13 فبراير 2008:
برئاسةالسيدة كاتبة الدولة المكلفة بالتعليم المدرسي، تم عقد اجتماع في الموضوع
تم التأكيد خلاله على المزيد من تدقيق المؤشرات بتنسيق مع المفتشية العامة
للشؤون التربوية.
خلال الفترة من 13 فبراير الى 16 أبريل، تم الاشتغال على إعداد مشروع دليل يأخذ بعين الاعتبار الملاحظات والاقتراحات التي أدلىبها المشاركون في اجتماع 13 فبراير 2008.
26 ماي 2008:
تنظيم لقاء دراسي ـ تجريبي بجهة مكناس ـ تافيلالت بإشراك الفاعلين المباشرين في عملية التقييم والتنقيط.
28 ماي 2008:
تنظيم لقاء دراسي ـ تجريبي بجهة دكالة ـ عبدة بإشراك الفاعلين المباشرين في عملية التقييم و التنقيط.
20 يونيو 2008:
تنظيم لقاء عمل بين مديرية الموارد البشرية والمفتشية العامة للشؤون التربوية تضمن نقطتين:
1 ـ خلاصات اللقاءين التجريبيين بكل من جهة مكناس ـ تافيلالت وجهة دكالة ـ عبدة.
2 ـ تقديم تصور المفتشية العامة لتقييم أداء هيأة التدريس.
30 يونيو 2008:
تنظيم لقاء بين مديرية الموارد البشرية وتكوين الأطر والمفتشية العامة تضمن نقطة واحدة هي شبكة تقييم أداء هيأة التدريس.
16 يوليوز 2008:
عقد اجتماع لجنة المعايير للتداول في النقط التالية:
ـ تقييم اللقاءين التجريبيين بكل من جهة مكناس ـ تافيلالت وجهة دكالة ـ عبدة المنظمين على التوالي في 26 و 28 ماي 2008.
ـ عرض الهندسة الجديدة على ضوء اللقاءين التجريبيين.
بالنسبة للمعني بالأمر:
ـ الاطلاع على دليل تقييم الأداء المهني للموظفين.
ـ الاطلاع على المذكرة التنظيمية المتعلقة بالترقية برسم السنة الجارية.
ـ طلب الترشيح للترقية عن طريق تعبئة بطاقة التنقيط.
ـ الاطلاع على لوائح المترشحين للترقية برسم السنة الجارية، ويمكن للمتوفرين
على الشروط النظامية الذين لم ترد أسماؤهم في اللوائح الأولية أن يتقدموا
بطلب إضافة أسمائهم.
ـ إرفاق بطاقة التنقيط بنسخة من قرار تسميته في آخر درجة أو بشهادة إدارية تثبت توفره على الشروط النظامية.
ـ إيداع ملف الترشيح لدى الرئيس المباشر داخل الآجال المحددة بمقتضى المذكرة التنظيمية.
على صعيد المؤسسة:
ـ إطلاع الموظفين على دليل تقييم الأداء المهني للموظفين.
ـ نشر المذكرة التنظيمية الصادرة في شأن تطبيق الدليل لأجل الترقية وكذا لوائح المترشحين.
ـ توفير النسخ الكافية من بطاقة التنقيط ووضعها رهن إشارة المترشحين المستوفين للشروط النظامية.
ـ استلام ملفات الترشيح والتأكد من استيفاء المترشحين للشروط النظامية المنصوص عليها في المذكرة التنظيمية.
ـ التأكيد من صحة المعلومات الواردة في ملفات المترشحين.
ـ تقييم أداء الموظفين على أساس المؤشرات الواردة في شبكة التقييم الخاصة بكل فئة على حدة.
ـ تعبئة شبكة التقييم بكل دقة وموضوعية بإشراك المترشح.
ـ تعبئة بطاقة التنقيط على ضوء شبكة تقييم الأداء المهني وتوقيعها من طرف المسؤول (ين) عن التقييم.
ـ تعبئة لائحة المترشحين بعد مراجعة الملف الاداري لكل مترشح فيما يتعلق
بالتغيبات والتأخرات والتشجيعات وأخذها بعين الاعتبار وفق الكيفية المحددة
في دليل تقييم الأداء.
ـ المعالجة المعلوماتية لشبكة التقييم وبطاقة التنقيط ولائحة المترشحين وفق البرنامج المعد لهذا الغرض.
ـ تبليغ المترشح بالنقطة التي حصل عليها.
ـ احترام دورية التقييم بإنجازها سنويا على موظف (ة).
ـ ترتيب نسخة من شبكة التقييم ونسخة من بطاقة التنقيط ونسخة من لائحة المترشحين ضمن الملفات الادارية للمعنيين بالأمر بالمؤسسة.
ـ إحالة لائحة المترشحين على النيابة الإقليمية مصحوبة ببطاقة التنقيط وشبكة
التقييم وقرص مدمج يتضمن هذه الوثائق، كما تمت معالجتها عن طريق البرنامج
داخل الآجال المحددة.
ملحوظة:
في حالة عدم توفر المؤسسة المذكورة
على التجهيزات المعلوماتية، يمكن إحالة الوثائق المذكورة على النيابة من
أجل القيام بالمعالجة المعلوماتية.
على صعيد النيابة:
ـ إطلاع الموظفين على دليل تقييم الأداء والمذكرة التنظيمية المتعلقة بالترقية برسم السنة الجارية.
ـ نشر لوائح المترشحين قصد الاطلاع عليها من طرف الموظفين العاملين بالنيابات.
ـ توزيع المذكرة التنظيمية ولوائح المترشحين على المؤسسات التعليمية ومراكز التكوين الموجودة في مجالها الترابي.
ـ استلام ملفات الترشيح من المؤسسات التعليمية وكذا من الموظفين العاملين بالنيابة، والتأكد من صحة المعلومات الواردة فيها.
ـ تصنيف ملفات الترشيح حسب الهيئات والأطر والدرجات.
ـ مراقبة الوثائق الواردة من المؤسسات التعليمية والتأكد من صحتها ومطابقتها للتسجيلات المعلوماتية.
ـ مراجعة المؤسسات التعليمية في حالة تضارب المعطيات والمعلومات أو عدم مطابقتها للوضعيات الفعلية المتوفرة لدى النيابة.
ـ إدخال التصحيحات بتنسيق مع إدارة المؤسسات التعليمية.
ـ المعالجة المعلوماتية لجميع الوثائق الواردة من المؤسسات التعليمية.
ـ المعالجة المعلوماتية لجميع الوثائق الواردة من المؤسسات التعليمية.
ـ إعداد لائحة المترشحين على الصعيد الإقليمي وتوقيعها من طرف السيد (ة) النائب (ة).
ـ إحالة لائحة المترشحين على الأكاديمية مصحوبة بقرص مدمج يتضمن هذه اللائحة بالإضافة الى بطاقات التنقيط.
ـ إعداد لائحة المقترحين للتأجيل مع توضيح أسباب ذلك.
ـ ترتيب نسخة من لائحة المترشحين الى جانب بطاقات التنقيط وشبكات التقييم ضمن الملفات الادارية للمعنيين بالأمر.
على صعيد الأكاديمية:
ـ إطلاع الموظفين على دليل تقييم الأداء والمذكرة التنظيمية المتعلقة بالترقية.
ـ نشر لوائح المترشحين قصد إطلاع الموظفين العاملين بالأكاديميات عليها.
ـ توزيع الدليل والمذكرة ولوائح المترشحين على النيابات الإقليمية ومراكز التكوين الجهوية.
ـ استلام ملفات المترشحين من النيابات، والتأكد من صحة المعلومات الواردة فيها.
ـ تصنيف لوائح المترشحين حسب الهيئات والأطر والدرجات.
ـ مراقبة صحة المعلومات المتضمنة في لائحة المترشحين ومدى مطابقتها
للتسجيلات المعلوماتية للوضعيات الفعلية المتوفرة لدى الأكاديميات الجهوية
ـ تجميع لوائح المترشحين الواردة من النيابات الإقليمية.
ـ معالجة هذه اللوائح معلوماتيا والتأكيد من صحة جميع المعطيات التي تتضمنها.
ـ تصحيح لوائح المترشحين بإضافة المتوفرين على الشروط المطلوبة الذين لم ترد
أسماؤهم في اللوائح الأولية، أو بحذف أسماء وردت خطأ في هذه اللوائح
الأولية.
ـ المعالجة المعلوماتية للنقط واللوائح وفق البرنامج المعد لهذا الغرض.
ـ إرفاق لائحة المؤجلين بالتقارير حول أسباب التأجيل.
ـ إرسال اللوائح المحينة والمصححة إلى مديرية الموارد البشرية مصحوبة
بالوثائق المبررة وبالقرص المدمج الذي يتضمن التسجيلات المعلوماتية،
والاحتفاظ ببطاقات التنقيط للرجوع إليها عند الحاجة.
كرونولوجيا إنجاز دليل تقييم الأداء المهني لموظفي التعليم
.gif)
.gif)
.gif)
المواضيع المتشابهه
