|
||||||
| دفاتر مستجدات الحركة الانتقالية 2017 هذا الركن بدفاتر dafatir خاص بمذكرات و اخبار جميع أنواع الحركات الإنتقالية : الحركة الوطنية، الحركة الجهوية، الحركة المحلية، الحركة الإستثنائية، إعادة الإنتشار |
|
|
أدوات الموضوع |
|
||||||
| دفاتر مستجدات الحركة الانتقالية 2017 هذا الركن بدفاتر dafatir خاص بمذكرات و اخبار جميع أنواع الحركات الإنتقالية : الحركة الوطنية، الحركة الجهوية، الحركة المحلية، الحركة الإستثنائية، إعادة الإنتشار |
|
|
أدوات الموضوع |
|
||||||
نتائج الحركة الانتقالية الخاصة بالسيدات والسادة المديرات والمديرين ومديرات ومديري الدراسة بمؤسسات التربية والتعليم العمومي لسنة 2023.
 نتائج الحركة الانتقالية الخاصة بالسيدات والسادة الم .. - 16 ماي 2023نتائج الحركة الانتقالية الخاصة بالسيدات والسادة المديرات والمديرين ومديرات ومديري الدراسة بمؤسسات التربية والتعليم العمومي لسنة 2023. تعلن وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة أنها وضعت بموقعها الرسمي:www.men.gov.ma نتائج الحركة الانتقالية الخاصة بالسيدات والسادة المديرات والمديرين ومديرات ومديري الدراسة بمؤسسات التربية والتعليم العمومي لسنة 2023. وقد أسفرت نتائج هذه الحركة عن انتقال 1283 مديرة ومديرا موزعين حسب الأسلاك كما يلي: التعليم الابتدائي 919 مستفيدة ومستفيدا التعليم الثانوي الإعدادي 204 مستفيدة ومستفيدا التعليم الثانوي التأهيلي 160 مستفيدة ومستفيدا كما تعلن الوزارة أنها ستفتح بـــــاب الطعــون ابتداء من تـاريخ صدور هذه النتــائج. وعليه، فعلى كل من يهمه الأمر تقديم طلبه في الموضوع عبر السلم الإداري إلى الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين التي يشتغل بها، والتي ستعمل على توجيه جميع الطعون في إرسالية واحدة قبل 03 يونيو 2023 إلى قسم تنمية الموارد البشرية وإعادة الانتشار بمديرية الموارد البشرية وتكوين الأطر بالوزارة لدراستها والبت فيها. تحميل البلاغ https://www.men.gov.ma/Ar/Documents/...SEIGN_2023.pdf نتائج الحركة الإنتقالية لسنة 2023 التعليم الابتدائي https://www.men.gov.ma/Ar/Documents/..._prim_2023.pdf التعليم الثانوي الإعدادي https://www.men.gov.ma/Ar/Documents/...2023%20(2).pdf التعليم الثانوي التأهيلي https://www.men.gov.ma/Ar/Documents/..._qual_2023.pdf =========================
الحمد لله رب العالمين
|
 |
| مواقع النشر (المفضلة) |
|
|
