تواطؤ بعض المعلمين مع الطلاب على الغش في الامتحان

[lahcenaz]

ظاهرة متفشية خصوصا في امتحانات السادسة ابتدائي
فعلا شيء مؤلم
الاشكال العويص انه حتى عندما لا يكون غش كما يقع في مدارس كثيرة يتم انجاح الغالبية العظمى تنجح حتى الحاصلين على معدلات اقل من 5 . {هنا المورال ديالنا كيطيح } و التلاميذ لا يجتهدون و لا يبذلون مجهودات لانهم يعلمون انهم لا محالة ناجحون الا من لم يحضر ...

[أشرقت]

شكرا لك أختي سهاد لطرحك لهذا الموضوع الآني
مع الأسف كل ما قيل صحيح والظاهرة أصبحت جد خطيرة وأصبحت تهدد بشبه فساد في المنظومة التعليمية
هناك تجاوزات خطيرة تقع على مستوى الأساتذة كتحريض التلاميذ على الغش كوسيلة للنجاح وعلى مستوى الادارة كحث الحراس على غض الطرف على التلاميذ وفي بعض الأحيانا ادخال الاجابة للتلاميذ
كل هذا أعطى لهذه الظاهرة المرضية نوعا من المصداقية لدى التلاميذ وأصبحوا يبدعون في طرق الغش وكل سنة أصبحنا نكتشف أساليب جديدة و أحيانا يتركها التلميذ بعد توقيعه و خروجه من القاعة ليبين لك أنه بالرغم من صرامتك قد غش
وللحديث بقية

[omerop]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ilyasilyas غالبا ما نجد معلمي الابتدائي لايفقهون شيئ فكيف ننتظر منهم هدا المستوى العالي الدي نطمح له جميعا ويعتمد عليه اطفالنا دون اللجوء الى الغش والاتكالية وغالبا مايعتمد اساتدة التعليم الابتدائي في الامتحان الاخيرعلى تلاميد التعليم الخصوصي حيث يامرونهم باعطاء الاجوبة ولوشفويا لاصدقاءهم

من سيادتكم ؟ ومن أين أتيتنا بهذا الخبر ؟
أغلب معلمي الابتدائي لا يفقهون شيئا .. هنيئا لك .. نتيجة لم يسبقك إليها أحد..

[omerop]

الأخ سهاد56 .. أشكرك على طرح الموضوع للنقاش
لا أحد يستطيع أن ينكر ما تعرفه المؤسسات من تجاوزات أثناء اجتياز الطلاب للاختبارات..
ما تواطؤ المراقب الا تحصيل حاصل في زمن انقلبت فيه المفاهيم .. حيث أصبح يحاول اظهار حسن نيته للطلاب من خلال غض الطرف عنهم أو مساعدتهم أثناء الغش .. متناسيا أنه لا يجني عليه وعلى زملائه في المهنة الا الذل و الهوان
ومعظم هؤلاء يتذرعون بذرائع من قبيل : التلاميذ لم يكملوا المقرر.. المؤسسات الأخرى تعرف نفس الشيء .. النيابة تشجع على ذلك ..درءا لاكتظاظ الأقسام .. التلميذ قد يتدارك في المستقبل..
أما لجوء الطلاب الى الغش فراجع بالأساس الى وعيهم الكامل بضعف مستواهم .. و من الأمور التي تساعد على استفحاله بين صفوفهم الخريطة المدرسية و ثقل وضخامة المقررات

[سهاد56]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة omerop الأخ سهاد56 .. أشكرك على طرح الموضوع للنقاش لا أحد يستطيع أن ينكر ما تعرفه المؤسسات من تجاوزات أثناء اجتياز الطلاب للاختبارات.. ما تواطؤ المراقب الا تحصيل حاصل في زمن انقلبت فيه المفاهيم .. حيث أصبح يحاول اظهار حسن نيته للطلاب من خلال غض الطرف عنهم أو مساعدتهم أثناء الغش .. متناسيا أنه لا يجني عليه وعلى زملائه في المهنة الا الذل و الهوان ومعظم هؤلاء يتذرعون بذرائع من قبيل : التلاميذ لم يكملوا المقرر.. المؤسسات الأخرى تعرف نفس الشيء .. النيابة تشجع على ذلك ..درءا لاكتظاظ الأقسام .. التلميذ قد يتدارك في المستقبل.. أما لجوء الطلاب الى الغش فراجع بالأساس الى وعيهم الكامل بضعف مستواهم .. و من الأمور التي تساعد على استفحاله بين صفوفهم الخريطة المدرسية و ثقل وضخامة المقررات

تحية طيبة اخي omenop على الاضافة القيمة للموضوع..في الردود السابقة تناول الاخوة ضغط الخريطة المدرسية + التعليمات من طرف الادارة بما فيها المدير والمراقب ...الخ ونصيب كل واحد منهم في استفحال كارثة الغش والتواطؤ عليه .... امر حاصل لكن المستغرب هو تماهي بعض الاخوان والاخوات الاساتذة مع هدا الطرح والدفع بالعملية الى نهايتها ؟ لكونهم لا يتوعبون كومهم في الاخير هم الدين سيحملون المسؤولية ..ويعرضون الى الاستهزاء.. والاستصغار ....بل حتى الذل والمهانة ...من طرف الجميع..اشكر فيك غيرتك وحلمك الكبير اتجاه بعض الردود..
تحاتي الطيبة .................d8sd8sd8sd8s