فروض كتابية في مادة التربية الاسلامية بالوضعية التقويمية للسن التانية اعدادي الاسدس 2 - منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية
تسجيل جديد
أبرز العناوين



الثانية اعدادي هذا الركن بدفاتر dafatir خاص بالثانية اعدادي

أدوات الموضوع

الصورة الرمزية anime
anime
:: دفاتري بارز ::
تاريخ التسجيل: 18 - 10 - 2012
السكن: وجدة
المشاركات: 137
معدل تقييم المستوى: 0
anime في البداية
anime غير متواجد حالياً
نشاط [ anime ]
قوة السمعة:0
قديم 03-11-2012, 13:07 المشاركة 1   
جديد فروض كتابية في مادة التربية الاسلامية بالوضعية التقويمية للسن التانية اعدادي الاسدس 2

الوضعية التقويمية
في حوارهم عن العمل وفوائده ,عبر جل التلاميذ عن العمل الذي يفضل مزاولته في المستقبل, وعندما هم احمد ليعبر عن رأيه قاطعه زميله سعيد بصوت مرتفع وبسخرية مقصودة قائلا :"عملك في المستقبل هو جمع الازبال والنفايات مثل أبيك", شعر احمد بالحرج واحمر وجهه فتدخل الأستاذ بحزم موبخا سعيد على سوء تصرفه المخالف لآداب الحوار في الإسلام ومذكرا الجميع أن العمل في الإسلام عبادة مادام لا يتعارض مع أحكام الشريعة وقدم لهم بعض الامتلة عن أنبياء الله ورسوله الدين أكلوا من كسب أيديهم ولم يجدوا في عملهم أي حرج او نقص.


*1- عرف ما تحته سطر؟ (2ن)
-.................................................. .................................................. .................................................. .........................
-.................................................. .................................................. .................................................. .........................
*2- حدد المشكلة التي تعالجها الوضعية؟ (1ن)
.................................................. .................................................. .................................................. ..........................
*3- ما موقفك من سلوك سعيد؟ وما هي بعض آداب الحوار التي يجهلها؟ (2ن)
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ....
*4- ادكر فائدتين ينتفع منهما المجتمع من العمل الذي يزاوله والد احمد؟ (2ن)
-.................................................. .................................................. .................................................. .........................
-.................................................. .................................................. .................................................. .........................
*5- استدل بنص شرعي على دعوة الإسلام إلى العمل؟ (2ن)
.................................................. .................................................. .................................................. ..........................
.................................................. .................................................. .................................................. ..........................
*6- المال سيف ذو حدين حلل هذه المقولة في اقل من خمسة سطور مستأنسا بالمفاهيم التالية بخل-جشع- وسطية في الإنفاق- المحرمات- الحلال
الصدقات –التقرب الى الله.... (3ن)
.................................................. .................................................. .................................................. ...........................
.................................................. .................................................. .................................................. ...........................
.................................................. .................................................. .................................................. ...........................
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ....
*7- اتمم الفراغ بما يناسب ؟ (2ن)
الإعجاز هو..................الذي نعرف من خلاله كيف ...............القران ....................وأقام عليها.................والدليل.

القران الكريم قال تعالى( يأيها الذين امنوا إن جاءكم فاسق بنبأ فتبينوا إن تصيبوا قوما بجهالة فتصبحوا على ما فعلتم نادمين) (5ن)
اشرح : فاسق.............................................. ..................................................- بجهالة............................................ .........
ب--حدد المستفاد من الآية؟............................................ .................................................. ................................................
.................................................. .................................................. .................................................. ..........................
ج- حدد القاعدة التجويدية الواجب تطبيقها في المثال التالي ؟ من بعد ما جاءهم الحق .................................................. ....................
د- اتمم الآية الكريمة أعلاه بالرسم العثماني مع الشكل إلى قوله تعالى ...والله عليم حكيم...................
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ...............................
.................................................. .................................................. .................................................. ..........................
.................................................. .................................................. .................................................. ...........................
الحدتث النبوي الشريف صنف العبادات الواردة في حديث اركنا الإسلام في الجدول التاليl1ن)
عبادة قوليه
عبادة بدنية
عبادة مالية










ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ
آخر مواضيعي

0 الاعجاز العلمي في القرآن بالصور
0 المغرب: موارد باطنيـة مختلفـة
0 تراجع الجهاد وبداية حرب الاسترداد
0 كيفية كتابة تقرير بشكل صحيح
0 دروس التربية الاسلامية للجذع المشترك العلمي
0 دروس التربية الاسلامية للجذع المشترك العلمي
0 دروس و تحليل نصوص المحور الثاني من مادة الفلسفة الجذع العلمي
0 الغاز رائعة مع حلولها
0 لعبة : [ ممنوع تقولــــ ]نعم أو لا
0 أنواع الصلاة(الجماعة والجمعة والعيدين).

إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
للسن, مادة, الاسلامية, الاسدس, الثانية, التربية, التقويمية, اعدادي, بالوضعية, فروض, كتابية

« Fiche technique pour la 2ème année collégiale (La « Une ») | فرض السنة الثانية اعدادي التربية إسلامية »

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
طلب جذاذات التربية الاسلامية للسنة الثانية والثالثة اعدادي akrramo دفاتر أساتذة و تلاميذ التعليم الثانوي الاعدادي 12 29-12-2012 16:13
فروض كتابية --مادة المعلوميات-- مجيد الوهبي دفاتر أساتذة و تلاميذ التعليم الثانوي الاعدادي 2 17-01-2012 17:55
ملخصات دروس التربية الاسلامية للدورة الثانية للسنة الثالثة اعدادي omar0212 الثالثة اعدادي 7 15-06-2009 14:54
خطاطات لجميع دروس الثانية باك - مادة التربية الاسلامية - aboudi08 التربية الاسلامية - الاجتماعيات - الفلسفة - التربية البدنية - التوثيق 8 10-01-2009 18:54
طلب فروض الدورة التانية للاولى اعدادي علوم طبيعية bouhrai دفاتر أساتذة و تلاميذ التعليم الثانوي الاعدادي 8 25-12-2008 18:23


الساعة الآن 21:25


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر تربوية © 2007 - 2015 تصميم النور اونلاين لخدمات الويب المتكاملة