تكلفة تحقيق النهضة التربوية المغربية في النموذج التنموي الجديد
دفاتر أخبار ومستجدات التربية الوطنية و التكوين المهنيهذا الركن بدفاتر dafatir خاص بالأخبار والمستجدات الوطنية المتعلقة بقطاع التربية الوطنية والتعليم المدرسي و التكوين المهني
تكلفة تحقيق النهضة التربوية المغربية في النموذج التنموي الجديد
تكلفة تحقيق النهضة التربوية المغربية في النموذج التنموي الجديد
الخميس 27 ماي 2021
قدم السيد شكيب بنموسى رئيس اللجنة الخاصة بالنموذج التنموي يوم الثلاثاء الماضي تقرير اللجنة العام أمام أنظار صاحب الجلالة الملك محمد السادس نصره الله وأيده حيث حمل هذا التقريرعددا من المقترحات من أجل احداث نهضة حقيقية للمنظومة التربوية عبر مجموعة من الرافعات والإجراءات معتبرا منظومة التربية والتكوين والبحث العلمي ركيزة مهمة لتحقيق التنمية ضمن النموذج التنموي الجديد عبر 7 إجراءات تتطلب تنزيلا متدرجا على مدى خمس سنوات
الإجراء 1 : :إحداث بنية لدعم معاهد تكوين المدرسين "مركز التميز الأستاذية"
الإجراء 5 :جعل التربية على المواطنة والحس المدني في صلب المشروع التربوي
الإجراء 6 :إحداث علامة الجودة للمؤسسات التعليمية؛
الإجراء 7 :تجديد المسار الوظيفي للمدرسين
• إنشـاء نظـام أساسـي موحـد مخصـص لمهـن التدريـس
• إنشـاء سـلم لمسـار وظيفـي أكثـر تحفيـزا
• وضــع نظــام لتقييــم أداء المدرســين
وأكد التقرير أن برنامـج الإجـراء "النهضـة التربويـة المغربيـة" يتطلب رصـد حوالـي 15 مليـار و500 مليون درهـم سـنويا بأقصـى سـرعة حيث تبلغ تكلفة إحداث مركـز التميـز الأسـتاذية 5 مليـار 100 مليون درهـم أي 0,12 في المئة من الناتج المحلي الإجمالي ويتطلب إصدار نظام أساسي جديد للمدرسين تكلفة 12 مليار درهم سنويا أي 1 في المئة من الناتج المحلي الإجمالي وإحداث شهادة الجودة للمؤسسات المدرسية يحتاج 2 مليار درهم سنويا أي 0,18 في المئة من الناتج المحلي الإجمالي
ويشير التقرير إلى أن جزءا من الميزانية المطلوبة ستكون على عاتق الدولة بينما الباقي عبر نسج شراكات مع الجمعيات وجمعيات الآباء والمنظمات الدولية والشركاء التقنيين والماليين وأوصى التقرير بعدم وضع التدابير ذات الأثر الكبير على الميزانية خاصة النظام الأساسي الجديد للمدرسين إلا بعد تعزيز الحكامة ونظام التقييم الموضوعي لمستوى التلاميذ ونجاعة أداء المدرس