الطفل المعاق يشكل لي خطرا على تلاميذي ....ساعدوني

[صفاء]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حنين العمر اختي صفاء فعلا هذه مشكلة ..هل تعرفين ما هو الحل ؟ رسميا مراسلة النيابة ليلتحقا بمدرسة فيها تلاميذ مثلهم لان الاشتغال معهم صعب داخل قسم عادي حل غير رسمي شغلهم باعمال يدوية لان وضعهم ميئوس منه سؤال كبير :كيف نجحا الى القسم الخامس !!!!! لدي تجربة لا أدري هل ستناسب ؟ كان لدي تلميذ في 20من عمره ََََ!!!! و المصيبة لا يفهم و لا كلمة +وجوده يؤثر على القسم كله فهو يضحك وحده و انا اعرف ان ليس كل تلميذ مهيئ للتعلم هناك بعض التلاميذ ليسوا مؤهلين عقليا ووجودهم يفسد الجو العام للقسم فبقيت اقنعه يوما بعد يوما ان وجوده في المدرسة مجرد تضييع لعمره و اقنعت اسرته بوضعه عند ميكانيكي و فعلا وهو مستمر في العمل و كل الاطراف راضية اسرته تخلصت من متاعبه هو يشتغل و بدات بعض النقود تدور في يده و يحس بالمسؤولية و نحن في القسم ارتحنا من تصرفات غريبة تدخل في خانة الجنون . كثيرا ما تساءلت هل كان تصرفي صائبا لكن النتيجة اثبتت ذلك احيانا يجب ان نتصرف و لو يبدو هذا التصرف غريبا لبعضهم.. الحل معك : هو اقناع الاسرة ان بقاء هذا الطفل في القسم يضره اكثر مما ينفعه و مادام صغيرا لا يقدر على العمل يسجل في تكوين مهني او محترف ..لان امثاله يكونون افضل مع الاعمال اليدوية.. عدوانية هذا التلميذ ربما من صعوبة اندماجه مع محيطه.

شكرا اختي على ردك الطيب لقد قمت بنفس العمل الدي قمت به من قبل مع تلميد اخر من نفس الطينة
الا انه يميل الى الجانب الفني و كل ما له علاقة بالاعمال اليدوية
فنصحته بالقيام بعمل حر لانه لم ينفع معه التعليم و لحسن الحظ تفهم والده الامر فقام بمساعدته ليصبح صباغا فنجح في الحرفة مند صغره و الان يزاول عمله بشكل جيد و لن اخفيكم سرا فهو صبغ المنزل الدي اسكن فيه حاليا و اكد لي انه لا يزال يتدكر نصيحتي و شكرني كثيرا عليها .
لكن الحالة التي لدي هده السنة تختلف لان التلميد ليس له اي ميول سوى الشغب و الاعمال الشريرة
و ليس هناك من يستطيع مساعدته لان والده كما قلت لا يستطيع دلك
بارك الله فيك اختي rs5

[صفاء]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة dr mohastar أختي صفاء يمكنني أن أساعدك حسب القدر المتواضع من علمي ( أدرس علم النفس بجامعة فاس) أختي يجب ان نميز بين التأخر الذهني والمرض الذهني التأخر الذهني لا علاقة له بالمرض الذهني لأن هذا الاخير يعيش قطيعة مع المجتمع ويستوجب إدخاله للمصحات العقلية لأنه سيشكل من جهة خطرا على المجتمع ومن جهة أخرى من أجل معالجته إكلينيكيا لكن المتأخر ذهنا فهو شخص عادي لكن المشكل هو ذلك الخلل في اشتغاله المعرفي الذهني وعدم تناسبه مع السن الحقيقي بصيغة أخرى عدم تناسب سنه العقلي مع سنه الكرونولوجي يجب عليك تحديد نوع الاضطراب الموجود عند تلميذيك أولا لأنهما حسب مايبدو لي فإن الأول يلزم تدخل الطبيب لمعالجته اما الثاني فيلزم محاولة إدماجه عن طريق الأقسام المدمجة المخصصة لذلك وإن اردت تحديد نوع الاضطراب سواء اضطرابا في النمو أو اضطرابا في التعلم بشكل معمق يمكنني مساعدتك

اشكرك اخي على تدخلك و كما قلت فان الاول على ما يبدو طفل عادي لكن يعاني من تاخر دهني لكن الثاني لا يتعلق الامر بتاخر دهني و الله اعلم
اي سؤال فانا في الخدمة لمعرفة المشكل الدي يعاني منه و الوصول الى حل

[الزبير]

يمكن طلب عرض التلميذ على اختصاصي الجهاز العصبي والدماغ بالطبع من طرف والدته ويمكن مساعدتها ماديا ان اقتضى الحال

[yusf]

بامكانك رفض استقبالهم
لان تدريس مثل هذه الحالات له اقسامه الخاصة
المجهزة بالوسائل اللازمة...
كما انك تتحملين المسؤولية كاملة في حالة
وقوع اي حادث لا قدر الله
واما ان تصبري واجرك على الله
(إِنَّهُ مَن يَتَّقِ وَيِصْبِرْ فَإِنَّ اللّهَ لاَ يُضِيعُ أَجْرَ الْمُحْسِنِينَ)

[seiko05]

السام عليكم اختي المحترمة هناك بعض المدارس بها اقسام لذوي الحاجات الخاصة يدرسهم مدرس خاص