le sujet du jeudi prochain 28/05/2015 à 21h proposé par Samar Chakhrati . la pédagogie de soutien.pdf

[aboussama khalid]

Med Abouyahya Bonsoir à toutes et à tous
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Mokhtar Soussi-afe bonsoir
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Fadi Fdiwa bonsoir tt le monde
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Fadi Fdiwa pas encore Karima Chati c à 21h
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Karima Chati merci fadi
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Samar Chakhrati Bonsoir tout le monde
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Fadi Fdiwa avec gd plaisir
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Samar Chakhrati Je crois que vous êtes déjà prêts
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Latifa Erraoui bonsoir tt le monde
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Brahim Moslim bonsoir
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Fadi Fdiwa on attend avec impatience
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Samar Chakhrati Bonsoir Latifa Erraoui et Brahim Moslim
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Samar Chakhrati Alors, on commence!!!
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Fadi Fdiwa bismi allah
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Brahim Moslim merci samar
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Samar Chakhrati Question 1: Quel est le concept pédagogique de ’la pédagogie du
soutien’ ?
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Nourddine Hour c'est un dispositif qui consiste en une aide apportée à des élèves en difficultés
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Nourddine Hour c'est une étape ou opération qui suit ou qui vient après l'évaluation pour combler et surmonter les lacunes ou les défaillances constatées
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Fadi Fdiwa 1- La pédagogie de soutien est conçue initialement pour lutter contre l’échec scolaire, elle apporte une aide supplémentaire à apprenant en difficultés (autrement dit les hésitants) elle essaye de remédier et consolider les acquis et les rectifier. Ainsi les séquences proposées dans le manuel de l’élève sont fréquemment ponctuées « arrêt-bilans » pour évaluer les acquisitions des apprenants.
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Nourddine Hour tous lés élèves sont concernés par cette action (soutien)
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Nourddine Hour meme les bons élèves (renforcement)
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Latifa Erraoui c'est une techniq pédagogiq à appliquer en classe ou hors classe
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Karima Chati un ensemble de dispositifs à l' aide de l eleve en difficultés
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Fadi Fdiwa consolidation des acquisitions
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Samar Chakhrati Oui, justement, tous les élèves sont concernés, même les bons
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Fadi Fdiwa La mise en œuvre de cette pédagogie en classe nécessite un dispositif de travail spécifique et une démarche didactique appropriée. L’enseignant s’évince provisoirement au profit de l’animateur, et l’élève, habitué à l’écoute, devient un acteur à part e...Voir plus
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Karima Chati de l héterogininité en classe à l homoginité
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Samar Chakhrati Sans nier la différenciation des élèves
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Samar Chakhrati Je vois que Fadi Fdiwa est très motivée par le sujet
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Youness El Rhoul bonsoir à tout le monde
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Med Abouyahya La pédagogie de soutien est une pedagogie actionnelle corrective une pratique de régulation. C'est un dispositif qui consiste à fournir à l'apprenant de nouvelles activités d'apprentissage pour lui permettre de combler les lacunes diagnostiquées lors d'une évaluation
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Fadi Fdiwa oui j'ai déjà préparé le sujet
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Nourddine Hour effectivement latifa on peut le considérer comme un ensemble de moyens et de techniques pédagogique (matériel ou support utilisé+procédures pédagogiques envisagées) qui peuvent etre explotées en classe ou hors classe pour faire face aux difficultés et à toute forme d'echec scolaire
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Samar Chakhrati Bonsoir Mr Youness El Rhoul
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Fadi Fdiwa il est ciblé en plus il est quotidien dans notre domaine
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Youness El Rhoul il y a le concept linguistique /pédagogique
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Samar Chakhrati Vous pouvez nous donner le concept linguistique Mr Younes El Youness El Rhoul SVP
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Youness El Rhoul le concept linguistique/maintenir debout- empêcher quelqu’un de tomber- empêcher de
défaillir en rendant des forces-aider- fortifier- assister- encourager …
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Samar Chakhrati Merci
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Fadi Fdiwa on peut ajouter rectifier consolider remedier
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Latifa Erraoui cette péd nous aide à traiter les lacunes les difficulté immédiatement et par conséquence developper les compétences des apprenants
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Samar Chakhrati Je peux conclure????
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Med Abouyahya c'est une proposition pédagogique qui doit permettre à l'enseignant de porter remède à des lacunes détectées;des apprentissages ratés
14 h · Modifié · J’aime · 3

Fadi Fdiwa bsr rachid
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Samar Chakhrati C’est un moyen ou une technique pédagogique à appliquer en classe ou hors classe, et qui consiste à :
a/ évaluer les progrès réalisés par les apprenants,
b/ diagnostiquer les lacunes enregistrées au niveau des apprentissages et les combler en prenant en compte les différenciation des élèves.
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Youness El Rhoul le concept pédagogique/c’est un moyen et une technique pédagogique à appliquer en classe ou hors
classe (activités générales de l’école) et qui consiste à évaluer les progrès
réalisés par les apprenants, diagnostiquer les lacunes enregistrées aussi bien au...Voir plus
14 h · J’aime · 5

Karima Chati Au sens strict et en toute vigueur, ça signifie que toute difficulté quelle qu’elle
soit, est immédiatement traitée plutôt que de laisser les apprenants poursuivre
leur cheminement au risque de les voir accumuler des déficits...Voir plus
14 h · J’aime · 4

Samar Chakhrati Bien, je vois que tout le monde maîtrise bien le concept
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Rajae Benheddi Je vais vous rejoins ds qqs instant désolée je viens de rentrer de Rabat
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Latifa Erraoui ouii Samar
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Samar Chakhrati On passe donc à la deuxième question
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Med Abouyahya C'est un acte pédagogique réajusté pour que chaque élève ou groupe d’élève puisse travailler sur sa zone proximale de développement et de progrès et de réussite
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Latifa Erraoui on passe Samar Chakhrati
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Samar Chakhrati Bienvenue Mme Rajae Benheddi, c'est un plaisir pour nous
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Rachid Madridista Bonsoir tt le monde
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Latifa Erraoui hamdolah 3la slamtek ma chère Rajae Benheddi
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Samar Chakhrati Que veut-on dire par le faux-pas scolaire ?
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Samar Chakhrati Le faux-pas scolaire ou l'échec momentané????
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Karima Chati C’est une situation passagère qui a un lien étroit avec les connaissances.
L’apprenant a des difficultés dans une ou plusieurs matières. Néanmoins, il peut
dans un délai précis durant l’année scolaire, s’en sortir si la pédagogie de...Voir plus
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Latifa Erraoui ça veut dire q l apprenant rencontre des difficulté dans un moment donné dans une ou pls matières
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Fadi Fdiwa 2- l’échec momentané : c bien un échec éphémère passagère qui s’accroit avec un apprenant lors d’une fausse réception d’une information, idée ou bien un message un problème de métacognition et qu’on peut le rectifier par le soutien.
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Salam Bouchan bonsoir
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Samar Chakhrati Bonsoir Mr Salam Bouchan
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Nourddine Hour situation d'un élève ou un groupe d'élèves qui ont des difficultés dans une discipline donnée
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Rachid Madridista Pourriez vous me dire où en êtes vous?
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Karima Chati ou pls discipline nourddine
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Abou Mohamed Joughou bonsoir ...
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Karima Chati bonsoir m joughou
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Fadi Fdiwa à la 2 question rachid
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Nourddine Hour ces difficultés qui peuvent influencer sans aucun doute leur rythme scolaire si on n'intervient pas au bon moment
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Samar Chakhrati On peut dire que c'est une situation passagère dans laquelle l'apprenant trouve des difficultés, mais il peut en dépasser s'il trouve le soutien immédiat
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Fadi Fdiwa définir le terme de l'échec scolaire ou le faux-pas scolaire
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Youness El Rhoul le faux pas scolaires c'est un échec périodique
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Fadi Fdiwa une situation surmontable
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Samar Chakhrati Et le retard scolaire???????????
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Nourddine Hour on peut la surmonter en agissant immédiatement
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Youness El Rhoul qu'on peux résoudre durant l'année
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Latifa Erraoui le retard scolaire est une situation diificile à cause des accumulations non corrigées
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Fadi Fdiwa Le retard scolaire : c’est lorsque l’apprenant s’avère incapable de poursuivre et d’acheminer le même rythme et la même croissance des connaissances cognitives comme chez les autres apprenants
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Karima Chati De point de vue pédagogique, c’est une situation critique, très difficile de s’en
sortir indemne. C’est une accumulation de moult « faux- pas » successifs non
corrigés. Dans ce cas précis, l’élève redouble la classe et peut, à moyen ou à...Voir plus
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Nourddine Hour le retard scolaire c'est aussi une situation mais beaucoup plus délicate due à un accumule de lacunes
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Rachid Madridista Le retard scolaire doit etre déterminer tt d abord
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Samar Chakhrati On est entrain de le faire Rachid Madridista
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Rachid Madridista Car soit il a tient de nn intervention à temps de la part du maître sinon il a trait à d autres facteurs
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Nourddine Hour il est difficile d'apporter les correctifs et le remède adéquat aux élèves se trouvant dans cette situation
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Abou Mohamed Joughou C’est une accumulation de faux-pas qui peut etre une des causes d'arrêter des études.
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Youness El Rhoul le retard scolaire est un résultat du faux pas scolaire
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Samar Chakhrati Le retard scolaire est le cumul de plusieurs "faux-pas scolaires" non traités.Dans la plupart des cas, l'apprenant redouble ou peut même quitter l'école
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Fadi Fdiwa ça peut même mener au décrochage
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Fadi Fdiwa scolaire
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Mokhtar Soussi-afe La cumulation des difficultés peut être un obstacle pour l’apprenant .et les difficultés peut provoquer chez l'apprenant un obstacle qui augmente l'échec scolaire et l'abondement scolaire
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Latifa Erraoui vraiment BRAVO tout le monde vs etes b1 mitivés ce soir lah i3tikom saha
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Samar Chakhrati C'est très difficile Nourddine Hour, car cela demande des classes et des méthodes spéciales
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Fadi Fdiwa merci latifa c grace à vs ts et ttes
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Salam Bouchan le retard scolaire c'est apprendre plus tard par rapport au niveau normal
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Samar Chakhrati C'est ce que j'ai remarqué moi aussi Latifa Erraoui
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Samar Chakhrati Je ne suis pas d'accord avec vous Mr Salam Bouchan
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Karima Chati c est notre bete noir en classe
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Rachid Madridista Pour résoudre aux lacunes et difficultés dont souffre ces élèves il convient de les précisés et surtout ne s attarder à apporter son soutirn
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Nourddine Hour absolument et pourtant c'est l"enseignant qui assume la responsabilité vis a vis de ce malaise scolaire
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Karima Chati et nous aussi
14 h · Modifié · J’aime · 1

Nourddine Hour bien sur
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Samar Chakhrati Je n'ai pas bien compris ce que vous voulez dire Mr Rachid Madridista
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Salam Bouchan lorsque un enfant redouble ou entre plus tard
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Youness El Rhoul 50/100 oui 50/100 non
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Samar Chakhrati Pas tout à fait Mr Salam Bouchan, vous êtes entrain de parler de la pédagogie de maîtrise
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Rachid Madridista Je voulais dire qu il impératif de connaitre ce dont souffre l élève pour bien lui apporter le bon solution
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Youness El Rhoul on ne peux pas résoudre toutes les situations
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Salam Bouchan rentrée tardive dans le système scolaire moi je ne parle pas de l'échec PROF Samar
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Rachid Madridista Et j insiste sur le fait que le maître doit intervenir précocement
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Mokhtar Soussi-afe le retard scolaire chez un apprenant c’ est un apprenant qui des difficultés d’ apprentissage et qui poursuit ses étude dans un niveau scolaire bas et avec un âge avancé
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Samar Chakhrati On passe à la 3ème question si vous permettez !!!
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Samar Chakhrati Quels sont les traits caractéristiques du retard scolaire
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Rachid Madridista Sinon et là je ss en phase avec Fadi Fdiwa quand il dit que cela pourrait mener l élève jusqu'à quitter l école
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Nourddine Hour les traits veut dire symptômes/signes
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Samar Chakhrati Exactement
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Karima Chati L’absence de participation.
- La difficulté d’articuler et de s’exprimer.
- L’incapacité ou le refus de compréhension....Voir plus
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Abdenour Arraiss l'apprenant s'absent bcp, ne participe pas pendant les séances, il fait de bruit
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Nourddine Hour l'élève qui ne s'implique pas dans le processus d'apprentissage
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Latifa Erraoui y a plusieurs : L’absence de participation en classe**La difficulté d’articuler et de s’exprimer..
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Youness El Rhoul je pense des difficultés d'intégration dans le système scolaire
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Nourddine Hour manque de motivation
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Rachid Madridista Incapable de suivre avec ses amis au même rythme
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Samar Chakhrati Bravo, vous avez tout dit !!!!!!
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Salam Bouchan l'apprenant recule
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Nourddine Hour difficultés et lacune s qui persistent malgré les interventions (soutien de l'enseignant ..)
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Rachid Madridista Élève atteint de retard scolaire est tt le temps out
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Samar Chakhrati C'est ce qu'on va discuter lors de la dernière question Mr Nourddine Hour
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Salam Bouchan manque de confiance en soi
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Nourddine Hour la dernière met en jeu la relation entre évaluation et soutien
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Samar Chakhrati Rachid Madridista, le retard scolaire est une situation, et n'est pas une maladie.
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Nourddine Hour oui tout à fait salam le coté affectif à ne pas oublier
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Mokhtar Soussi-afe c’est un élève normale qui ne s'intresse pas a l'école
des difficultés de mémorisation
Comportement in normale...Voir plus
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Fadi Fdiwa 3- les traits caractéristiques du retard scolaire :
- Des notes bas et un niveau bas
- Des réponses non adéquates avec les questions...Voir plus
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Samar Chakhrati Se sont les conséquences
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Youness El Rhoul on est ou
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Rachid Madridista Et ici je tiens à dire qu il faut veiller à rendre confiance en lui
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Samar Chakhrati Alors, question 4: quelles sont ses conséquences?
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Rachid Madridista Et aussi obliger ses ami de le respecter et nn de se moquer de lui
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Samar Chakhrati On commence par le coté personnel
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Samar Chakhrati Question 4 Mr Youness El Rhoul
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Youness El Rhoul le touble sentimentale
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Karima Chati Le désespoir.
- L’inconduite.
- Le vide sentimental et affectif....Voir plus
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Youness El Rhoul merci
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Nourddine Hour l'abandon scolaire / changement de comportement (devient agressif)
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Latifa Erraoui Le côté personnel :
** Le désespoir.** L’agressivité.**Le sentiment d’infériorité.
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Abou Mohamed Joughou généralement manque d’intégration au système scolaire .faible motivation ce qui mène a l'absence ;manque d expression ;désintéressement...
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Samar Chakhrati Parmi les principales raisons de l'agressivité
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Rachid Madridista Le pire des conséquences c le décrochage
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Fadi Fdiwa 4- les conséquences sur le côté personnel :
- il perd son envie à poursuivre ses études
- répulsion de toutes autres connaissances cognitives...Voir plus
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Samar Chakhrati Sur le côté personnel:
-le désespoir.
-l’inconduite....Voir plus
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Samar Chakhrati Sur le côté pédagogique????
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Fadi Fdiwa un faible rendement
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Karima Chati Mauvaise relation élève-élève.
- Mauvaise relation élève-enseignant.
- L’absence d’entraide, de respect mutuel et de dialogue....Voir plus
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Youness El Rhoul mauvaises résultats
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Youness El Rhoul mauvaises réagissements
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Samar Chakhrati Merci Karima Chati tu as donné la conclusion
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Samar Chakhrati On passe
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Mokhtar Soussi-afe Un vocabulaire pauvre .la timidité .le désespoir. Isolement .problème au niveau de la langue (il ne peut pas s’exprimer)
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Nourddine Hour isolement/ manque d'ambition
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Salam Bouchan la faiblesse du rendement pédagogique
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Samar Chakhrati 5/ Définitions: Le soutien intégré.
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Nourddine Hour manque d'interaction
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Samar Chakhrati On prend 10 min pour la prière si vous permettez
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Fadi Fdiwa je vous laisse pour l'instant et je vous souhaite une bne et excellente nuit à vs ts et merci bcp Mme samar pr ses efforts
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Nourddine Hour c'est une action qui peut etre envisagée pendant une séance de cours (phase d'entrainement ou après la phase d'évaluation) afin de combler les lacunes et les difficultés constatées
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Latifa Erraoui merci Fadi Fdiwa
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Fadi Fdiwa merci à vs
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Samar Chakhrati avec plaisir Fadi Fdiwa
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Fadi Fdiwa tt le plaisir à moi
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Tarfawi Ossama salam
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Mokhtar Soussi-afe c’est un ensemble des opérations et des moyenset qui vise a résoudre les difficultés chez l'apprenant .en se basant sur ses acquis
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Karima Chati C’est le soutien instantané qui se pratique en classe au cours des leçons et des
exercices ou pendant les moments de correction. Son objectif est de déceler les
lacunes et de les combler illico presto sans tarder
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Med Abouyahya le soutien intégré est un acte qui consiste à repérer les erreurs les plus fréquentes relevées auprès d’une proportion significative du groupe des apprenants et proposer de nouvelles stratégies de réapprentissage.
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Nourddine Hour régulation c'est beaucoup mieux Med
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Mokhtar Soussi-afe donc c'est sotien immédiate
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Nourddine Hour illico= immédiatement merci pour ce nouveau terme karima chati
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Mokhtar Soussi-afe c 'est un soutien qui s'effectue au moment de l' instalation des ressources
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Nourddine Hour oui c'est un soutien immédiat qui accompagne la pratique habituel de la classe mokhtar
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Karima Chati google
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Samar Chakhrati Re
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Samar Chakhrati c’est le soutien instantané qui se pratique lors des cours et des activités ou pendant la correction.
Il a pour but de combler les lacunes à fur et à mesure sans se tarder.
13 h · J’aime · 2

Samar Chakhrati Le soutien périodique????
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Nourddine Hour c'est une opération qui s'effectue après la phase correspondante aux apprentissages ponctuels qu'on qualifie généralement d’arrêt bilan et qui a pour objet d'évaluer les acquisitions et également apporter les correctifs nécessaires
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Karima Chati C’est l’occasion de faire le bilan du travail réalisé au cours d’une période donnée.
Il a pour objectif d’évaluer les acquis, corriger les déficits et soutenir ou
consolider et enrichir.
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Med Abouyahya « c'est une pratique d'action corrective ou de régulation des lacunes détectées et répertoriées lors d'une plage des activités
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Mokhtar Soussi-afe Pour but de détecter les lacunes et les remédier âpres l’installation des ressources et pour but aussi de tester le degré d’acquis chez l’apprenant
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Fati Elmass que est ce que vous proposez pour le soutien des élèves du primaire en FRANÇAIS ?
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Samar Chakhrati Je vois qu'il y a moins d'intervenants
13 h · J’aime · 2

Med Abouyahya ou sont les autres
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Samar Chakhrati Si on aura le temps, on va discuter des situations Fati Elmass
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Karima Chati iciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
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Nourddine Hour entrain de chercher leurs babouches hhhhhhhhhhh
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Samar Chakhrati C'est faire un bilan au travail réalisé au cours d’une période donnée.
Il a pour but d’évaluer les acquis, corriger les déficits et soutenir ou consolider et enrichir.
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Mokhtar Soussi-afe Après une période une séquence .une trimestre
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Nourddine Hour oui tout à fait mokhtar après deux unités didactiques (autrefois approche par objectif)
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Nourddine Hour on passe
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Samar Chakhrati Le soutien préventif???
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Karima Chati Il s’effectue hors classe. C’est un ensemble d’activités que les apprenants
accomplissent sous forme de devoirs afin d’anticiper les déficits au cours des
leçons à venir. Ces activités qui couvrent des insuffisances « prévisionnelles »,...Voir plus
13 h · J’aime · 4

Nourddine Hour
الساعات الا ضافية
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Samar Chakhrati On peut les classer parmi l'institutionnel Mr Nourddine Hour
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Mokhtar Soussi-afe les heures suplmentaires non
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Samar Chakhrati Alors, les amis, où êtes vous????
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Nourddine Hour absolument samar puisque tout le monde y participe (enseignant, directeur, inspecteur , associations...)
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Latifa Erraoui Samar Chakhrati je vous suis et au mm temps je prépare un résumé de ce sujet motivant
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Med Abouyahya Le soutien préventif est un dispositif hors classe qui consiste à fournir à l'apprenant de nouvelles activités d'apprentissage
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Samar Chakhrati Merci Latifa Erraoui
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Samar Chakhrati Le soutien préventif : après l’analyse des résultats d’une évaluation diagnostique réalisée au début d’une période donnée, l’enseignant est censé de rédiger un ensemble d’activités sous forme de devoirs qui ont pour objectif de couvrir des insuffisances « prévisionnelles » et qui sont adaptées aux différentes catégories du groupe classe.
13 h · J’aime · 6

Mokhtar Soussi-afe un soutien différée cible les apprenants qui ont des diffcultés apres un soutien intégré et périodique (ilrepartis les élèves selon leur besions)
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Nourddine Hour bravo mokhtar pour cette recette qui a englobé toutes les formes de soutien
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Nourddine Hour je m'absente pour quelques minutes (désolé le dîner est servi)
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Samar Chakhrati Non Mokhtar Soussi-afe, le soutien préventif se fait juste après l'évaluation diagnostique, c'est-à-dire au début d'une année scolaire, d'une séquence,...
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Samar Chakhrati Le soutien institutionnel.????
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Karima Chati
Le soutien institutionnel :
Il s’effectue dans le cadre des activités générales de l’école et demande
l’intervention effective d’une équipe pédagogique : encadreurs, directeur et...Voir plus
13 h · J’aime · 4

Mokhtar Soussi-afe je ne parle pas du s preve samar
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Samar Chakhrati ok
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Samar Chakhrati Qu'est ce que vous dites si on s'arrête là, et on termine dans un autre temps qui vous sera communiqué après, pour pouvoir avoir plus d'échange????
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Karima Chati comme vous voulez
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Latifa Erraoui comme tu veux Samar Chakhrati ns sommes encor avec toi
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Samar Chakhrati Latifa Latifa Erraoui qu'est ce que t'en dis??
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Mokhtar Soussi-afe Un soutien à école avec la participation des partenaires pédagogique la société l insp pédagogique et les pédagogues....
13 h · J’aime · 2

Med Abouyahya Le soutien institutionnel :toute une gamme de situations de remédiations qui s’adressent à des élèves ayant des difficultés qui nécessite une intervention et une collaboration d'une équipe "projet d'ecole"
13 h · J’aime · 1

Latifa Erraoui pour moi Samar Chakhrati puique j prépare le résumé ç sera mieux de terminer ttes les qst déja il reste juste 2
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Samar Chakhrati Donc, on continue
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Latifa Erraoui on continue ma chère
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Karima Chati
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Samar Chakhrati il nécessite l’intervention effective d’une équipe pédagogique : enseignants/ directeurs/ encadrants (comité d’éveil) qui fixe les objectifs, définit les procédés les mieux adéquats et établit un programme de traitement efficace dans le cadre des activités générales de l’école.
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Samar Chakhrati Le soutien complémentaire???
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Latifa Erraoui Le soutien complémentaire :
Il s’effectue pendant le temps libre des apprenants. Il a pour but de fournir une assistance complète fondée sur des données concrètes par le biais de moyensdidactiques spécifiques : la télévision scolaire (émissions pédagog...Voir plus
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Mokhtar Soussi-afe hors classe e t lécole par un autre menbre (les associations.....
13 h · Modifié · J’aime · 1

Mokhtar Soussi-afe Merci à tous monde à la prochaine.je suis un peu fatig
13 h · J’aime · 3

Nourddine Hour c'est un soutien organisé dans le cadre des activités de l'école dans le cas où l'enseignant n'arrive pas à surmonter les difficultés de ses disciples alors il demande l'intervention de l'équipe pédagogique (enseignants!!!!, directeur!!! inspecteur!!!!
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Nourddine Hour je suis en retard j'ai cru que c'est institutionnel
13 h · J’aime · 3

Samar Chakhrati Ce n'est pas grave
13 h · J’aime · 1

Samar Chakhrati s’effectue pendant le temps libre des élèves.
Il a pour but d’effectuer une assistance complète fondée sur des données concrètes par le biais des moyens didactiques spécifiques
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Samar Chakhrati Les bases du soutien???
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Karima Chati ) Le côté cognitif :
- Faire forger et affiner les compétences de raisonnement : construction de
concepts, méthodologie, procédure, compréhension, reconnaissance,...Voir plus
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Med Abouyahya Le soutien complémentaire est un soutien lorsque les difficultés ne pouvant être traitées que sur le plan individuel d'ou le recours aux differentes modalité de gestion de la remédiation et à l’aide d’outils de remédiation appropriés (manuels scolaires, fiche corrective individuelle)
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Latifa Erraoui Les différenciations individuelles :
Les études ont montré que chaque apprenant a sa personnalité et son caractère spécifiques, son style d’apprentissage et de travail, ses dispositions, ses connaissances particulières ainsi qu’une éducation liée étroitement à son environnement social, culturel et économique.
13 h · J’aime · 2

Nourddine Hour bases = modalités de travail ou techniques et stratégies c'est quoi au juste?
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Karima Chati 2) Le côté psychosocial et affectif :
- Faire développer les compétences communicatives, langagières et
comportementales : expression, écoute, conversation, participation,...Voir plus
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Samar Chakhrati Qu'est ce qu'on vise par le soutien???
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Nourddine Hour DONC les finalités alors
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Samar Chakhrati Avant, on parlait de la révision, sans se rendre compte d'autres champs plus importants, donc on doit définir ces champs là
13 h · J’aime · 3

Samar Chakhrati Les amis ont déjà commencé leurs définitions
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Samar Chakhrati Il y a: Le côté cognitif
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Samar Chakhrati Côté psycho-social et affectif
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Samar Chakhrati Le côté perceptif-actif :
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Samar Chakhrati Les différenciations individuelles
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Nourddine Hour oui je comprends
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Nourddine Hour le problème c'est qu'on ne prend pas en considérations ces caractéristiques dans nos actions (soutien) on ne s'interesse que du coté cognitif (connaissance)
12 h · J’aime · 6

Latifa Erraoui oui Nourddine Hour souvent on s base sur les savoirs
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Samar Chakhrati On passe à la dernière question
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Nourddine Hour et pourtant on dispose d'un document important (livret individuel de l'élève)
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Nourddine Hour ok
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Salam Bouchan il y a aussi le côté psychomoteur
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Latifa Erraoui on passe samar
12 h · J’aime · 1

Samar Chakhrati On a dit psycho-social et affectif, c'est plus général
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Samar Chakhrati Quel est l'apport évaluation/soutien???
12 h · J’aime

Youness El Rhoul assurer la progression de chaque apprenant dans un processus
12 h · J’aime · 2

Latifa Erraoui Evaluer puis soutenir
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Nourddine Hour l'apport ou le rapport samar?
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Salam Bouchan pas de soutien sans évaluation c'est relation mutuelle
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Karima Chati «C’est assurer la progression de chaque apprenant dans un processus
enseignement-apprentissage, avec l’intention de modifier la situation
d’apprentissage ou le rythme de cette progression pour apporter s’il ya lieu...Voir plus
12 h · J’aime · 4

Samar Chakhrati Le rapport Mr Nourddine, l'apport c'est économique
12 h · J’aime · 1

Med Abouyahya évaluation/soutien : un dualisme indissosiable.le soutien est un dispositif qui consiste à fournir à l'apprenant de nouvelles activités d'apprentissage pour lui permettre de combler les lacunes diagnostiquées lors d'une évaluation
12 h · J’aime · 5

Samar Chakhrati le soutien préventif vient après l'évaluation diagnostique
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Samar Chakhrati Evaluation sommative est suivie d'un soutien périodique
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Nourddine Hour un premier aspect de l'évaluation c'est que elle est orientée vers la prise de décision c'est ainsi que l'on évalue au début de l'année (évaluation diagnostique) pour décider :soit pour commencer l'apprentissage soit d'intervenir en cas de déficit (remédier ou réguler)
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Samar Chakhrati Le soutien intégré est précédé par une évaluation formative
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Samar Chakhrati Evaluer, c'est détecter les réussites ou les échecs au niveau des processus enseignements/apprentissages, pour pouvoir élaborer des meilleures stratégies pour le soutien ou la consolidation et l'enrichissement
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Nourddine Hour reste à préciser que la préparation des séances de soutien se fait en plusieurs étapes 1*collecte des donnés 2-analyse et interprétation de ces données3-décision ( régulation ou renforcement)
12 h · J’aime · 5

Samar Chakhrati Selon les résultats obtenues de l'analyse de l'évaluation
12 h · J’aime · 2

Samar Chakhrati Je peux vous ajouter une question???
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Nourddine Hour merci samar latifa raja et mes chers confrères bonne nuit
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Latifa Erraoui oui samar vas y
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Med Abouyahya bonne nuit et merci pour l'interactivité
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Samar Chakhrati Quelles sont les pédagogies en relation avec le soutien?
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Karima Chati pedagogie differenciel
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Latifa Erraoui la péd différenciée
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Youness El Rhoul l'erreur
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Med Abouyahya les pédagogies en relation avec le soutien; pedagogie de maîtrise-pedagogie d'erreur
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Latifa Erraoui la péd de l erreur
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Salam Bouchan pédagogie du projet
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Latifa Erraoui presq tte les péd sont en relation avec la péd d soutien
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Salam Bouchan contrat
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Samar Chakhrati P.par objectifs
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Samar Chakhrati Il y a aussi la pédagogie thérapeutique qui se pratique dans des institutions spéciales et qui nécessite des interventions médicales
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Med Abouyahya la pedagogie de soutien est un carrefour de toutes les pedagogies
12 h · J’aime · 5

Samar Chakhrati Merci les amis pour l'interaction et j'espère être à la hauteur de vos attentes
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Med Abouyahya bonne nuit et merci pour l'interactivité
12 h · J’aime · 2

Samar Chakhrati Merci Latifa Erraoui pour le soutien
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Karima Chati merci samar
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Karima Chati merci latifa
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Youness El Rhoul à vous aussi
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Samar Chakhrati Merci à vous tous
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Karima Chati tous les ami es
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Latifa Erraoui un grand merci Samar Chakhrati pr les efforts déployés
12 h · J’aime · 2

Latifa Erraoui merci à vous tous
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Latifa Erraoui j ai suis vos intervention afin de vous faire un résumé
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Salam Bouchan il vous reste une question Samar: comment mettre en jeu ces différentes pédagogies? hhhhhhhhhhhhhhhhhhh
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Youness El Rhoul c'est aussi un trés bon travail
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Samar Chakhrati Je compte donc sur toi Latifa Erraoui pour le résumé
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Samar Chakhrati Salam Bouchan, très bonne question, mais il faut faire une nuit blache pour expliquer, la théorie bien sûr hhhhhhhhhhhh
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Samar Chakhrati Bonne nuit
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Youness El Rhoul on compte sur toi salam Salam Bouchan
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Latifa Erraoui 5 min et je lance suerement le résumé Samar Chakhrati
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مريم الوادي hhhh Salam Bouchanan le terrain et a vs
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Salam Bouchan barakaallaho fikom prof Samar Chakhrati et Latifa Erraoui et les autres aussi
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Salam Bouchan marhaben ssi youness braiti taacha leaacha mojoud
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https://www.facebook.com/download/51...%20soutien.pdf

[abdoutazi]