الغش في امتحانات البكالوريا يرتفع إلى 591 حالة

[ابن خلدون]

الغش في امتحانات البكالوريا يرتفع إلى 591 حالة

13:20 | 08.06.2009
الدارالبيضاء: فؤاد اليماني | المغربية

العدد : 7445 - الإثنين 8 يونيو 2009

بلغ مجموع حالات الغش المضبوطة على المستوى الوطني في اختبارات الدورة العادية للامتحان الوطني لنيل شهادة البكالوريا 2009، التي جرت أيام 2 و3 و4 يونيو الجاري، ما مجموعه 591 حالة غش، حررت فيها محاضر، وأحيلت على المجالس التأديبية المختصة مرفقة بوسائل الإثبات، لاتخاذ القرارات المناسبة في حقها.18 ألف أستاذ مصحح يقررون مصير أزيد من 315 ألف مترشح لنيل شهادة البكالوريا (سوري)وذكر بلاغ لوزارة التربية الوطنية والتعليم العالي وتكوين الأطر والبحث العلمي أن الامتحان الوطني جرى في أجواء عادية وإيجابية، مشيرا إلى أن هذه الاختبارات ميزها "تحسن ملموس ونوعي لجودة التنظيم، بفضل التحكم الكامل في تطبيق دفتر المساطر ودلائل التنفيذ المتعلقة بمختلف العمليات، والتطبيق الصارم للإجراءات والتدابير الخاصة بمواجهة ظاهرة الغش".

وأوضح البلاغ ذاته، الذي توصلت "المغربية" بنسخة منه، أنه موازاة مع إجراء الاختبارات، انطلقت عملية التصحيح، التي يساهم فيها 18 ألف أستاذ "ة"، مصحح "ة" في كل التخصصات، استفادوا من تأطير قبلي لعملية التصحيح، مبرزا أن هذه العملية تنجز عبر 640 مركزا للتصحيح، وفق مساطر جديدة ينظمها دليل للتصحيح، وآخر لمراقبة جودة التصحيح، بمرجعيات موحدة، تعتمد مقاييس علمية من شأنها ضمان جودة وموضوعية النتائج.

وعبأت وزارة التربية الوطنية طاقما من الأطر التربوية لمراقبة جودة إنجاز هذه العملية، والتأكد من موضوعية وموثوقية التنقيط، ترسيخا لمصداقية الامتحان ولقيم الاستحقاق.

بيد أن بعض الأساتذة المصححين لهم مؤاخذات على عملية التصحيح، وتهم أساسا اعتماد تعويض موحد بالنسبة لجميع الشعب "4 دراهم عن كل ورقة إجابة"، في حين مثلا بعض الشعب العلمية، تحتاج إلى مجهود أكبر خلال عملية التصحيح، بالنظر إلى طول وتعقد طريقة الإجابة، ما يفرض تركيزا أكبر ووقتا أطول، عكس عملية تصحيح المواد الأدبية التي تنجز في وقت قصير.

كما تطرح إشكالية تكليف أساتذة يدرسون شعبا علمية، بتصحيح مواد الشعبة الأدبية، أو العكس، الشيء الذي يجعل عملية التصحيح معقدة شيئا ما، إذ يحتاج هذا الأخير إلى تحضير أجوبة الامتحان بشكل قبلي، وقد لا ينجز التصحيح على أكمل وجه، باعتبار أنه يصحح امتحانا لا يدخل في إطار التخصص الذي يدرسه.

وبعد أن أشادت وزارة التربية الوطنية والتعليم العالي وتكوين الأطر والبحث العلمي، في بلاغها، بما أبانت عنه الأطر الإدارية والتربوية المشرفة على الامتحان من مهنية عالية، وتفان وحزم في ضمان نزاهة ومصداقية الامتحان، أعربت عن "ارتياحها العميق لوعي وانخراط وتجاوب المترشحات والمترشحين مع الإجراءات الهادفة لتعزيز مبدأ تكافؤ الفرص، وعن تقديرها الكبير لجهود مختلف السلطات العمومية والمحلية والمصالح الأمنية في ضمان أمن وسلامة الامتحان، وعن تنويهها عاليا بمساهمة مكونات الإعلام الوطني في مواكبة وتأطير هذا الاستحقاق التربوي المهم".

وسيجري عقد مداولات الدورة العادية لنيل شهادة الباكلوريا، يومي 15 و16 يونيو الجاري، سيعقبها مباشرة الإعلان عن النتائج، التي ستتضمن لوائح الناجحين ولوائح المستدركين الحاصلين على معدل نهائي، ما بين7 وأقل من10/20، والذين سيستفيدون من دورة استدراكية، أيام 2 و3 و4 يوليوز المقبل.

يذكر أن 315 ألفا و718 مترشحا، من بينهم 154 ألفا و521 مترشحة، اجتازوا اختبارات الدورة العادية من الامتحان الوطني الموحد لنيل شهادة البكالوريا برسم الموسم الدراسي 2008 – 2009، وسيكون عدد مهم ممن لم يحالفهم الحظ في النجاح خلال هذه الدورة، على موعد مع الدورة الاستدراكية، لتجريب حظهم مرة أخرى للظفر بهذه الشهادة، على شرط الاستفادة من الهفوات السابقة، والتجنذ بشكل كلي من جديد لاجتياز هذا الاختبار المصيري في مسارهم التعليمي ككل.

[الفقير1]