تحالف التوحد يدعو إلى الدمج الفعلي‬ - منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية
تسجيل جديد
أبرز العناوين



دفاتر تدريس ذوي الحاجات الخاصة هذا الركن بدفاتر dafatir خاص بتدريس ذوي الحاجات الخاصة

أدوات الموضوع

الصورة الرمزية nasser
nasser
:: مراقب عام ::
تاريخ التسجيل: 26 - 1 - 2008
السكن: فاس
المشاركات: 77,508
معدل تقييم المستوى: 8000
nasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميز
nasser متواجد حالياً
نشاط [ nasser ]
قوة السمعة:8000
قديم 02-04-2026, 13:05 المشاركة 1   
نجمة تحالف التوحد يدعو إلى الدمج الفعلي‬

تحالف التوحد يدعو إلى الدمج الفعلي‬

الخميس 2 أبريل 2026

تحت شعار”افهمني كما أنا… لأنخرط بكرامة كما أستحق” يخلد العالم العيد الأممي لإذكاء الوعي بالتوحد، في انسجام مع التوجهات الدولية الداعية إلى ترسيخ مقاربة حقوق الإنسان.

وفي هذا الصدد أكد تحالف الجمعيات العاملة في مجال إعاقة التوحد بالمغرب أن هذه المناسبة تشكل لحظة عالمية للتأمل الجماعي، ولإعادة تأكيد الالتزام المشترك بضمان الكرامة الإنسانية الكاملة للأشخاص ذوي التوحد، كجزء لا يتجزأ من التنوع الإنساني.

في هذا السياق أكدت الأمم المتحدة في موضوع هذه السنة “التوحد والإنسانية.. لكل حياة قيمة” (“Autism and Humanity – Every Life Has Value”) على أن الأشخاص ذوي التوحد ليسوا موضوع رعاية، بل أصحاب حقوق كاملة وغير قابلة للتصرف، يجب ضمان تمتعهم بها على قدم المساواة، في إطار مجتمعات دامجة وعادلة.

وأضاف تحالف الجمعيات العاملة في مجال إعاقة التوحد بالمغرب، في بلاغ توصلت به هسبريس، أن الإطار الدستوري المغربي يكرس بشكل واضح، إلى جانب التزامات المملكة الدولية، مبدأ المساواة وعدم التمييز، وضمان الحقوق الاقتصادية والاجتماعية، ومسؤولية السلطات العمومية في التفعيل؛ غير أن التحدي الحقيقي لم يعد في الاعتراف بهذه الحقوق، بل في ضمان قابليتها للتنفيذ الفعلي، لأن الحقوق التي لا تترجم إلى أثر ملموس في حياة المواطنين تظل غير مكتملة.

وأورد البلاغ ذاته أنه رغم التقدم المسجل مازال الأشخاص ذوو التوحد بالمغرب يواجهون عوائق في الولوج إلى التعليم الدامج، ومحدودية في فرص الدمج الاقتصادي، إلى جانب تفاوتات في الولوج إلى الخدمات الصحية والاجتماعية، واستمرار أنماط التمييز والوصم الاجتماعي، وهو ما يكشف عن فجوة مستمرة بين النصوص والسياسات من جهة، والواقع اليومي من جهة أخرى.

كما أكد التحالف المذكور أنه ما فتئ يدعو إلى اعتماد تحول عميق في مقاربة السياسات العمومية، يقوم على الانتقال من منطق الرعاية إلى منطق الحقوق القابلة للتفعيل والمساءلة، ومن تدخلات قطاعية متفرقة إلى سياسات عمومية مندمجة قائمة على التقائية القطاعات، ومن مقاربة عامة إلى مقاربة دامجة تأخذ بعين الاعتبار خصوصية الإعاقة.

وفي هذا الإطار جدد التحالف نفسه دعوته إلى السلطات العمومية لتحمل مسؤوليتها الكاملة في تفعيل الطابع الإلزامي للسياسات، وربط الحقوق بالموارد والميزانيات، وإرساء آليات فعالة للتتبع والتقييم والمساءلة؛ كما دعا الجماعات الترابية إلى جعل الدمج أولوية في التخطيط الترابي، وتهيئة الفضاءات، وضمان الولوجيات، ودعا المجتمع المدني إلى مواصلة دوره كشريك إستراتيجي في الترافع والتأطير والابتكار الاجتماعي.

وناشدت الهيئة ذاتها المجتمع ككل الانخراط في تغيير التمثلات، وترسيخ ثقافة قبول الاختلاف، ودعم الدمج المجتمعي الشامل، على اعتبار أن قضية التوحد ليست قضية فئوية أو قطاعية، بقدر ما تشكل قضية حقوق إنسان وعدالة اجتماعية، ومعياراً حقيقياً لمدى التزام المجتمعات بقيم الكرامة والمساواة، مردفة: “لم يعد كافياً أن نرفع الوعي، بل أصبح من الضروري أن نضمن الدمج الفعلي. كما لم يعد مقبولاً أن تبقى الحقوق في مستوى الخطاب، بل يجب أن تتحقق في مستوى الواقع”.

واختتم البلاغ بالتأكيد على أن شعار هذا العام “افهمني كما أنا… لأنخرط بكرامة كما أستحق” ليس مجرد دعوة أخلاقية، بل التزام جماعي يفرض إعادة توجيه السياسات العمومية، بما يضمن أن يصبح الدمج حقاً فعلياً، وليس وعداً مؤجلاً.

هسبريس من الرباط
ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ








======================









الحمد لله رب العالمين
آخر مواضيعي

0 أساتذة المدرسة العليا للأساتذة بفاس يشتكون تردي ظروف العمل وتجاهل الإدارة لمطالبهم
0 النجاح الدراسي للجميع.. هكذا يريد برنامج الأحرار 2026-2031 أن يعيد للمدرسة العمومية دورها في الارتقاء الاجتماعي!
0 المتصرفون التربويون يصعدون ضد “برادة” ويعلنون خطوات احتجاجية جديدة
0 نقابة التعليم بـ”cdt” تطالب الوزارة بتنفيذ ما تبقى من التزاماتها
0 وزارة “برادة” تفتح باب تعديل الخريطة المدرسية للموسم 2026-2027
0 المغرب يتقاسم تجربته في مجال التحول الرقمي والابتكار التربوي بأديس أبابا
0 البنك الدولي: 861 ألف طالب بالمغرب بصفر شهادة في وحدات اللغات والمهارات الرقمية
0 مذكرة رقم 26-068 بتاريخ 13 يوليوز 2026 في شأن تدبير طلبات الاستفادة من منح التعليم العالي والتكوين المهني برسم سنة 2026-2027
0 ابتداء من 11 غشت.. قانون فرنسي يهدد آلاف الوظائف بمراكز النداء المغربية
0 المناصب الشاغرة و المحتمل شغورها لمؤسسات التعليم الابتدائي لسنة 2026

إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

« أمزازي يلتقي تحالف الجمعيات العاملة في مجال إعاقة التوحد بالمغرب | - »

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
«‬لكم*»‬* ‬تكشف* ‬حقيقة* ‬غياب* ‬أمزازي* ‬وتفاصيل* ‬ما* ‬جرى* ‬في* ‬حوار* ‬ملف* ‬التعاقد nasser دفاتر مقالات الرأي والتقارير الصحفية التربوية 1 14-04-2019 21:12
سهام* ‬للتأمين* ‬توفر* ‬تغطية* ‬‬لتكاليف* ‬الاستشفاء* ‬عبر* ‬عقد* ‬تأمين* ‬الصحة nasser دفتر التغطية الصحية والشؤون التعاضدية 0 04-02-2015 17:04
50 مليار درهم لإصلاح التعليم بتسجيل ‬تلاميذ ‬الابتدائي ‬بنسبة ‬مائة ‬في ‬المائة ‬ومحاربة ‬الهدر ‬المدرسي العصيمي دفتر مشاكل وقضايا إصلاح التعليم بالمغرب 1 24-12-2014 06:02
نيابة طاطا تعتبر الأساتذة ‬الذين ‬تعذر عليهم ‬الوصول ‬إلى ‬مقرات ‬عملهم ‬بسبب ‬الفيضانات ‬في ‬وضعية ‬انقطاع ‬عن ‬العمل nadiazou دفاتر أخبار المؤسسات: مدارس، ثانويات، نيابات، أكاديميات 0 17-12-2014 20:37
أزيد من* ‬4000* ‬إطار تربوي* ‬في* ‬مسيرة الأرجل الحافية والكتاب* ‬يمينا والخبز* ‬يسارا بالرباط* ‬ abo fatima أخبار نقابية وطنية 0 25-12-2013 19:46


الساعة الآن 14:18


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر تربوية © 2007 - 2015 تصميم النور اونلاين لخدمات الويب المتكاملة