مؤسسة تعليمية تنادي وامعتصماه

[wamotasima]

مؤسسة تعليمية بجهة فاس مكناس تعاني من تبعات ارسال اطار تربوي رسالة تحرش الا موظفة بنفس الموسسة عبر الهاتف flote والتي اتصلت بالمديرية الاقليمية ولان المديرية الاقليمية لم تبالي بالشكاية ارتأت الاخيرة الاتصال بنقابة حيث اصدرت بيانا قويا ونظرا لخطورة ما جاء فيه وفي حين كان المنتظر ارسال لجنة من الاكاديمية تم فقط تفيير المهمة في حين كان تغيير المؤسسة هو الحل الصائب ولكن تغليب مصلحة الشخص على مصلحة التلميذ طغت على هذة النازلة.

[wamotasima]

مؤسسة تعليمية بجهة فاس مكناس تعاني من تبعات ارسال اطار تربوي رسالة تحرش الا موظفة بنفس الموسسة عبر الهاتف flote والتي اتصلت بالمديرية الاقليمية ولان المديرية الاقليمية لم تبالي بالشكاية ارتأت الاخيرة الاتصال بنقابة UNMTحيث اصدرت بيانا قويا ونظرا لخطورة ما جاء فيه وفي حين كان المنتظر ارسال لجنة من الاكاديمية تم فقط تفيير المهمة في حين كان تغيير المؤسسة هو الحل الصائب ولكن تغليب مصلحة الشخص على مصلحة التلميذ طغت على هذة النازلة.

[wamotasima]

مؤسسة تعليمية بجهة فاس مكناس تعاني من تبعات ارسال اطار تربوي رسالة تحرش الا موظفة بنفس الموسسة عبر الهاتف flote والتي اتصلت بالمديرية الاقليمية ولان المديرية الاقليمية لم تبالي بالشكاية ارتأت الاخيرة الاتصال بنقابة UNMTحيث اصدرت بيانا قويا ونظرا لخطورة ما جاء فيه وفي حين كان المنتظر ارسال لجنة من الاكاديمية تم فقط تفيير المهمة في حين كان تغيير المؤسسة هو الحل الصائب ولكن تغليب مصلحة الشخص على مصلحة التلميذ طغت على هذة النازلة.

[wamotasima]

مؤسسة تعليمية بجهة فاس مكناس تعاني من تبعات ارسال اطار تربوي رسالة تحرش الا موظفة بنفس الموسسة عبر الهاتف flote والتي اتصلت بالمديرية الاقليمية ولان المديرية الاقليمية لم تبالي بالشكاية ارتأت الاخيرة الاتصال بنقابة UNMTحيث اصدرت بيانا قويا ونظرا لخطورة ما جاء فيه وفي حين كان المنتظر ارسال لجنة من الاكاديمية تم فقط تفيير المهمة في حين كان تغيير المؤسسة هو الحل الصائب ولكن تغليب مصلحة الشخص على مصلحة التلميذ طغت على هذة النازلة.

[wamotasima]

مؤسسة تعليمية بجهة فاس مكناس تعاني من تبعات ارسال اطار تربوي رسالة تحرش الا موظفة بنفس الموسسة عبر الهاتف flote والتي اتصلت بالمديرية الاقليمية ولان المديرية الاقليمية لم تبالي بالشكاية ارتأت الاخيرة الاتصال بنقابة UNMTحيث اصدرت بيانا قويا ونظرا لخطورة ما جاء فيه وفي حين كان المنتظر ارسال لجنة من الاكاديمية تم فقط تفيير المهمة في حين كان تغيير المؤسسة هو الحل الصائب ولكن تغليب مصلحة الشخص على مصلحة التلميذ طغت على هذة النازلة.