|
:: ÏÝÇÊÑí ÌÏíÏ ::
ÊÇÑíÎ ÇáÊÓÌíá: 25 - 7 - 2012
ÇáÓßä: ÇáäÇÖæÑ
ÇáãÔÇÑßÇÊ: 50
ãÚÏá ÊÞííã ÇáãÓÊæì:
0
|
|
äÔÇØ [ charrouh ]
ÞæÉ ÇáÓãÚÉ:0
|
|
21-04-2018, 23:02
ÇáãÔÇÑßÉ 1
|
|
ãÇ ÇáÝÑÞ Èíä ÈíÏÇÛæÌíÇ ÇáÎØÅ æ ÈíÏÇÛæÌíÇ ÇáÛáØ¿
ãÇ ÇáÝÑÞ Èíä ÈíÏÇÛæÌíÇ ÇáÎØÅ æ ÈíÏÇÛæÌíÇ ÇáÛáØ¿
ÊÚÊÈÑ ÈíÏÇÛæÌíÇ ÇáÎØà ãä ÇáÈíÏÇÛæÌíÇÊ ÇáÊí ÊßÊÓí ÃåãíÉ ÈÇáÛÉ Ýí ÇáÚãáíÉ ÇáÊÚáíãíÉ ÇáÊÚáãíÉ ßæäåÇ ÇÓÊÑÇÊíÌíÉ ãåãÉ Ýí ÈäÇÁ ÇáÊÚáãÇÊ áÏì ÇáãÊÚáãíä ¡ æÞÏ ÊÍÏËäÇ Ýí ãÞÇá ÓÇÈÞ ÈÇáÊÝÕíá Úä ÈíÏÇÛæÌíÇ ÇáÎØÃ.. ãÕÇÏÑ ÇáÃÎØÇÁ æÃäæÇÚåÇ æãÚÇáÌÊåÇ ÇáÏíÏÇßÊíßíÉ ¡ Ýí åÐá ÇáãæÖæÚ ÓäÊäÇæá ÈÇáÊÝÕíá ÇáÝÑÞ Èíä ÈíÏÇÛæÌíÇ ÇáÎØà æÈíÏÇÛæÌíÇ ÇáÛáØ.
ÈíÏÇÛæÌíÇ ÇáÎØà Pédagogie de l'erreur
íÍÏÏ ÃÕÍÇÈ ãÚÇÌã Úáæã ÇáÊÑÈíÉ ÈíÏÇÛæÌíÇ ÇáÎØà ÈÇÚÊÈÇÑåÇ ÊÕæÑ æãäåÌ áÚãáíÉ ÇáÊÚáíã æÇáÊÚáã íÞæã Úáì ÅÚÊÈÇÑ ÇáÎØà ÇÓÊÑÇÊíÌíÉ ááÊÚáíã æÇáÊÚáã¡ Ýåæ ÇÓÊÑÇÊíÌíÉ ááÊÚáíã áÃä ÇáæÖÚíÇÊ ÇáÏíÏÇßÊíßíÉ ÊÚÏ æÊäÙã Ýí ÖæÁ ÇáãÓÇÑ ÇáÐí íÞØÚå ÇáãÊÚáã áÅßÊÓÇÈ ÇáãÚÑÝÉ Ãæ ÈäÇÆåÇ ãä ÎáÇá ÈÍËå¡ æãÇ íãßä Ãä íÊÎáá åÐÇ ÇáÈÍË ãä ÃÎØÇÁ.æåæ ÇÓÊÑÇÊíÌíÉ ááÊÚáã áÃäå íÚÊÈÑ ÇáÎØà ÃãÑÇ ØÈíÚíÇ æÇíÌÇÈíÇ íÊÑÌã ÓÚì ÇáãÊÚáã ááæÕæá Åáì ÇáãÚÑÝÉ.
ÈíÏÇÛæÌíÇ ÇáÛáØ Pédagogie de la faute
íÚÑÝåÇ ãÚÌã Úáæã ÇáÊÑÈíÉ ÈÃäåÇ ÚãáíÉ ÊÔÎíÕ ÃÛáÇØ ÇáÊáÇãíÐ æÈÇáÃÎÕ ÇáÃÛáÇØ ÇááÛæíÉ¡ æÊÍáíáåÇ ÞÕÏ ÊãííÒ ÃäæÇÚåÇ æÇáßÔÝ Úä ÃÓÈÇÈåÇ ¡ æÈÍË ÓÈá ãÚÇáÌÊåÇ. æÊÓÊäÏ åÐå ÇáÚãáíÇÊ Åáì ãÈÇÏÆ ÇááÓÇäíÇÊ ÇáÊØÈíÞíÉ ÇáÊí ÇåÊãÊ ÈÇáÃÛáÇØ ßãÕÏÑ áÊÍáíá ÇáÕÚæÈÇÊ ÇááÛæíÉ¡ßãÇ ÊÓÊäÏ Çáì ãÈÇÏÆ ÇáÓíßæ-áÓÇäíÉ ãä ÎáÇá Ýåã ÂáíÇÊ ÇáÊÚáã æÇáÇÎÊáÇáÇÊ ÇáãÓÈÈÉ ááÎØÇÁ.
ÇáãÕÏÑ ãä åäÇ
|