 |
السلام عليكم ... تحية لكل الاخوة الاساتذة .. توصلت جل المؤسسات بمراسلة حول الاحصاء المدرسي لشهر دجنبر وقد سبق لنا ان قمنا بتسجيل التلاميذ في برنامج مسار .. فهل يمكن استعمال مسار في عملية الاحصاء واستخراج المعلومات وتحويلها الى برنامج الاحصاء ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ وان كان بحوزة الاخوة اي برنامج للاحصاء فالمرجو تعميم الفائدة .... تحياتي الخالصة. |
|
لحد الساعة منظومة مسار لا توجد بها خاصية الاحصاء . يمكنك ان تستخرج العدد الاجمالي للتلاميذ و عدد الذكور و الاناث في كل مستوى . لكن المشكل في الفئات العمرية.
مع ابداعات الاخوة الدفاتريين يمكن ذلك مستقبلا وهي دعوة ايضا لمسؤولي مسار لجعله منظومة متكاملة من جميع الجوانب.
اخي الكريم تجد في المرفقات ملف اكسل وهو محاولة بسيطة مني نجحت في خمس مدارس حتى الان وهي لاستخراج الجداول الدراسية و بعض الاحصائيات و لوائح مسك النقط التي يمكن توزيعها على الاساتذة .حتى تكون الامور منظمة و بنفس الترتيب في مسار حتى يسهل مسك النقط فيما بعد
الطريقة:
قبل البدء افتح الملف في المرفقات و امسح جميع الخانات المتعلقة برقم التسجيل و تاريخ الانخراط و سنوات التمدرس و احصاء الذكور حسب السن و احصاء الاناث حسب السن فقط و الباقي لا تحذفه .لانه سيتغير اوتوماتيكيا .
المرجو الانتباه الملف غير محمي من التعديل : يعني اي حذف ليس في محله قد يفسد الملف باكمله (العمل هو محاولة في بدايتها)
الان العمل:
1- استخرج ملفات اللوائح من مسار.
2- مثلا القسم 1 المستوى الاول حدد من السطر 15 الى آخر تلميذ في اللائحة ثم نسخ copier
3- افتح الملف في المرفقات ثم توجه لنفس القسم و الصق ابتداء من السطر 15 coller
4- توجه للصفحة التالية في نفس الملف ستجد الجدول الدراسي قد تمت تعبئته بالاسماء و تاريخ الازدياد و الرقم الوطني و بعض الاحصائيات كعدد الاناث و الذكور وكذلك لائحة مسك النقط
5- اتمم الباقي من المعلومات يدويا كرقم التسجيل و تاريخ الانخراط و عدد سنوات التمدرس.(العملية استغرقت 15 يوما عندنا .شملت مراجعة كتابة الاسماء و تواريخ الازدياد و ارقام التسجيل وكل معلومات التلاميذ انطلاقا من الملفات الحمراء بمساعدة السادة الاساتذة جزاهم الله خيرا. قمنا بمراجعة شاملة بكل ما تحمله الكلمة من معنى).
نحن الحمد قطعنا شوطا كبيرا في مؤسستنا .حاليا كل الاساتذة لهم جدول دراسي طبقا للترتيب في مسار و فيه جميع المعلومات .
ملف الاكسل هذا يمكن المدير ايضا من البحث عن اي تلميذ بأية طريقة شاء .اذا احتجتم شرح الطريقة مرحبا يمكنني تصويرها فيديو من اجلكم.