[alhaj mohamed]

انا لا اتفق مع فكرة الاعتماد على الجذاذات الجاهزة لانها تقتل روح المبادرة و الاجتهاد عند الاستاذ .
اتمنى لو يقترح كل واحد منا طريقته لتناول درس التربية الاسلامية. لان لكل درس اسلوبه, وظروفه , ونفسية الاستاذ والتلميذ عند كل درس.
اقترح مثلا اليوم في وحدة العبادات الثالثة اعدادي ما يلي:
1- أطرح اشكالية مركبة فيها عدة مشاكل( الافضل التلميذ هو الذي يعطي هذه الاشكالية)
2- ادخل الى الدرس من خلال الاشكالية
3- قراءة النصوص
4-اكتفي بشرح الكلمات التي لها علاقة بموضوع الدرس(الدلالة وليس المعجم)
5-استخراج المضامين المرتبطة بالاشكالية
6-تحليل المضامين مستحضرا عناصر الاشاكلية
7-ربط المضامين بالواقع
8- دفع التلميذ الى معالجة القبيح في الاشكالية
9-ان يستنتج التلميذ خطاطة تجمع عناصر الدرس
10- ان يتبنى التلميذ موقفا