|
||||||
| دفاتر ثقافة تقنيات التعليم تعرف على المفاهيم والمعارف المرتبطة بمجال تقنيات التعليم |
|
|
أدوات الموضوع |
|
||||||
| دفاتر ثقافة تقنيات التعليم تعرف على المفاهيم والمعارف المرتبطة بمجال تقنيات التعليم |
|
|
أدوات الموضوع |
|
||||||
تعريف تكنولوجيا التعليم
تعريف تكنولوجيا التعليم
 التّعليم من أهم المنظومات التي تقوم عليها أساس أي دولة في العالم فكل الدّول المتقدّمة من الأسباب الرئيسيّة لتقدّمها هو اهتمامها بالمنظومة التعليميّة وجعلها من الاولويات لبناء أساس رصين يقوم علية حاضر مضيء ومستقبل مشرق يدفعها للأمام نحو التقدّم والرّقي كما أنّ التكنولوجيا غزت مختلف جوانب الحياة وأصبح التطوّر التكنولوجي هو من أهم مقاييس تقدّم الأمم كما شملت التكنولوجيا أنظمة التّعليم المختلفة فأصبح هناك تكنولوجيا التّعليم فهيا بنّا نتعرّف على مفهومها ومراحل تطوّرها وأهميتها في التعليم والتعلّم : تعريف تكنولوجيا التعليم:هي منظومة متكاملة تعمل علي إعداد وتقويم العمليّة التعليميّة لتحقيق أهداف موضوعية باستخدام أحدث الأبحاث التعليميّة عن طريق استخدام الموارد بشريّة وغير بشريّة لإضفاء جو من التعلّم المثمر وإكسابه المزيد من الفاعليّة والتّأثير للوصول إلي الأهداف المرجوّة من التعلّم. مراحل تطوّر تكنولوجيا التعليم: مرحلة الوسائل المسموعة والمرئيّة :استخدمت وسائل مرئيّة ومسموعة في إثراء عمليّهة التعلّم مثل اللّوحات الجداريّة والأناشيد التعليميّة كطريقة لعرض الدّرس وتيسيره . مرحلة الوسائل التعليميّة:استخدمت بعض الوسائل التعليميّة التي تعين المدارس في عرض الدّرس وتوصيله بأقصر الطّرق وأيسرها كالشرائط التعليميّة المسموعة والمرئيّة. مرحلة الإتّصال التربوي : في هذه المرحلة تطوّر مفهوم التعليم واستخدمت وسائل تعليميّه حديثة تراعي التّواصل الجيّد والمثمر بين المعلّم والمتعلّم كالبحث على الإنترنت وغيرها من الوسائل الحديثة . أهميّة تكنولوجيا التعليم في التعليم والتعلّم : 1. تعمل تكنولوجيا التّعليم على إدخال مفاهيم جديدة على عمليّة التعلّم . 2. تدخّل التكنولوجيا في كل الإستراتيجيّات التعليميّة وتعمل على إثرائها بكثير من الوسائل الحديثة . 3.تعمل على تفعيل المشاركة الفعالة بين المعلم والمتعلم باستخدام الوسائل التكنولوجية . 4. تعمل على تقيّيم وتقويم عمليّة التعلّم باستمرار . 5.يضمن استخدام تكنولوجيا التعليم في العمليّة التعليميّة إدخال تحديثات دائمة بشكل مستمر وفعّال يضمن فاعليّة أكبر للعمليّة التعليميّة . 6.استخدامها يعمل على تزويد الطّالب بمعلومات غنيّة في كل مجالات العلوم عن طريق توسيع قاعدة المعلومات الخاصّة بأي موضوع دراسي . فتكنولوجيا التّعليم هي التي ستضمن تعليم أكثر فاعليّة وتأثيراً والعمل على تطويرها بشكل دائم سيضمن تخرّج أجيال ذو إمكانيّات معلوماتيّة ضخمة يدفعون بسوق العمل والعلم إلى الأمام و إلى آفاق التقدّم والرّقي . -*************************************************-
الأحد01شـوال1441هـ/*/24مــاي2020م
التعديل الأخير تم بواسطة خادم المنتدى ; 28-02-2016 الساعة 16:16 |
|
مواضيع ذات صلة بـ : تعريف تكنولوجيا التعليم
تعريف تكنولوجيا المعلومات  تكنولوجيا المعلومات مصطلح أصبح يتكرّر بشدّة على كافّة المستويات، لدرجة أنّ البعض صار يردّده دون أن يدرك معناه. بل نستطيع أن نقول إنّ بعض المثقّفين أيضاً لا يعرفون معنى تكنولوجيا المعلومات الدّقيق، حيث عادةً ما يحدث خلط بين تكنولوجيا المعلومات وبين معالجة البيانات. ولا زال هذا اللّبس . معني تكنولوجيا المعلومات: هو عبارة عن مصطلح مستحدث على لغتنا العربيّة، ويقصد به استخدام التقنية الحديثة من علوم الحاسب والتّحليل الفنّي في ترتيب الكم الضّخم من البيانات المرتبطة بكافّة نواحي الحياة، سواء أكانت سياسيّة أو اقتصادية أو إجتماعية أو..الخ. وقد ظهر هذا النّوع الحديث من العلوم نتيجة التقدّم التقني الهائل الذي استطاع أن يصل بمخترعات الحاسب إلى تقنيات تقدّم خدمات هائلة للإنسان، والتي تعتبر المعلومات واحدة منها. فمن خلال إدخال بيانات معيّنة وبطريقة خاصّة يستطيع الحاسب الآلي أن يقدّم كم هائل من المعلومات المرتبطة إرتباطاً وثيقاً بهذه البيانات، ليقوم الإنسان بدوره باستخدام هذه المعلومات في توجيه خططه مجال البحث والتحليل. ولذلك ينبغي أن نفرّق جيّداً بين المعلومات والبيانات حين نتحدّث في هذا المجال، فالمعلومات هي المحصّلة أو الخلاصة النّهائية من تحليل البيانات التي يتم تزويد الحواسب بها، لتكون هذه المعلومات هي الاداة التى يستخدمها أصحاب القرار في اتخاذ قرار ما في الوقت المناسب. ونظراً لأهمية المعلومات ودقّتها فقد أطلق على عصرنا هذا أنّه عصر المعلومات. فقديماً أو منذ فترة كان الحصول على المعلومة أمر شاق وقد يكون غير دقيق، بينما حاليّاً أصبح توافر المعلومة سهل وبسيط وتستطيع أن تحصل عليه بعدّة طرق. ولعلّ شبكة الإنترنت و القنوات الفضائيّة هي أحد أهم أدوات الإنسان في الحصول على المعلومات، فضلاً عن الحواسيب والبرامج أو تقنيات التّحليل المرتبطة بها.وهنا نوضّح نقاط هامّة فيما يتعلّق بتكنولوجيا المعلومات؛ فالمعلومات هي نتاج التحليل لما يتم إدخاله من بيانات إلى الحواسب الآلية، بينما يقصد بمصطلح تكنولوجيا كل ما يرتبط بأجهزة الحاسب ومتعلّقاتها من أدوات وتقنيات تحليل، تستخدمها هذه الحواسب في التّحليل والإستنباط للخروج بالمعلومات كمنتج نهائي لهذه التحليلات. كل هذه التقنيات والمعلومات لم تكن متاحة لأجيال قريبة مضت، ومن يعتقد أنّنا وصلنا إلى نهاية المطاف أو القمّة فيما يتعلّق بتوافر المعلومات والتكنولوجيا الخاصّة بها، فهو مخطئ، ذلك لأن كل الدّلائل تؤكد أن القادم سيكون أكثر إبهاراً. وهو ما ننتظره وستشهده الأعوام القادمة. الأحد01شـوال1441هـ/*/24مــاي2020م
التعديل الأخير تم بواسطة خادم المنتدى ; 28-02-2016 الساعة 16:37 |
|
تعريف تكنولوجيا التربية
 تكنولوجيا التربية هناك الكثير من التعريفات لتكنولوجيا التربية نذكر منها : يعرفها " براون " على أنّها طريقة منظمة للقيام بتصميم وتنظيم العملية التعليمية بشكل كامل وطرق تنفيذها وطرق تقويمها وذلك حسب أهداف محددة وخاصة وتعتمد على نتائج البحوث المتعلقة باالاتصالات والتعليم ومن خلال المصادر البشرية والمصادر غير البشرية بهدف الحصول على تعلم فعّال . وعرفت أيضاُ : " على أنها عملية متداخلة ومتشابكة تشتمل الأفراد والأساليب وبالاضافة الى الأفكار والتنظيمات والأدوات اللازمة لمعرفة المشكلات وتحليلها والتي تتداخل في جوانب التعليم الإنساني من ثم ابتكار الحل المناسب للمشكلات والقيام بتنفيذها وتقويم النتائج . تعريف التكنولوجيا التعليمية تسمى هذه التكنولوجيا بالتكنولوجيا التعليمية: وهي تعرف على أنها تتفرع من التكنولوجيا التربوية، و هي عملية تعد مركبة ومتكاملة وتتكون من بعض الأفكار و الأشخاص وبعض الأساليب بالاضافة الى الأدوات والتنظيم والتي تهدف جميعها الى الوصول الى المشكلات وتحليلها بالطرق السليمة ، وذلك من أجل التوصل الى الحلول التي تكون فعالة والقيام بتنفيذ هذه الحلول ، بالاضافة الى تقويمها، و إدارتها بطرق سليمة ليكون التعليم بشكل هادفاً يستطاع التحكم به . الفرق بين تكنولوجيا التربية وتكنولوجيا التعليم تكنولوجيا التربية تعد شاملة أكثر من تكنولوجيا التعليم. ميدان تكنولوجيا التربية هو المؤسسات التربوية ، أما تكنولوجيا التعليم ميدانها هو المؤسسات التعليمية. تكنولوجيا التعليم تعتني في بناء جميع جوانب الشخصية، أما تكنولوجيا التربية هي أخص حيث أنها تساهم في بناء أجزاء معينة من شخصية المتعلم. وتتفق تكنولوجيا التعليم مع تكنولوجيا التربية في أن كلاهما تقوم على : ال أساس النظري : أي أنهما تقومان بواسطة نظرية الممارسة الفعلية . وتتفقان في مدخل النظم : أي كلاهما يسيران وفق نظم علمية ليست إرتجالية أو عشوائية . وتتفق في عناصر واحدة : أي أن كلاهما تتكون من (3) عناصر وهي: الادوات و العنصر البشري ، والمواد ، حيث تتفاعل هذه العناصر وتعمل في منظومة متكاملة واحدة . وتتفقان في تحقيق الهدف ، وحل المشكلة : أي أنّ كلاهما تسعى من أجل تحقيق هدف وغاية سواء تربوية أو تعليمية ، ومحاولة حل المشكلات التعليميّة و التربوية التي تعيق تحقيق الأهداف. الأحد01شـوال1441هـ/*/24مــاي2020م
التعديل الأخير تم بواسطة خادم المنتدى ; 28-02-2016 الساعة 16:27 |
|
أهمية تكنولوجيا التعليم
 تكنولوجيا التعليم هو السماح للمعلم باستخدام وسائل التكنولوجيا الحديثة من أجل إيصال المعلومات للطالب من خلال وسائل التكنولوجيا الحديثة مثل الحاسوب أو شاشات العرض الكبيرة وغيرها من الأمور الأخرى، كما أن المختصون في عالم التربية والتعليم أكدوا أن استخدام التكنولوجيا في التعليم ساهم بصورة كبيرة في زيادة الادراك الحسي والمعرفي لدى الطلاب ، حيث أن التعلم أصبح أسهل على الطالب من خلال التعليم بواسطة الاجهزة التكنولوجية . يظن البعض أن تكنولوجيا التعليم هي نفسها استخدام الوسائل التعليمية في طريقة التدريس ، ولكن هذا الأمر خطأ ، حيث أن تكنولوجيا التعليم يختلف في أن الوسائل التي تستخدم في تكنولوجيا التعليم هي ؤسائل التكنولوجيا الحديثة . ما هي أهمية تكنولوجيا التعليم في العملية التعليمية ؟ 1- زيادة الادراك الحسي عند الطالب ، حيث أن الدراسات أثبتت أن المخططات المفاهيمية والتوضيحية تعلق في رأس الطالب وفي ذاكرته أفضل من الكلام المكتوب . 2-زياد الفهم ، فعندما يعرض المدرس صورة من أجل الشرح يكون أفضل من طريقة الشرح بالكلام ، حيث أن الصورة تجسد الكلام وتدركه بصورة أفضل . 3- تفيد طرق تكنولوجيا التعليم في تعليم الصغار ، حيث أن الصغار يستطيعون الادراك خلال التعلم بالصور أفضل من التعلم الكتابي ، كما أن استخدام التكنولوجيا يساعد الطفل على تعلم مهارة الرسم ، واستخدام الألوان ، أي أن التعلم عن طريق التكنولوجيا بالنسبة للأطفال يساعد على تنمية أكثر من مهارة بالنسبة للأطفال . 4-تنمية المهارة الكلامية لدى الأطفال ، وذلك من خلال عرض شريط فيديو ، أو عرض مجموعة من الشرائح المصاحبة لشريط كلامي مسجل ، أي أنها تعلم الطفل كيفية النطق السليم . كما ان الدراسات أثبتت أن استخدام وسائل التكنولوجيا تساعد المعلم على تحسين مستواه الأدائي بصورة كبيرة ، وتساعده على تسهيل فرص إيصال المعلومة ، كما أن استخدام تكنولوجيا التعليم يساعد على توفير الوقت اللازم للدرس ، فيكون بوسع المدرس أن يشرح الدرس وأن يعطي تقويماً ختامياً في نفس الوقت الذي كان يستغرقه خلال الدرس . كما أن المؤسسات اليوم أصبحت تتنافس على استخدام الرسائل التكنولوجية ، كما أنها أصبحت واحدة من علامات تقدم ورقي المؤسسة التعليمية ، كما أن وسائل التكنولوجيا تستخدم في أكثر من مجالات التعليم فقط، كما أن التقدم السرريع الذي نعيش فيه جعل المجال ضيق أمام الطلاب ، أما الوسائل التكنولوجية سهلت الأمر على الطلاب ، كما أن وسائل التكنولوجيا سهلت الحياة على الناس بشكل عام ، واليوم في اليابان مثلاً نجد أن المدارس ألغت الكتب المدرسية ، وأصبحت تتعامل مع الآيباد بدلاً من الكتب ، وذلك من أجل إراحة الطلاب ، ومن أجل استخدام التكنولوجيا مع الطلاب . الأحد01شـوال1441هـ/*/24مــاي2020م
التعديل الأخير تم بواسطة خادم المنتدى ; 28-02-2016 الساعة 16:34 |
|
ما هي التكنولوجيا
 مفهوم التّكنولوجيا تعتبر التّكنولوجيا من المصطلحات المعاصرة، الّتي نسمع عنها كثيراً خاصّةً في وقتنا الحالي، وأصبح مفهومها شائعاً لدى جميع الأفراد بشتّى أعمارهم، ويمكن أن نعرّف التكنولوجيا بأنّها: ما يبذله الشّخص من جهدٍ وتفكير في المعلومات والخبرات والمهارات. بالإضافة إلى أنّها تعني العنصر البشري وغير البشري الّذي يمكن أن يتاح في مجالٍ معيّن ويمكن تطبيقه في استكشاف وسائل وطرق تكنولوجيّة لحلّ المشاكل الّتي يتعرّض لها الإنسان، وتشبع حاجاته، وتزيد من قدرته على حلّ الأمور. وتعرّف أيضاً بناءً على خصائصها؛ فهي: علم مستقل بأصوله وأهدافه ونظريّاته. بالإضافة إلى أنّه علم تطبيقيّ يهدف إلى تطبيق المعرفة. كما أنّ التكنولوجيا تحتوي على عدّة إيجابيّات، وتهدف إلى حلّ العديد من المشاكل، كما أنّها تعدّ عنصراً متطوّراً ذاتيّاً لما تحتاج له من مراجعة وتحسين وتعديل . تعدّ التكنولوجيا من المفاهيم المعاصرة الّتي تشغل الكثير من العالم، ودخلت في الكثير من الصّناعات والثورة التعليميّة، وتعني في اللغة اليونانية مهارة التعلّم؛ حيث تنشق من كلمتين هما : Techno ويقصد بها المهارة، وكلمة Logos وتعني علماً أو دراسة. ويمكن أن نعرّفها بتفصيل أكثر فنقول بأنّها استخدام الأدوات والأجهزة الإلكترونيّة المتطوّرة لأغراضٍ تعليميّة أو ترفيهيّة، ويستعين بها الإنسان لتوفير الوقت والجهد لإكمال عمله وتلبية حاجاته. وتعرف التكنولوجيا أيضاً بأنّها ليست مجرّد امتلاك أدواتٍ وأجهزة؛ بل هي أفكار وُجدت لحلّ المشكلات . تعتبر التكنولوجيا علماً مستقلّاً تطبيقيّاً له أصوله ونظرياته، ويسعى لتقديم المعرفة للنّاس. وتعتبر التكنولوجيا عمليّة دائمة التطوّر والتّعديل والتّحسين. مكوّنات التكنولوجيا المدخلات Inputs وتحتوي المدخلات على جميع العناصر والمكوّنات اللازمة لتطوير المنتج، مثل: الأفراد، النظريّات والبحوث، الأهداف، الآلات، المواد والخامات، الأموال، التنظيمات الإدارية، أساليب العمل، التسهيلات. العمليّات Processes وهي طريقة لمعالجة وتعديل المدخلات وتحويلها إلى منتج . المخرجات Outputs وهي المعلومات النهائيّة، وتكون على شكل نظامٍ جاهزٍ للاستخدام ومباشرة العمل فيه. فوائد التّكنولوجيا تحتوي التّكنولوجيا على عدّة فوائد، منها: زيادة التعرف على أشخاص جدد من ثقافاتٍ وبلدان أخرى وتسهيل التواصل بينهم، ومعرفة الأشخاص كلّ ما يدور من حولهم من أخبار ، وسهّلت التكنولوجيا الكثير من الأعمال للمرأة، وأثّرت على التّعليم والصناعة والتجارة بشكلٍ إيجابيّ. سلبيّات التكنولوجيا أثّرت التكنولوجيا بشكل سلبيّ على العديد من الأشخاص؛ فهي سبّبت حالة لدى الأفراد تسمّى "إدمان التكنولوجيا"؛ بحيث يصاحب الكثيرون الإنترنت أو ألعاب البلستيشن وغيرها لفتراتٍ طويلة، بالإضافة إلى استخدام الأفراد للإنترنت خاصةً بشكل سلبيّ ومؤذي لأنفسهم وللمحيطين بهم... الأحد01شـوال1441هـ/*/24مــاي2020م
التعديل الأخير تم بواسطة خادم المنتدى ; 28-02-2016 الساعة 16:40 |
 |
| مواقع النشر (المفضلة) |
| أدوات الموضوع | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| تعريف التخطيط الاستراتيجي وأهميته في مجال التعليم وعلاقته باحتياجات السوق | مصطفى | دفتر المواضيع التربوية العامة | 2 | 02-05-2016 16:13 |
| تعريف التعليم الإلكتروني | الاطلسي. | دفاتر ثقافة تقنيات التعليم | 2 | 28-02-2016 14:30 |
| تعريف تكنولوجيا التعليم | الفوقى | دفاتر ثقافة تقنيات التعليم | 33 | 28-02-2016 14:21 |
| تكنولوجيا المعلومات والاتصالات : رشيد بن المختار: إدماج تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التعليم سيمكن من تنويع استرتيجيات التعلم | nasser | دفاتر أخبار ومستجدات التربية الوطنية و التكوين المهني | 0 | 20-02-2016 21:46 |
| مصطلحات في تكنولوجيا التعليم | stoon007 | دفاتر ثقافة تقنيات التعليم | 7 | 03-11-2008 19:02 |
