"تجمع أساتذة التكنولوجيا الصناعية"

[said-techno]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
اولا اود ان اشكر جميع الاخوة على مشاركاتهم و تفاعلهم مع الموضوع
اما بالنسبة لفكرة الاخت amat جازاها الله عنا كل خير فأنا متتفق معها
و عليه و بناءا على رغبة الاخوة و الاخوات فأنا أقترح كموضوع اول للنقاش:
"المذكرة 43 و اٍنعكاساتها على تدريس المادة"
بعد مناقشة الموضوع سيتم صياغة تقرير كخلاصة لما أفضت اٍليه المناقشة و يثبت في الصفحة الاولى من هذا التجمع
و بعد دلك يتم تناول موضوع آخر و هكدا

[aourikino]

السلام عليكم.
شكرا للأخ سعيد لتفاعلك مع الموضوع.
سأتناول الموضوع من خلال سؤالين:
-كيف كانت الأمور قبل هذه هذه المدكرة ؟
-ما هي النتائج المباشرة و الغير المباشرة للمذكرة ؟
بالنسبة لتدريس مادة التكنولوجيا مرت عبر عدة مراحيل و بمقررات مختلفة و بمواد مدرسة مختلفة.
قبل المذكرة(43):
- رغم ضعف التجهيزات التي تحول أحيانا دون تحقيق الاهداف كاملة إلا أن اجتهادات الأساتذة و بتمويل شخصي في اغلب الأحيان يقتربون من ذلك. و هنا سأركز على ملاحظة مهمة و هي أن قبل هذه المذكرة (43) كان كل مؤسسة تضم أستاذين على الأقل مما ينمي أفكارهم بتبادل الآراء ومناقشة الصعوبات و التعاون على انجاز بعض المناضم البسيطة ......و ألآن تغير الوضع.
- التفويج كان يجعل من العملية التعليمية التعلمية قابلة التحكم مما يوفره من ربح الوقت و مراقبة جميع التلاميذ بموضوعية و جعل التلميذ يساهم في بناء معارفه بمختلف مكوناتها مما يؤدي إلى رفع المردودية نسبيا.....و ألآن الوضع تغير.
- كان التلاميذ يحبون هذه المادة نظرا لطبيعتها التطبقية و لكونها تعطي العملية التعليمية التعلمية معنى...... و ألآن تغير الوضع.
- وضوح مقرر للتدريس بشكل متراتب السنة1+2+3..............مما لا يطرح مشكل في اختيار برنامج التدريس.....
و ألآن تغير الوضع.
هذه بعض الملاحضات في الشق الأول و سأعود للموضوع في شقه الثاني للوقوف على (و ألآن تغير الوضع).

[iaizak]

مشكور أخي لكن لكن:
بالله عليكم أيها الإخوة هل يجوز أن نسمي ما هو وارد في المقرارات بــ مادة التكنولوجيا ، حرام والله حرام،
أطال الله عمر تلميذ قال لي ذات يوم يأستاذ كأننا في درس للتاريخ أو التربية الوطنية
وهذا صحيح بالرجوع إلى محتوى الدروس. فصبرا جميلا ...

[aourikino]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة iaizak مشكور أخي لكن لكن: بالله عليكم أيها الإخوة هل يجوز أن نسمي ما هو وارد في المقرارات بــ مادة التكنولوجيا ، حرام والله حرام، أطال الله عمر تلميذ قال لي ذات يوم يأستاذ كأننا في درس للتاريخ أو التربية الوطنية وهذا صحيح بالرجوع إلى محتوى الدروس. فصبرا جميلا ...

في هذه السنة قالت إحدى التلميذات ( كتجبني التكنولوجيا بحال الفلسفة ) والفلسفة بالنسبة لهم هو كل شيء لا يتضح هدفه.
المهم أرجو من الأخ iaizak أن يبدي رأيه بالموضوع أعلاه ثم نعود يوما ما إلى المقرر ونناقشه.

[aljolnar]

وجزاك الله خيرا اخي said-techno وشكرا لتفاعلك اخي aourikino ولتعليقاتك القيمة

- للمذكرة بالغ الاثر على مردودية أطر التدريس وعلى المستوى التكويني التعليمي للتلاميذ
- ومن انعكاساتها الاحساس بعدم الامان لأساتذة المادة وخصوصا الفائض حيث اصبح مهددا بان يصبح قذيفة في ايدي النيابة ترمي بها متى شائت لسد الخصاص في مناطق غير الله يحفظ (ما تبدل مؤسستك غير بما اكرف منها) من التي اعتادها ودخوله في حروب نفسية مع سائقي سيارات الأجرة وغيرهم, فكيف ستكون حالته النفسية مع سخطه على الوضع و مدى تأثير ذلك على مردوديته ومستوى تحصيل تلاميذه
- لم نعد مطالبين بتدريس المادة وتربية النشئ لكن مطالبين فقط بمراقبته المراهقين ومنعهم من الخروج للشارع لنشر الفوضى والتمرد وللتقليص من نسبة الجريمة في البلاد

ملاحظة: ساتواصل معكم ان شاء الله في العطل فقط والله المستعان