استراتيجية التدريس الخصوصى - منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية
تسجيل جديد
أبرز العناوين



التعليم الخصوصي هذا الركن بدفاتر dafatir خاص بتبادل خبرات ، اعلانات وطلبات عمل في المدارس الخاصة.

أدوات الموضوع

ساره محمد2
:: دفاتري جديد ::
تاريخ التسجيل: 18 - 11 - 2022
المشاركات: 3
معدل تقييم المستوى: 0
ساره محمد2 في البداية
ساره محمد2 متواجد حالياً
نشاط [ ساره محمد2 ]
قوة السمعة:0
قديم 19-11-2022, 11:04 المشاركة 1   
افتراضي استراتيجية التدريس الخصوصى

ويقدم من خلال هذا النمط من التعليم المواد التعليمية بشكل فقرات متنوعة، أو ممزوجة بأسئلة

وتغذية راجعة، وبتعزيز يعتمد على نوع الاستجابة. فمن خلال نمط التدريس الخصوصي يستطيع

الحاسوب الجمع بين الكلمات المسموعة والمكتوبة، والرسومات المدعمة بالحركة واللون،
سكس
ويعرضها بأسلوب فيه مرونة وبكلفة قليلة؛ بحيث يستطيع المعلم أو المتعلم – في الصف وخارجه

– عرض البرمجيات التعليمية على شاشة الحاسوب.

وهنا يعمل البرنامج على أن يشارك المتعلم مشاركة فعلية في عملية التعلم، الخاضع لقدرات

الاستيعاب الذاتية. فيتفاعل الحاسوب مع المتعلم؛ إذ يوجه إليه الحديث باسمه، ويهتم به اهتماماً

خاصاً مما يولد الألفة بين الحاسوب والمتعلم في أثناء عملية التعلم.

ونظراً لما يتمتع به الحاسوب من مميزات؛ فإنه يحث المتعلم ويشجعه على التعلم، ويجعله متحفزاً

لأداء الواجبات والتدريبات التي تطلب منه.

ويمكن للحاسوب من خلال هذا النمط أن يتعامل مع المتعلم، كمعلم خصوصي فيقوم بتقديم
سكس
المعلومات والتعريف بالمهارات المختلفة، مع توجيه المتعلم إلى استخدام المعلومات وتطبيق

المهارات في مواقف جديدة.

وهذا النمط إما أن يكون خطياً أو متشعباً ففي حالته الخطية يتعرض جميع المتعلمين إلى المسار

نفسه، وللمعلومات نفسها؛ حيث يطالع المتعلم ويقرأ ويمارس، ويستجيب لكل وحدة أو جزئية في

المقرر، بغض النظر عن الفروق الفردية بين المتعلمين.

أما في حالته المتشعبة؛ وهي النوع الأكثر شيوعاً؛ فليس من الضرورة أن يتعرض المتعلمون

للمسار نفسه أو المعلومات نفسها، بل يختار كل منهم ما يناسبه حسب

قدراته، وبناء على استجابته.

والمتعلم هنا يتعامل مع الحاسوب طبقاً للنظرية السلوكية التي تقوم على مثير، واستجابة،
سكس مترجم
وتدعيم، حيث يقوم بالانتقال من مرحلة تعلم إلى مرحلة أخرى ومن موقف تعليمي إلى موقف

آخر طبقاً لسرعته الخاصة.

وفي إطار إمكاناته وقدراته، دون ملل أو كلل من جانب الحاسوب، مع التحلي بالصبر إلى أكبر

درجة ممكنة؛ مما يجعل الحاسوب يعمل، كمعلم خصوصي، لكل متعلم.

وغالباً ما يتضمن هذا النمط الأنشطة الآتية: العرض والمناقشة، والمحادثة والحوار، والأمثلة
سكس
المحلولة، والتمرينات والاختبارات السريعة لتقويم وتقييم تحصيل المتعلمين من حين لآخر (إبراهيم

الفار، 2002).

ما هو التعليم الخصوصي؟

نظام التعليم الخصوصي من أكاديمية التعليم المبدع هو فكرة جديدة تقوم على توفير دروس

خصوصية للطالب

بحيث يقوم على الطالب باختيار الدرس والوقت الذي يريده

ميزات نظام التعليم الخصوصي من أكاديمية التعليم المبدع :

1- التدريب أونلاين على برنامج الزووم Zoom

2- الطالب هو من يختار المادة التي يريد أن يبدع بها

3- الطالب هو من يختار المدرب الذي يحبه

4- الطالب هو من يحدد وقت التدريب الذي يناسبه

5- الطالب هو من يحدد عدد ساعات التدريب التي يحتاجها

تستطيع الاطلاع على قائمة المواد المتوفرة ثم اختيار المادة والمدرب والتوقيت الذي تريده ,
سكس مترجم
فقط إضغط هنا لحجز جلسة مع مدرب, وإضغط هنا لحجز دورة تدريبية .

كذلك تستطيع الدخول إلى حسابك لمشاهدة الحجوزات الخاصة بك مع روابط الدخول إلى برنامج

برامج التدريس الخصوصي

برامج التدريس الخصوصي هي برمجيات يقدم من خلالها معلومات وأنشطة تعليمية ودروس

جديدة لم يسبق تعلمها من قبل، وقد يدعم الشرح بعناصر الوسائط المتعدة (مثل الصور الثابتة أو

المتحركة وبعض لقطات الفيديو وبعض الأصوات). كما تحتوي هذه البرمجيات على أنواع من

التعزيز المستمر لتشجيع الطالب على مواصلة التعلم. ويتعامل الكمبيوتر مع الطالب كمعلم
سكس مترجم
خصوصي حيث يشرح المادة العلمية بصورة تشبه إلى حد كبير شرح المدرس في الفصل.

أنواع برامج التدريس الخصوصي

البرامج الخطية: يتم تقديم الدروس هنا بتتابع خطي بحيث تقدم الشروح أولا يليها التدريبات ثم

التغذية الراجعة. لكل المتعلمين بغض النظر عن الفروق الفردية بينهم.

البرامج المتشعبة: يقدم للمتعلمين في هذه الدروس مسارات بديلة بناء على استجاباتهم للأسئلة

التي تعقب كل درس. بمعنى أن الدروس تتفاوت في مستوياتها من حيث الصعوبة أو السهولة

وفق مستويات هؤلاء المتعلمين. كما أن هذه البرامج تتيح للمعلمين متابعة مدى تقدم تلاميذهم.
سكس مترجم
معايير اختيار برامج التدريس الخصوصي:

بالإضافة إلى المعايير العامة لإختيار البرمجيات التعليمية، فإن برمجيات التعليم الخصوصي يجب أن

يتوفر فيها المعايير الأتية:

التفاعل المكثف (Extensive Interactivity) يتم هذا التفاعل من خلال تقديم الأسئلة والإجابة

عنها وتقديم التغذية الراجعة وتوجيه المتعلم بأفضل صورة ممكنة. أما إذا إقتصرت هذه الدروس

على عرض المادة التعليمية وقراءة المتعلم لها دون أن يتفاعل معها فقدت خاصية التفاعل.

التحكم الدقيق من قبل المتعلم (Thorough Control) تتيح هذه البرامج تحكم المتعلم بعدة طرق

منها:
سكس مترجم
التحكم في سرعة عرض المادة التعليمية على الشاشة والإنتقال من شاشة إلى أخرى.

مرونة البرنامج بحيث يسمح للمتعلم بمراجعة الشرح، والأمثلة، والتدريبات …الخ

أن يتيح البرنامج للمتعلم فرص الدخول إليه والخروج منه كلما أراد ذلك.

أن يكون البرنامج مناسبا من الناحية التربوية (Appropriate Pedagogy) وهو ما يمكن أن يتم من

من خلال:
سكس مترجم
عرض البرنامج من خلال تتابع تربوي مناسب.

تغطية المفاهيم المطلوب تعلمها بصورة مناسبة مع تقديم شرح مناسب لكل منها.

كفاية الحكم على الإجابات ومناسبة التغذية الراجعة: يجب أن يسمح البرنامج بأن يجيب المتعلم

على الأسئلة الموجهة إليه بلغة عادية، وأن يقبل كل الإجابات المحتملة، كما ينبغي أن يحصل

المتعلم على تغذية راجعة مناسبة كلما تتطلب الأمر ذلك.

أن يكون للبرنامج القدرة على الإحتفاظ بالمعلومات. وهذا يعني أن البرنامج يسجل كل المعلومات

اللازمة عن تعلم الطالب ومدى تقدمه ، ومن ثم يستطيع المعلم متابعة الطالب والحصول على

ملخص لأدائه.
سكس









آخر مواضيعي

0 عبارات جميلة عن القراءة
0 استراتيجية التدريس الخصوصى
0 قصص أطفال

إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

« أمزازي يُعِدُّ مشروع مرسوم يُصَنِّفُ مؤسسات التعليم الخصوصي | - »
أدوات الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
استراتيجية التدريس و طريقة التدريس و أسلوب التدريس nordin15 دفاتر أساتذة و تلاميذ التعليم الإبتدائي 0 25-07-2020 14:59
شروط ولوج مهنة التدريس بمؤسسات التعليم الخصوصي بالمغرب nasser التعليم الخصوصي 1 16-03-2015 17:53
استراتيجية التدريس ahmida الديداكتيك ومنهجيات التدريس 7 20-06-2009 10:13
مفهوم استراتيجية التدريس ahmida الأرشيف 0 12-11-2008 15:32
استراتيجية التدريس بالكفايات، الأسس المعرفية والبلاغية الدكتور إسماعيل شكري، التربوية الأرشيف 0 24-10-2008 14:17


الساعة الآن 11:48


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2022, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر تربوية © 2007 - 2015 تصميم النور اونلاين لخدمات الويب المتكاملة