جهة تادلة أزيلال: تحسين العرض التربوي من أجل تحقيق تكافؤ الفرص

[التربوية]

جهة تادلة أزيلال: تحسين العرض التربوي من أجل تحقيق تكافؤ الفرص

أ عبد العاطي

الاتحاد الاشتراكي : 22 - 09 - 2011

 
تراهن الأكاديمية الجهوية للتربية و التكوين بجهة تادلة أزيلال على تأمين الزمن المدرسي و حسن تدبيره سواء على مستوى تنظيم السنة الدراسية أو على مستوى الإستثمار الكامل و الأمثل لزمن  التعلم ، بهدف اعتماد حكامة جيدة و استراتيجية محكمة للدخول المدرسي الحالي .و يدخل ذلك في إطار تفعيل مشاريع البرنامج الإستعجالي الذي دخل موسمه الثالث لترسيخ أجواء الثقة لدى المستفيدين من خدمات التربية و التكوين .و جاء في كلمة مدير الأكاديمية الجهوية للتربية و التكوين ببني ملال حول الدخول التربوي 2011/2012 بأن الأكاديمية تسعى للاستمرار في بناء و إصلاح و ترميم المؤسسات التعليمية ، إضافة إلى توفير الدعم الإجتماعي ، مع السعي إلى خلق ظروف مواتية للعمل التربوي بهدف الرفع من جودة التعليم بالجهة و إعطاء نفس جديد للاصلاح من خلال دعم مدرسة النجاح .كما استعرض أهم مؤشرات التمدرس المرتقبة بالمنطقة برسم هذا الموسم بالمقارنة مع موسم 2010/2011 ، و كذا الإجراءات  و التدابير المتخذة لتوفير الظروف المساعدة  لتحقيق الأهداف المسطرة و المصادق عليها في الدورة العاشرة للمجلس الإداري للأكاديمية.
و تهدف هذه الإجراءات لتعزيز العرض المدرسي و تحقيق تكافؤ الفرص و محاربة الهدر المدرسي حيث حققت الأكاديمية مؤشرا إيجابيا بالرفع من عدد المؤسسات التعليمية خلال الدخول المدرسي الحالي الذي تحول إلى 331 مؤسسة بالتعليم الإبتدائي و72 مؤسسة  بالتعليم الإعدادي و استقر في 35 مؤسسة بالتأهيلي . كما عرف عدد الحجرات الدراسية ارتفاعا مهما ليبلغ 4894 حجرة بالإبتدائي و 3694 بالإعدادي و 6889 بالتأهيلي .
و بموازاة تطور البنيات التحتية للمؤسسات التعليمية ، ارتفع كذلك عدد المتمدرسين ليبلغ 196937 تلميذا بسلك الإبتدائي ، و 70486 بالإعدادي و 34938 بالتأهيلي . كما تحسنت مؤشرات التمدرس بالجهة لترتفع إلى 34766 تلميذ جديد بالسنة الأولى ابتدائي ، و 22762 تلميذ بالسنة الأولى إعدادي ، و 11719 تلميذ في الجذوع المشتركة .
و دعما للتمدرس و تخفيف عبء الدراسة على الأباء و دعمهم اجتماعيا تراهن الأكاديمية على استفادة 202088 تلميذ و تلميذة من مبادرة « مليون محفظة» . و قد ساهم  توسيع العرض التربوي و توفير شروط التمدرس للمتعلمين في تطور جودة التعليم و الرفع من نسب النجاح ، إذ بلغت نسبة النجاح في السادسة ابتدائي 84,07 بالمئة و 49,47 بالمئة في الثالثة إعدادي و 63,32 بالمئة في الثانية باكلوريا متجاوزة المعدلات الوطنية بفضل تظافر جهود كل العاملين في القطاع التربوي بالجهة . كما تعززت هيئات التأطير التربوي و التدريس و الإدارة  بالجهة  بتعيين عدد من الأطر التربوية و الإدارية تتمثل في 13 مفتشا تربويا و 259 مدرسا في الإبتدائي و 111 مدرسا في الإعدادي و 220 مدرسا بالتأهيلي ، كما تم تعيين 14 ممونا و 21 ملحقا تربويا و 14 متصرفا تم توزيعهم  على النيابات التعليمية الثلاث حسب الحاجات .
و في مجال محاربة الأمية و الإرتقاء بالتربية غير النظامية ، بلغ عدد المستفيدين من دروس محو الأمية 39852 مستفيدا و ارتقى عدد المستفيدين من برنامج الفرص الثانية إلى2200 مستفيدا . و أضاف مدير الأكاديمية إلى أن تحسن كل هذه المؤشرات يحفزنا للعمل أكثر بتنسيق مع فعاليات المجتمع المدني و مختلف الشركاء لتحقيق نسب أفضل.