هل بمثل هؤلاء المديرين نرتقي بالتعليم

[rayanyahya]

يبدو ان بعض رؤساء المؤسسات ينسون ان اطارهم الاصلي هو استاد وان المهام الادارية التي يزاولونها انما مجرد تكليف مما يعني ان قرار الاعفاء يبقى سيفا مسلطا عليهم في اية لحظة .في انتظار ايجاد صيغة جديدة في النظام الاساسي المرتقب بتحديد وضعية فئة اطر الادارة التربوية من مديرين وحراس عامين ونظار ودلك تماشيا مع طموحات الجمعية الوطنية للمديرين والجمعية الوطنية للحراس العامين. واقتراحات النقابات لكن من الصعب فهم عقليات بعض المديرين الدين لا يجدون حرجا في انتهاج سياسة التسلط واعتماد لغة الاستفزاز في ظل جهلهم التام بالقوانين المنظمة وبمواصفات رئيس المؤسسة ولعل مدير ثانوية الحسن الثاني التاهيلية باولاد تايمة نمودج حي للازمة الهيكلية التي يعاني منها التعليم حين تسند مهمة تدبير المؤسسات لاشخاص يفتقدون للمؤهلات العلمية والتدبيرية .ويغطون عن ضعفهم باعتماد لغة الاقطاعي المستبد .فهل بمثل هؤلاء المديرين يمكن اصلاح التعليم والارتقاء بالمنظومة التربوية.

[أبو زهرة]

ان بعض مايوجد في الإبتدائي أفظع مما تتصور!!مدراء ذو عقليات متحجرة يديرون المؤسسات كأنها ضيعات في ملكيتهم ،لامجالس المؤسسة ولا مكاتب الجمعيات المنتخبة من طرف الجموع العامة للأساتذة تثنيهم عن استفرادهم بالقرار داخل المؤسسة دون استشارة اي أحد مما يسبب احباطا كبيرا لبعض الشرفاء الذين يحسون بالحكرة من هذه الممارسات.وبعض مديري مدارس الريش اقليم ميدلت نموذجا .(مع احترامي الكبير لبعض المديرين ذو العقلية المتحضرة الذين يتواصلون مع الأساتذة ويديرون مؤسساتهم بعقلية تشاركية).

[الاستاذ]

أغلب مديري التعليم الابتدائي ينبغي اعفاؤهم من تحمل هذه المسؤولية الخطيرة...فهم شرذمة من الجهلاء يتعاملون بمنطق الاستعلاء والأسياد مع العبيد ،دون أن ننسى أن لهم يدا طويلة في تدهور المنظومة.

[hamid22]

اتقوا الله في مدرائنا لقد وجدت فيهم ذوو الأخلاق و القدرة على تدبير العمل بشكل جيد رغم عدم انخراط بعض الأساتذة في تشيط مؤسساتهم