يوم دراسي بأكاديمية الرباط يرصد اختلالات نظام المراقبة المستمرة في التعليم الثانوي
الحركة - 17/01/2009
يوم دراسي بأكاديمية الرباط يرصد اختلالات نظام المراقبة المستمرة في التعليم الثانوي
الرباط - نجيب توزني
أوصى مشاركون في اليوم الدراسي الذي نظم، مؤخرا، بالأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين بجهة الرباط، بشأن اختلالات ومشاكل المراقبة المستمرة في التعليم الثانوي، بضرورة مواجهة بعض السلوكات المنحرفة، مثل إرغام التلاميذ على القيام بالدروس الخصوصية قصد ابتزازهم، مقابل منحهم نقط إضافية، كما دعوا إلى تكاثف الجهود من أجل العمل على ترسيخ قيم المواطنة ومدرسة الإحترام والعمل التشاركي ، ضمانا لتحقيق مبدأ تكافؤ الفرص.
وطالب الحضور بتنظيم دورة تكوينية لفائدة الأساتذة حول "بيداغوجيا" طرح السؤال، وتكوينات في الإعلاميات في موضوع المراقبة المستمرة، وتوفير الأجهزة الإعلامية لضبط هذه العملية، كما أوصوا بوضع آليات للإتصال بالأسرة في حالة حصول التلاميذ على نقط متدنية، ومنح سلطات حقيقية لرؤساء المؤسسات قصد مواجهة الأساتذة الذين يتقاعسون في تسليم النقط وأوراق التحرير، مع إصدار مذكرات تحدد تواريخ إنجاز المراقبة المستمرة ، ومؤازرة الإدارة من طرف هيئة المراقبة التربوية وتعزيز دور المجالس التربوية في تتبع ومراقبة عملية المراقبة المستمرة.
يوم دراسي بأكاديمية الرباط يرصد اختلالات نظام المراقبة المستمرة في التعليم الثانوي
المواضيع المتشابهه
