|
||||||
| المستوى الرابع هذا الركن بدفاتر dafatir خاص بالمستوى الرابع |
|
|
أدوات الموضوع |
|
||||||
| المستوى الرابع هذا الركن بدفاتر dafatir خاص بالمستوى الرابع |
|
|
أدوات الموضوع |
|
اليكم نموذج لمورد رقمي في القراءة المسترسلة نص القط زعفران و لأول مرة يرفع على النت الدرس من اعداد الاستاذة المتميزة ثريا اولاد بازي (نيابة تطوان)    |
|
L’apprenant doit être capable de classer les verbes selon leurs groupes pour faciliter leur conjugaison
 |
|
اليكم نموذج لمورد رقمي في الانشاء الوحدة الثامنة عالم الأسفار و الرحلات و الألعاب خاص بالمستوى الرابع و لأول مرة يرفع على النت *************************** الدرس من اعداد الاستاذة المتميزة ثريا اولاد بازي (نيابة تطوان)  |
|
Mettre en ordre un mot
L’apprenant doit être capable de reconstituer le mot d’origine avec les lettres à sa disposition  |
|
Compléter avec en, an , em ou am
L’apprenant doit être capable de compléter un mot avec en, an, em ou am Règle (Devant les lettres b, p, m, le son (en) s’écrit toujours avec un ‘m’ . (″em″ ou ″am″ Exemples température, jambe, emmener, etc Pour ces mots, le son ″en″ se trouve à chaque fois avant ″p″, ″b″ ou ″m″ (“Ces mots s’écrivent avec un ″m″. (″em″ou ″am″  |
 |
| مواقع النشر (المفضلة) |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| مكتبة دفاتر للموارد الرقمية المستوى الأول : متجدد | houmame3 | المستوى الاول | 55 | 23-10-2021 02:24 |
| مكتبة الصفاء للموارد الرقمية للسنة 6 | صفاء | المستوى السادس | 20 | 24-10-2015 00:51 |
| المكتبة الرقمية لدفاتر : المستوى الثالث (متجدد) | houmame3 | المستوى الثالث | 35 | 20-08-2014 22:09 |
| مكتبة الموارد الرقمية خاص بالمستوى الثاني : موضوع متجدد | houmame3 | المستوى الثاني | 30 | 19-08-2014 22:28 |
| التوظيف البيداغوجي للموارد الرقمية دليل عملي | mastof | دفاتر المشروع الوطني لدمج التقنية في التعليم | 4 | 17-07-2014 01:40 |
