Enseignement: Retour à l’ancienne évaluation

[ابن خلدون]

· Enseignement: Retour à l’ancienne évaluation

Guide d’évaluation professionnelle et grille de notation ont été enterrés. C’est la décision à laquelle sont parvenus, jeudi dernier à Rabat, le ministère de l’Enseignement et les syndicats -FDT, UNMT et UMT-. Ces deux documents étaient destinés à évaluer professeurs et inspecteurs. Conséquence direct de cet accord, les promotions de 2008-2009 vont se faire selon les mêmes principes appliqués deux ans auparavant. Le département de tutelle va d’ailleurs sortir une note dans ce sens. Les tractations vont continuer durant cette semaine. Plusieurs autres dossiers seront discutés: celui de la planification et de l’orientation, professeurs ayant des postes administratifs, l’application de l’accord d’août 2007.

Edition électronique du 9/3/2009
l'économiste

[khalid amzil]

En effet,la pression engendre toujours des résultats probants.Les centrales syndicales se doivent de faire montre d'efficacité et de pugnacité en vue dêtre à la hauteur des revendications légitimes de la classe ouvrière et des fonctionnaires qui souffrent le martyr en raison de la cherté du cout de la vie et du gel des salaires.Elles sont appelées à fournir des propositions concrètes et réalistes à ce gouvernement qui est à court d'idées.La grille de notation et d'évaluation a suscité un débat houleux,a telle enseignent que les avis convergent vers le refus catégorique de cette grille qui aspire instaurer des valeurs que nous croyons révolus comme le copinage,le clientèlisme et le favoritisme.Elle vise aussi a crée un climat malsain au sein des établissements scolaires et des relations professionnelles tendues entre le corps enseignant,linspection et le personnel administratif.L'école a besoin réellement d'une réforme profonde qui vise l'amélioration de la qualité des apprentissages fondamentaux.Le rapport de l'instance nationale d'évaluation du système d'éducation et de formation est tombé a point nommé pour inciter les acteurs du secteur de l'enseignement ,chacun à sa propre echelle et avec les moyens du bord dont il dispose de travailler d'arrache-pied en vue de doter notre patrie d'une école publique réconciliée avec son environnement et capable de relever les challenges de la mondialisation