التقويم التربوي الكتابي رقم 1. مادة الاجتماعيات. المستوى:السنة الثانية من سلك البكالو

[chohrore]

التقويم التربوي الكتابي رقم 1. مادة الاجتماعيات. المستوى:السنة الثانية من سلك البكالوريا آداب.

I. الجغرافيا.10نقط
اكتب في أحد الموضوعين:
· الموضوع الأول:
تتسع هوة التنمية البشرية بين بلدان الشمال المتوسطي وبلدان الجنوب المتوسطي، مما يساهم في ظهور تحديات مختلفة بمنطقة البحر الأبيض المتوسط.
في موضوع مقالي متماسك ومركز، وضح مظاهر التفاوت الاقتصادي والمالي بين ضفتي البحر الأبيض المتوسط، مبرزا انعكاساتها الاجتماعية على شعبي المنطقتين، ومبينا بعض التدابير التي تعتمد لتقليص فوارق التنمية بين جهتي البحر الأبيض المتوسط.
· الموضوع الثاني:
تقدم العولمة فرصا سياسية واقتصادية ومالية وثقافية غير متساوية لشعوب العالم،مما ينتج عنه بروز مظاهر تحديات خطيرة على المجموعات المجالية المتحكمة في العولمة والمندمجة فيها والسائرة في طريق الاندماج.
في موضوع مقالي متماسك ومركز، وضح طبيعة التحديات التي تواجه المجموعات المجالية العالمية في الوقت الراهن،مبرزا بعض التدابير التي يجب تنفيذها على صعيد المجال العالمي لمواجهة تداعيات هذه التحديات.

II. التاريخ.10نقط
)) التأم جمع يمثل العالم ليقرر نظرته لعالم ما بعد الحرب العالمية الأولى،فقد كان على يمين كليمانصو،السيد ولسون الذي أعطى فكره الأخلاقي منطلقا لعهد من التحرر،وعلى يساره لويد جورج .ولم تعطى الفرصة لا لألمانيا ولا النمسا-هنغاريا للمشاركة في المفاوضات،بل تم تبليغها بالقرارات التي اتخذت في مؤتمر الصلح بباريس سنة 1919 بعد انتهائه ((مقتطف من كتاب يقظة المغرب لجورج انطونيوس.
1) عرف ما سطر تحته في النص.1ن
2) سمّي الجمع الذي يتحدث عنه النص.1ن
3) صنف الدول التي حضرت الجمع الى دول المحور ودول الحلفاء.2ن
4) حدد ثلاث قرارات تم تبليغها لألمانيا بعد المؤتمر.3ن
5) حدد ثلاث نتائج سياسية ذات أبعاد أوربية وعالمية ترتبت على قرارات الجمع.3ن
اعداد الاستاد شحرور