات تطبيقية لمشكلة كراهية الابناء للمدرسة
0 بحث مثير يكشف عن الكلمات التي تُظهر توتّر الشخص
0 خطير بالفيديو:"فيروس" يهدد جميع رواد "الفايسبوك" وهذه التفاصيل
0 هذه توصيات جطو لإنقاذ صندوق التقاعد - تقرير المجلس الأعلى للحسابات 2017
0 اعتداء تلميذ على أستاذ بالثانوية ابن بطوطة
0 الطريق إلى أبوة صالحة
0 الزواج الثاني .. حلم الأزواج !