فضاء التواصل وتبادل الخبرات لأساتذة الاجتماعيات - الصفحة 7 - منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية
تسجيل جديد
أبرز العناوين



دفاتر أساتذة و تلاميذ التعليم الثانوي الاعدادي هذا الركن بدفاتر dafatir خاص بأساتذة و تلاميذ التعليم الثانوي الاعدادي وثائق تربوية ، جذاذات ، تحاضير ، تبادل الخبرات.

أدوات الموضوع

مراد الزكراوي
:: دفاتري ذهبي ::

الصورة الرمزية مراد الزكراوي

تاريخ التسجيل: 10 - 3 - 2008
السكن: وجدة الناظور
المشاركات: 3,135

مراد الزكراوي غير متواجد حالياً

نشاط [ مراد الزكراوي ]
معدل تقييم المستوى: 463
افتراضي
قديم 05-02-2009, 00:10 المشاركة 31   

فكرة ممتازة.أتمنى لها الاستمرارية.و أعد الجميع انشاء بمحاولة تقديم بعض انتاجاتي الخاصة و التي أتمنى أن تروقكم.
بارك الله فيك و في عملك أخي elghazaoui .و لكل من ساهم بالقليل أو بالكثير في هذا المنتدى


assirdab
:: دفاتري جديد ::
الصورة الرمزية assirdab

تاريخ التسجيل: 16 - 1 - 2009
المشاركات: 9

assirdab غير متواجد حالياً

نشاط [ assirdab ]
معدل تقييم المستوى: 0
جديد
قديم 05-02-2009, 23:07 المشاركة 32   

السلام عليكم
اقترح على اخواني في مادة الإجتماعيات موقعا رائع به ابحاث مهمة للغاية بشكل موثق حول مواضيع تاريخية و سياسية و علمية و .... وبه ايضا موسوعة جغرافية شاملة أقول شاملة وباللغة العربية
هاهو الموقع : www.moqatel.com
اتمنى لكم ابحارا مفيدا و شيقا بالموقع انتظر آراءكم .

[SIGPIC][/SIGPIC]

كريم العلمي
:: دفاتري متميز ::


تاريخ التسجيل: 2 - 12 - 2007
السكن: Tetouan
المشاركات: 272

كريم العلمي غير متواجد حالياً

نشاط [ كريم العلمي ]
معدل تقييم المستوى: 0
افتراضي
قديم 07-02-2009, 22:58 المشاركة 33   

والله فكرة رائعة
يطيب لي أن أستهل مشاركاتي بطلب مساعدة منكم حول أمر حيرني
فقد ورد في كتاب فضاء الاجتماعيات السنة الأولى إعدادي نص مقتبس من المجلد التاسع من كتاب سبيلمان المترجم إلى العربية والمعنون بمدن وقبائل المغرب نقرأ ما يلي:
إن أساس القبيلة في المغرب الأول هو الأسر المؤلفة من الأب والأم وابنائهما، ثم تليها العائلة وهي الأسرة الممتدة التي قد تفيد أيضا شكلا سكنيا معينا، إلى جانب العظم والفرقة أو الفخذة والقبيلة وصولا إلى الحلف أو اللف...
لقد استوقفتني كلمة العظم الواردة في هذا النص وبحثت في مجموعة من القواميس عن المعنى الذي تحمله والذي قد يكون له علاقة بتجمع سكاني أو سكني ما على غرار الفخذة والفرقة والقبيلة وهو ما يبرر توظيفها من طرف الكاتب أو المترجم في النص أعلاه ، إلا أنني لم أجد غير المعنى المتعارف عليه لكلمة العظم....
فحبذا ممن يملك فكرة عن الموضوع أن يساعدني في الوصول إلى تفسير لتوظيف كلمة العظم في النص وشكرا
أنتظر تفاعلكم مع الموضوع


assirdab
:: دفاتري جديد ::
الصورة الرمزية assirdab

تاريخ التسجيل: 16 - 1 - 2009
المشاركات: 9

assirdab غير متواجد حالياً

نشاط [ assirdab ]
معدل تقييم المستوى: 0
افتراضي
قديم 08-02-2009, 16:13 المشاركة 34   

والله فكرة رائعة
يطيب لي أن أستهل مشاركاتي بطلب مساعدة منكم حول أمر حيرني
فقد ورد في كتاب فضاء الاجتماعيات السنة الأولى إعدادي نص مقتبس من المجلد التاسع من كتاب سبيلمان المترجم إلى العربية والمعنون بمدن وقبائل المغرب نقرأ ما يلي:
إن أساس القبيلة في المغرب الأول هو الأسر المؤلفة من الأب والأم وابنائهما، ثم تليها العائلة وهي الأسرة الممتدة التي قد تفيد أيضا شكلا سكنيا معينا، إلى جانب العظم والفرقة أو الفخذة والقبيلة وصولا إلى الحلف أو اللف...
لقد استوقفتني كلمة العظم الواردة في هذا النص وبحثت في مجموعة من القواميس عن المعنى الذي تحمله والذي قد يكون له علاقة بتجمع سكاني أو سكني ما على غرار الفخذة والفرقة والقبيلة وهو ما يبرر توظيفها من طرف الكاتب أو المترجم في النص أعلاه ، إلا أنني لم أجد غير المعنى المتعارف عليه لكلمة العظم....
فحبذا ممن يملك فكرة عن الموضوع أن يساعدني في الوصول إلى تفسير لتوظيف كلمة العظم ف
ي النص وشكرا
أنتظر تفاعلكم مع الموضوع
السلام عليكم أخي
إن العظم اصطلاح يطلق على احدي مكونات التنظيم الإثني
فهاهو الترتيب الهرمي من الأسفل الى الأعلى
1- اللف بالمغرب مثلا هناك ثلاثة هي مصمودة صنهاجة و زناتة
2 - القبيلة كل لف يشمل عدة قبائل
3- الفخد كل قبيلة تضم عدة افخاد
4- البطن كل قبيلة ايضا تضم عدة بطون
5- العظم اذن جزء من أجزاء القبيلة
6- العشيرة
7- اخيرا العائلة و الأسرة
و للمزيد من التفاصيل هناك بعض الكتب يمكن الرجوع اليها مثل كتاب عبد الوهاب بن منصور مدن وقبائل المغرب
و كتاب سوسيولوجيا القبيلة في المغرب للدكتور محمد نجيب بوطالب
وهاهو في هذا الرابط

http://www.4shared.com/file/64484242/cebf4127/____.html

[SIGPIC][/SIGPIC]

عماد الدين
:: دفاتري جديد ::

تاريخ التسجيل: 7 - 12 - 2008
المشاركات: 8

عماد الدين غير متواجد حالياً

نشاط [ عماد الدين ]
معدل تقييم المستوى: 0
نقاش
قديم 10-02-2009, 20:34 المشاركة 35   

السلام عليكم
تحية لكل أساتذة مادة الإجتماعيات. أرجو منكم توضيح كيفية معالجة مسألة - خطوات تطبيقية - التربية علئ المواطنة -المستوى الثالت. هل أقوم بعمل تطبيقي داخل القسم. أم أكتفي بالطلب من التلاميذ بأخذ تلك الخطوات في الدفاتر. مع العلم أن التلاميذ يجدون صعوبة بالغة في اكتسابها و هم مطالبون با في الإمتحان الجهوي.
و جزاكم الله خيرا.

إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
لأساتذة, الاجتماعيات, التواصل, الخبرات, فضاء, وتبادل

أدوات الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
هدية لأساتذة الاجتماعيات(دروس بالباوربوانت) جواد محمد بيزا الاولى اعدادي 7 15-05-2014 10:22
اقتراح لأساتذة الاجتماعيات كريم العلمي الأرشيف 3 16-12-2008 18:40


الساعة الآن 21:00


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2019, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر تربوية © 2007 - 2015 تصميم النور اونلاين لخدمات الويب المتكاملة