:: دفاتري متميز ::
تاريخ التسجيل: 1 - 7 - 2007
المشاركات: 280
|
نشاط [ FLAMANT ]
معدل تقييم المستوى:
235
|
|
09-06-2011, 12:13
المشاركة 6
هناك الكثير من الحالات التي يصف فيها الطبيب دواء الطفل على شكل أقماع أو تحاميل شرجية نظراً لم يتمتع به تطبيق الدواء عن طريق الشرج بميزات عند الأطفال : -
فهو الطريق الثاني الأسرع امتصاصاً للدواء بعد الطريق الوريدي
-
و الكثير من الأطفال في السنوات الأولى من العمر يرفضون تناول الدواء عن طريق الفم بسبب طعم الدواء
-
أكثر أمراض الاطفال تترافق مع الإقياء و يصبح تناول أي شئ عن طريق الفم صعباً
-
في حال إرغام الطفل على تناول الدواء بطريق الفم قد يتسبب ذلك في حدوث الإقياء و عدم استفادة الطفل من الدواء و كره الطفل للأدوية
هناك خطا شائع حول طريقة وضع التحميلة أو القمع في الشرج , فالجميع يظن أن وضع التحميلة من خلال إدخال الجانب المدبب منها أولاً هو الطريق الصحيح !!
و لكن الحقيقة أنه يجب إدخال الجانب الآخر المقطوع بطريقة مستوية و السبب أن إدخال الرأس المدبب أولاً سيسبب سهولة طرد التحميلة بواسطة مقاومة الطفل و بسبب حركات الأمعاء , و أما وضعها بالطريق الصحيح كما توضح الصورة التالية يمنع خروجها و يسهل اتجاهها نحو الأعلى بسبب تصميمها و بسبب دفعها بعكس حركات الأمعاء أي نحو الأعلى و من ثم حدوث امتصاص الدواء و استفادة الطفل. نصائح أخرى حول استخدام الأقماع : -
قم بغسل اليدين بالماء و الصابون قبل تطبيق الدواء
-
إذا كانت الأقماع طرية اغسلها بماء نظيف بارد قبل غزالة غلافها
-
استخدم قفازات ذات الاستخدام لمرة واحدة لإدخال القمع
-
الوضعية الأنسب للطفل الكبير هو أن يستلقي على جانبه
-
الوضعية الأنسب للطفل الصغير هو أن يستلقي على بطنه أو على جانبه على ركبتي الأم او من يعطيه الدواء
-
يمكنك تليين منطقة الشرج عند الطفل بدهن مادة مزلقة صحية
-
قم برفع الإلية العليا بيد و ادخل القمع باليد الأخرى
-
تأكد من إدخال التحميلة لمسافة 2 سم داخل الشرج لمنع خروج التحميلة
-
قم بعد ذلك بضغط الإليتين على بعضهما لدقيقة أو دقيقتين
-
حافظ على الطفل بوضعية الاستلقاء لعشر دقائق على الأقل
-
قم بالتخلص من القفاز المستخدم بطريقة صحية
-
في حال تبرز الطفل مباشرةً بعد التحملية أو قام بإخراجها لوحدها , أعد العملية مع دفع التحميلة لعمق أكبر
الدكتور رضوان غزال
منتديات دفاتر نت التربوية التعليمية المغربية :
حرية التعبير وجرأة التغيير، من أجل تربية راقية وتعليم متطور
|