خطوات طلب إعادة التصحيح ورقة إمتحان الوطني و الجهوي : لمن شك في نقطة أحد الإمتحانات

[nasser]

خطوات طلب إعادة التصحيح ورقة إمتحان الوطني و الجهوي
la démarche a suivre pour demander une deuxième correction de l'épreuve d"examen national regional
بعد صدور نتائج البكالوريا ليلة امس الكل يسأل عن طريقة إعادة التصحيح , موقع باك تعليم دائما في خدمتكم
إليكم الطريقة الوحيدة التي وضعتها الوزارة هذا الموسم

للمترشح الحق في أن يوجه شكاية إلى أكاديمية انتمائه إذا ساوره ما يفيد أن النقطة الممنوحة لو في إحدى
اختبارات الامتحان لا تناسب أداءه، وذلك داخل أجل لا يتعدى أسبوعا ابتداء من تاريخ الإعلان عن النتائج.
وتقوم مصالح الأكاديمية، على إثر ذلك، بمعالجة الشكايات الواردة عليها عبر:
- الرجوع إلى أوراق التحرير للتأكد من سلامة مجاميع النقط الجزئية ومن عدم إغفال تنقيط بعض الإجابات
من طرف المصحح(ة)؛
- التأكد من سلامة عملية المسك.
وإذا تبث وجود أخطاء مادية، تعمل الأكاديمية على تصحيحها مع إخبار المترشحين المعنيين بذلك. وذلك في
أجل شهر ابتداء من تاريخ إيداع الشكاية من طرف المترشح. ===== الخميس 25 يونيو 2015

[nasser]

محمد منفلوطي
هبة بريس_مكتب سطات
الخميس 25 يونيو 2015
استنكر أعضاء جمعية آباء وأولياء الثانوية التأهيلية عبد الله كنون بمدينة أبي جعد، الذين كانوا مآزرين بفعاليات المجتمع المدني، (استنكروا) ما وصفوها بالخروقات السافرة التي شابت عملية إجراء امتحانات الباكالوريا بثلاثة أقسام بالمؤسسة المذكورة الذين وجدوا أنفسهم ضحية الإقصاء من الحصول على شهادات الباكالوريا نتيجة حالات "الغش التي بلغ عددها 59 حالة" التي سجلتها الجهات المعنية على القطاع جهويا بعد مقارنة أجوبة الامتحانات بما نشر على مواقع التواصل الإجتماعي "الفايسبوك"، مطالبين بإعادة تصحيح أوراق التلاميذ المتضررين لاسيما وأن منهم النجباء وذوي السلوكات الحسنة.

هذا واحتج العشرات من التلاميذ وآباءهم وأمور أوليائهم بعد ظهر اليوم "الخميس" أمام مقر الأكاديمية الجهوية للتعليم بسطات، للمطالبة بإنصافهم، مشيرين إلى انهم نظموا وقفات ومسيرات احتجاجية في وقت سابق لايصال صوتهم إلى الجهات المعنية، منوهين بدور مدير الأكاديمية الذي فتح لهم باب الحوار لاستقبال شكاياتهم.

وفي خضم هذه الإحتجاجات، حاولت "هبة بريس" أخذ رأي مدير الأكاديمية "محمد لعوينة" الذي استقبل الجريدة بمكتبه الخاص، متعهدا من خلاله بفتح تحقيق في الموضوع، مع ترك الباب الحوار مفتوحا مع جميع الفرقاء والشركاء لايجاد حل للخروج من هذا المشكل، مؤكدا أن إدارته أعطت أوامرها لاستقبال طلبات الطعون والملتمسات المقدمة من قبل آباء وأولياء التلاميذ المعنيين، من أجل إعادة تصحيح أوراق الإمتحانات تحت إشراف لجنة تفتيش مختصة.

وأشار محمد لعوينة، إلى أن أصل الموضوع يرجع بالأساس إلى ضبط ثلاثة أقسام من الباكالوريا بالثانوية التأهيلية عبد الله كنون (59 تلميذا فيما يعتقد أنهم حالات للغش لها علاقة بما تم تسريبه من إجابات على الفايسبوك)، ما عدا تلميذ واحد الذي تبين من خلال الإطلاع على إجاباته أنها مغايرة لما سبق ذكره، مؤكدا في الوقت ذاته أن هناك لجان تعكف على دراسة هذا الموضوع، مشددا على أن لم ولن يتساهل مع من تبث تورطه في هذا الشأن، متعهدا باتخاذ الإجراءات المناسبة.

كاميرا هبة بريس كانت حاضرة خلال هذه الوقفة ورصدت جانبا منها ضمن الفيديو التالي:

[nasser]

[nasser]