ملخصات دروس الاجتماعيات مع بطاقة اسئلة امتحان المستوى السادس

[abdo.eug]

ملخصات دروس الاجتماعيات مع بطاقة اسئلة امتحان المستوى السادس


للتحميل اضغط هنا


التحميل من restfile


ولمن لا يعرف كيفية التحميل من موقع restfile إليه الخطوات المتبعة


أولا :




ثانيا :




ثالثا :

[أبولسان الأنصاري]

السلام عليكم.حفظك الله ورعاك وسدد خطاك وجعل الجنة مثواك

[moie70]

أشكرك أخي الكريم على مجهودك المبذول

[IKS]

molakhassat_doros_jtima3iyat_-_6aep.rar.html

[حاملة دفاتر العلم]

ما هي الجغرافية ؟ بماذا تهتم ؟ وما فائدتها بالنسبة لنا؟

تمهيد : كثيرا ما نسمع كلمةالجغرافية ، فما هي الجغرافية ؟ وما هي اهتماماتها ؟ وبما ذا تفيدني ؟

ـ 1ـ أرسخ وأدعم مكتسباتيحول موضوع الجغرافية وخطوات دراسته :

الجغرافية علم يهتم بدراسة المجال الجغرافي المحلي والوطنيوالعالمي ، أي الأرض والظواهر الطبيعية والبشرية عليها ، باتباع خطوات الملاحظةوالوصف والتفسير .

2 – أتبين الجوانب التي تهتم بها الجغرافية عند دراستها للمجال :

تهتم الجغرافية بدراسة أنشطةالسكان كالفلاحة والصناعة والتجارة ، واستغلال الإمكانيات الطبيعية مثل المعادن ،وأنماط استغلال المجال العصرية ، والتقليدية من أجل التكيف مع الظروف الطبيعية ،وتوزيع السكان .

3 – أوسعمداركي حول فائدة الجغرافية :

تفيدني الجغرافية في تعرف وفهم تنظيم المجال والمحافظة علىالبيئة ، وتنمي لدي مهارات وقدرات الملاحظة والوصف والتفسير ، والتعاون الجماعي معالتلاميذ الآخرين .
خاتمة : تمكنني الجغرافية من ممارسة مواطنتي .

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

جهتنا : أين تقع بالنسبة للمغرب ؟ خصوصياتها ومواردها .

تمهيد : تتنوعالخصائص الطبيعية والبشرية بالمغرب من جهة لأخرى، فأين تقع جهتي بالنسبة للمغرب ؟ما هي خصوصياتها وأهم مواردها ؟

1 – أتعرف موقع جهتي في المغرب :

الجهات بالمغرب هي تقسيمات إدارية عبارة عن جماعات ترابيةتتمتع بالشخصية المعنوية والاستقلال المالي ، وعددها 16 جهة ، منها جهة تادلة أزيلال التي تقع وسط المغرب ، وتحده شمالا جهتي الشاوية ورديغة وجزء من جهة مكناس تافيلالت، وشرقا جهة مكناس تافيلالت، وجنوبا بجهة سوس ماسة درعة، وغربا بجهة مراكش تانسيفت الحوز. تتكون الجهة من الأقاليم التالية: ازيلال و اقليم بني ملال.

2 –أرصد خصوصيات جهة تادلا ازيلال :
أ – أتعرفالخصوصيات الطبيعية لجهتي

: تمتد على مساحة 17.125 كلم2 ، ، تتكون من سهول تادلة ومن جبال الاطلس الكبير و المتوسط. يسودها مناخ قاري

ب – أتبين الخصوصيات البشريةلجهتي : يبلغ عدد سكانها 143000 نسمة ، يتكلمون العربية والأمازيغية ،يمثل القرويون 61.8 % منهم ، وعددهم بالنسبة لكل طبيب 4068 . من أهم مدنها بني ملال و ازيلال و تادلة و الفقيه بن صالح و سوق السبت و اولادعياد و افورار و بزو و دمنات ....

ج – أذكر أهم المرافق والتجهيزاتالأساس التي تتوفر عليها جهتي :

تتوفر على عدة مؤسسات تعليمية ، ومستشفيات أهمها المستشفى الجهوي لبني ملال و جامعتي القاضي عياض كما تتواجد عدة مرافق اجتماعية وترفيهيةوثقافية كدور الثقافة والسينما والمسارح والملاعب الرياضية و تتركز اغلب هذه المرافق ببني ملال ...

– أكتشف أهم الموارد التي تعتمد عليهاجهتي :

تعتمد على الموارد الطبيعيةالسطحية التي تتمثل في وجود عدة أنهار أهمها نهر ام الربيع ، وغابات شاسعة. أما الموارد الاقتصادية فإن الجهة ترتكزعلى النشاط الفلاحي بالدرجة الأولى بفضل وجود فرشة مائية باطنية مهمة سد بين الويدان ، حيث تتم زراعة الخضر والحبوب و الفواكه ، وتتوفر على قطيع مهم من الأبقار لإنتاجالحليب ، وقطيع من الأغنام والماعز،كما أن النشاط الصناعي في الجهة منحصر في صناعة السكر بوجود اكبر مصنع للسكر في المغرب و افريقيا .و وجود بعض الصناعات التقليدية المحدودة.دون أن ننسى تحويلات أبناء الجهة بالخارج التي تدرعليها مداخيل مهمة إلى جانب الأنشطة التجارية بالاضافة للانشطة السياحية (عين اسردون ببني ملال و شلالات اوزود بازيلال).

خاتمة :

رغم توفر الجهة على مؤهلات طبيعية وتاريخية وحضارية ، فإنها لا زالت لم ترق إلى المستوى الذي يليق بها .

أدرس ظاهرة / مشكلة جهوية :

اختيار ظاهرة تعاني منها جهتي

تمهيد : تعاني جهتي من تدهور الغابة ، فما هي خطوات دراسةظاهرة / مشكلة ؟ وما هي مظاهر وعوامل الظاهرة / المشكلة ؟ وما الحلول التي يمكن أنتساهم في الحد منها ؟

1 – أكتشف خطواتدراسة ظاهرة / مشكلة :

لدراسة ظاهرة / مشكلة أتتبع الخطوات التالية :
الخطوةالأولى : تحديد الموضوع وأهدافه ، ووضع خطة وأدوات العمل .
الخطوة الثانية : البحث عن المعطيات في الميدان بتنظيمزيارة لعين المكان ، والبحث عن الوثائق .
الخطوة الثالثة : معالجة المعطيات وترتيبها وفق محاورالموضوع ، واقتراح الحلول .
الخطوة الرابعة : مناقشة الحلول وكتابة تقرير يتضمن أهم الخلاصات .

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

أتعرف موقع المغرب في إفريقيا والعالم

مقدمة : يتميز المغرب بموقعاستراتيجي مهم يساعده على التطور الاقتصادي والانفتاحالحضاري. فماهو موقعه بالنسبة للقارة الإفريقية والعالم ؟ وما هي أهمية هذا الموقع ؟

–1 أحدد موقعالمغرب في إفريقيا :
يقعالمغرب في شمال غرب القارة الإفريقية، تحده شرقا الجزائر وجنوبا موريطانيا ،كما ينفتح على البحرالمتوسط شمالاوالمحيط الأطلنتي من الناحيةالغربية
2 – ــأكتشف موقع المغرب في العالم :

يقع المغرب في النصفالشمالي من الكرة الأرضية،يطل على القارةالأوربية عبرمضيقجبل طارق شمالا ، ويفصله المحيط الأطلسي عن القارة الأمريكية في الغرب . كما يقع في الجناح الغربي للعالم العربي والإسلامي .

3 ـ أدرك أهميةموقع المغرب في إفريقيا والعالم :

مكن الموقع الذي يحتله المغرب في ملتقى التبادل الكبرى مناحتلال مكانة متميزة على الصعيد التجاري . كما أن قربه من القارة الأوربية جعلهنقطة وصل بين دول أوربا الغربية وأمريكا الشمالية من جهة ، وإفريقيا والعالمينالعربي والإسلامي من جهة ثانية ، من الناحيتين الاقتصادية والحضارية .
خاتمة : يحتل المغرب موقعا هامافي إفريقيا والعالم.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

أتعرف تضاريسالمغرب انطلاقا من الخريطةالطبغرافية وأتعلم رسم مقطعطبغرافي

مقدمة : تساعد الخريطة الطبغرافية في معرفة الأشكال التضاريسيةالكبرى ، فكيف أتعرف تضاريس المغرب انطلاقا منها ؟ وكيف أرسم مقطعا طبغرافيا ؟

1- أتعرف تضاريس المغربانطلاقا من الخريطة الطبغرافية :

- الجبال : نستخلص من الخريطة الطبغرافية أنها تتميز بارتفاعها وضخامتها وقممهاالحادة وسفوحها الشديدة الانحدار وامتدادها على شكل سلاسل، مثل سلسلة جبال الأطلسالكبير التي توجد بها أعلى قمة في المغرب وهي جبل توبقال الذي يبلغ ارتفاعه 4165متر ، والأطلس المتوسط ، والأطلس الصغير ، ثم جبال الريف .
- الهضاب : أشكال تضاريسية تشبه السهول من حيث انبساطسطحها، لكنها تتميز بتعمق الأودية، وتنتهي بحافة، وهي ترتفع عن سطح البحر بين 300 و 1000 متر. نجدها في شمال غرب المغرب مثل الهضبة الوسطى وهضبتي الفوسفاط والرحامنة ،والهضاب العليا في شرق المغرب ، والهضاب في المناطق الصحراوية التي تسمى الحماداتمثل حمادة درعة
التضاريس هي الأشكال السطحية الطبيعيةالتي تتكون منها القشرة الأرضية،أهمها.
- السهول : أشكالتضاريسية منبسطة، لا تتعمق فيها الأودية كثيرا، مما يجعل سطحها قليل التموج حيثيبدو مستويا أو شبه مستو ، مثل سهول سوس والحوز ودكالة والشاوية . ويقع أغلبها في شمال غرب المغرب .

2 – أتعلم رسم مقطع طبغرافي :
. (أنظر صفحة 82 من الكتاب المدرسي : النجاح فيالاجتماعيات)
الخاتمة : تمكن الخريطةوالمقطع الطبغرافيين من تمثيل مختلف المعطيات الطبيعية والبشرية على السطح .

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

أتعرف مناخ المغربرسم مبيان للحرارة والتساقطات

تمهيد : المناخ هو خلاصة الأحوالالجوية نتيجة تعاقب سلسلة من الطقوس خلال مدة طويلة . فما نوع المناخ بالمغرب ؟ وماهي خصائصه ؟ وكيف أنجز مبيانا للحرارة والتساقطات ؟

1 – أ كتشف نوعي المناخ السائدين في المغرب وخصائص كل منهما :

يسود بالمغرب نوعان من المناخ :
- مناخ متوسطي بالشمال:

يتميز باختلافدرجات الحرارة حسب الفصول والمناطق، حيث يكون فصل الشتاء معتدل الحرارة وتساقطاتهغير منتظمة

( حوالي 500 ملم ) ، أما فصل الصيف فهو حار وجاف.
- مناخ صحراوي بالجنوب:

يمتاز بارتفاع درجات الحرارة وقلةالأمطار طيلة السنة ( أقل من 200 ملم )، مع ارتفاع المدى الحراري.

2 – أتدرب على رسم مبيان للحرارة والتساقطات :

- اتباع الخطوات الواردة في الكتاب المدرسي.
- تعريف مبيان الحرارة والتساقطات : مبيان نمثل فيه الحرارة بمنحنى بلون أحمر يربط بين معدل حرارة كل شهر من شهور السنة ، وأعمدة ملونة باللون الأزرق تمثل كمية التساقطات في كل شهر.
خاتمة : تختلف مناخات المغرب باختلاف العوامل المؤثرة فيها، مما