[nasser]

نموذج تقرير الاحتفال باليوم الوطني للسلامة الطرقية


تفعيلا لبرنامج العمل التربوي السنوي للمؤسسة برسم الموسم الدراسي.........، و في إطار الاحتفال باليوم الوطني
للسلامة الطرقية الذي يصادف 18 من فبراير من كل سنة، و تحت شعار " السلامة الطرقية، سلوك و تربية "، نظمت
............. يومه ......... 18 فبراير 2020 أنشطة تحسيسية و ترفيهية لفائدة متعلميها و متعلماتها تمحورت حول
قواعد السلامة الطرقية ، و قد تميز الاحتفال بهذه المناسبة بحضور وازن........................، و الذين تفضلوا مشكورين ،
إلى جانب أطر المؤسسة، بتأطير فقرات اليوم الاحتفالي.
هذا و قد تضمن برنامج الاحتفال الفقرات التالية:


1ـ افتتاح الحفل.
2ـ عرض فقرات فنية من أداء المتعلمين و المتعلمات بتأطير من أساتذتهم و أستاذاتهم.
3ـ تنظيم ورشات نظرية توعوية.
4ـ تنظيم ورشة تطبيقية توعوية.
5ـ إجراء مسابقات تربوية لمختلف المستويات حول قواعد السلامة الطرقية.
6ـ اختتام اليوم الاحتفالي بتتويج المتميزين و المتميزات.
و فيما يلي تفاصيل مختلف فقرات الاحتفال، مع جزيل الشكر و الامتنان لكافة الأطر التربوية على مجهوداتهم، و
لعناصر الدرك الملكي بأغبالة الذين لم يترددوا في تلبية الدعوة للمساهمة في هذه المحطة التوعوية.
1ـ الفقرة الافتتاحية:
استهل اليوم التحسيسي بأداء تحية العلم على نغمات النشيد الوطني، بعدها تناول مدير المؤسسة الكلمة و ّضح
خلالها المغزى من الاحتفاء باليوم الوطني للسلامة الطرقية، باعتباره مناسبة للوقوف وقفة تأمل في آفة حوادث
السير التي تخلف وراءها سنويا آلاف القتلى و الجرحى والمعاقين، لا سيما في فئة الأطفال بسبب جهلهم أو عدم
احترامهم لقواعد السلامة الطرقية.
كما ذ ّكر مدير المؤسسة في معرض كلمته بوظيفة المؤسسة التعليمية التي لم تعد تقتصر على التعليم و
التدريس، بل صارت تلعب دورا وظيفيا ذا بعد تربوي مجتمعي، و ذلك من خلال برمجتها لأنشطة موازية و لاصفية
تستهدف ترسيخ قيم المواطنة و السلوك المدني، و تغرس السلوكات الإيجابية في نفوس الناشئة و تصحح
السلوكات السلبية لديهم، و هو ما تتوخاه الأنشطة التحسيسية المبرمجة ضمن هذا اليوم الاحتفالي، باعتبارها
تسعى لتعريف المتعلمين بحقوقهم و واجباتهم في الطريق، و تحفزهم على الالتزام بقواعد السلامة الطرقية
في واقعهم المعيش.
2ـ عرض فقرات فنية:
تميزت المحطة الثانية من برنامج الاحتفال بتقديم عروض فنية (أناشيد، مسرحيات) تمحورت حول قواعد السلامة
المرورية، و قد أبدع في أدائها متعلمو و متعلمات المؤسسة من مختلف المستويات بتأطير و إشراف من
أساتذتهم و أستاذاتهم.
3ـ ورشات نظرية توعوية:

على إثر ذلك، و بتأطير من عناصر ....... و الأطر التربوية، قام المتعلمون و المتعلمات بجولة تفقدية لمختلف أجنحة
اليوم الوطني للسلامة الطرقية (قاعات دراسية عرضت فيها أسناد ورقية تتضمن معلومات و رسومات توضيحية
حول قواعد السلامة الطرقية في مختلف الوضعيات (الراجلون، ركوب الدراجة ، ركوب السيارة ، ركوب الحافلة).
4ـ ورشة تطبيقية:
لإضفاء معنى على التعلمات النظرية التي اكتسبها المتعلمون خلال الورشات النظرية المشار إليها آنفا، تم تنظيم
ورشة تطبيقية بساحة المؤسسة، قدم فيها عناصر الدرك الملكي شروحات وافية و إرشادات توجيهية تطرقت
لمختلف العلامات المرورية و الإشارات الضوئية و قواعد استعمال الدراجات و عبور ممرات الراجلين ...
5ـ مسابقات تربوية:
تحفيزا للمتعلمين على الإبداع الذاتي، و تشجيعا لهم على الانخراط في برنامج هذا الاحتفال التربوي، و بإشراف من
الأطر التربوية بالمؤسسة، تم تنظيم مجموعة من المسابقات التربوية المتنوعة و المناسبة لمختلف الفئات
العمرية من المتعلمين و المتعلمات، و قد تمحورت تلك المسابقات كلها حول قواعد السلامة الطرقية و ذلك على
الشكل التالي:
* المستويان الأول و الثاني : مسابقة أحسن تلوين.
* المستوى الثالث: مسابقة أحسن ملصق توعوي.
* المستويان الرابع و الخامس: مسابقة أحسن جدارية.
* المستوى السادس: امتحان رخصة السير.
في إطار إدماج تكنولوجيا المعلومات و الاتصال، استفاد متعلمو و متعلمات المستوى السادس من عرض برنامج
تفاعلي ( المرشد في قواعد السلامة الطرقية )، تعرفوا خلاله على آفة حوادث السير، و تلمسوا من خلاله قواعد
السلامة الطرقية في مختلف الوضعيات. و قد اختتم العرض باجتياز المتعلمين لامتحان نيل رخصة رمزية للسير.
6ـ اختتام الاحتفال بتتويج أفضل الإنجازات:
اعترافا بمجهودات المتعلمين، و تحفيزا لهم على الانخراط في مختلف البرامج التربوية القادمة، تم تتويج
مجموعة من الذين تميزوا بأداءاتهم عبر مختلف محطات اليوم الاحتفالي، و ذلك بتسليمهم جوائز تشجيعية و
شواهد تقديرية و رخص سير رمزية.


°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°° °°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°