شكرااخي على اثارة هذا الموضوع الهام لما يتطلبه من جميع العاملين في ميدان التربية عموما والحراسة العامة خصوصا من تضافر الجهود للوصول إلى حلول ناجعة نظرا لخطورة الظاهرة وما يترتب عنها من متاعب ومشاكل لجميع الأطر بالمؤسسة . أسبابها عديدة ومتشابكة منها ما يتعلق بالمربي كممارسة عادات تؤثر سلبا على سلوكه داخل القسم وإدراك التلاميذ نقط ضعفه تقلل من شانه وشان مادته فتكثر الفوضى والشغب أو ما يتعلق بالتلميذ نتيجة الوسط والمحيط وما لهما من تأثير حاد في سلوكه داخل المؤسسة ... اختلفت الأسباب والنتيجة واحدة متاعب ومعانات يوميا تقريبا .
لذا في رأيي -القابل للنقاش- على الإدارة الاحتراز مند بداية السنة الدراسية بعدم إسناد مستويات بها عناصر مشاغبة لمن ليضبط أقسامه بشكل جيد أو فصل الذكور عن الإناث عند التهيئ والتوزيع ولا تسند له إلا أقسام الإناث...
وفي انتظار المزيد من الآراء والردود أعان الله الجميع ووفقنا لما فيه الصواب .