مركز "ابن زيدون" يفتح باب ولوج التعليم النظامي أمام ذوي الإعاقة - منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية
تسجيل جديد
أبرز العناوين



دفاتر تدريس ذوي الحاجات الخاصة هذا الركن بدفاتر dafatir خاص بتدريس ذوي الحاجات الخاصة

أدوات الموضوع

الصورة الرمزية nasser
nasser
:: مراقب عام ::
تاريخ التسجيل: 26 - 1 - 2008
السكن: فاس
المشاركات: 72,956
معدل تقييم المستوى: 7517
nasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميز
nasser غير متواجد حالياً
نشاط [ nasser ]
قوة السمعة:7517
قديم 09-09-2019, 08:31 المشاركة 1   
نجمة مركز "ابن زيدون" يفتح باب ولوج التعليم النظامي أمام ذوي الإعاقة

ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ مركز "ابن زيدون" يفتح باب ولوج التعليم النظامي أمام ذوي الإعاقة
الاثنين 09 شتنبر 2019
هسبريس - محمد الراجي (صور: سهيل الرميدي)

تجربة فريدة تلك التي شرعت في تفعيلها المديرية الإقليمية لوزارة التربية الوطنية الصخيرات تمارة، بإنشاء مركب لتعليم التلاميذ في وضعية إعاقة داخل مدرسة ابن زيدون بمدينة الصخيرات، من أجل مواكبتهم للانتقال من الدراسة في الأقسام المدمَجة إلى الأقسام النظامية.
ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ


يستقبل المركب الأطفال الذين يعانون من أربعة أنواع من الإعاقة، وهي التوحد والتثلث الصبغي والصم والبكم والتأخر الذهني. وتهدف المديرية الإقليمية لوزارة التربية الوطنية بالصخيرات تمارة إلى نقل هذه الفئة من التلاميذ، بشكل متدرج، من الأقسام المدمجة إلى الأقسام "العادية"، لينالوا حقهم في التمدرس، أسوة بباقي زملائهم، دون تمييز.
ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ


وأوضح إبراهيم بنشرقي، المدير الإقليمي لوزارة التربية الوطنية بالصخيرات تمارة، أنّ المركز الخاص بالتلاميذ ذوي إعاقة هو مرحلة تمهيدية تروم مواكبة هؤلاء التلاميذ بُغية تسهيل إدماجهم في الأقسام النظامية، آملا تعميم هذه التجربة في مختلف المؤسسات العمومية التابعة لمختلف الجماعات الترابية بالإقليم.
ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ


واختارت وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي للموسم الدراسي الجاري شعار "من أجل مدرسة مواطنة عادلة ودامجة"، تماشيا مع مقتضيات الرؤية الإستراتيجية 2015-2030، التي وضعها المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي.
ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ


وتسعى المديرية الإقليمية لوزارة التربية الوطنية بالصخيرات تمارة، من خلال المركّب الخاص بالأطفال في وضعية إعاقة بمدرسة ابن زيدون، إلى التطبيق العملي لشعار "من أجل تربية عادلة ودامجة"، بجعله محورا أساسيا، إلى جانب التعليم الأولي، ضمن الموسم الدراسي الحالي.
ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ


ويوجّه الفاعلون الحقوقيون العاملون في مجال الدفاع عن الأشخاص في وضعية إعاقة انتقادات إلى نظام الأقسام المدمجة المعمول بها حاليا، باعتبار أن عدد الأقسام المتوفر غير كاف لاستقبال كل التلاميذ، ولكونها لا تتوفر على المواصفات المطلوبة، علاوة على كونها تشكّل تمييزا بين التلاميذ ذوي إعاقة وباقي التلاميذ المتمدرسين في الأقسام العادية.

ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ

في هذا الإطار، أوضح إبراهيم بنشرقي أن المركب النموذجي بمدرسة ابن زيدون، الذي أحدث بشراكة مع المبادرة الوطنية للتنمية البشرية، يتوفر على أربع قاعات وعلى مجموعة من المربيات، ويتم تدبيره بشراكة مع جمعيات شريكة، مشيرا إلى أن هذا المركز يسعي إلى ضمان ودمقرطة ولوج الأطفال ذوي إعاقة إلى المدرسة وإعطائهم حقهم الدستوري في التعليم.

===================================









الحمد لله رب العالمين
آخر مواضيعي

0 سيارة تتسبب في مصرع تلميذة وإرسال أخرى للمستعجلات بوزان
0 تحسين الكفاءة اللغوية.. قرض فرنسي للمغرب بقيمة 134,7 مليون أورو لدعم إصلاح التعليم
0 تعزية و مواساة : حادثة النقل المدرسي باقليم أزيلال
0 انقلاب حافلة للنقل المزدوج بمنعرج بأيت بوولي و السلطات بأزيلال تستنفر أجهزتها
0 الأطر المرجعية المكيفة لاختبارات الامتحانات الوطنية الموحدة- 2024 ......... - 15 مارس 2024
0 قرارات جديدة في اجتماع وزارة بنموسى والنقابات: الموقوفون..العرضيون والترقيات
0 مباريات التوظيف الاستثنائية.. مترشحون يشتكون الإقصاء بعد إعلان نجاحهم
0 سلسلة تلفزيونية رمضانية تنفي "الإساءة لصورة المُعَلِّم"
0 اعتداء شنيع على أستاذ داخل الفصل الدراسي بتازة
0 ​دورية مشتركة في شأن تفعيل وتعزيز أدوار اللجن الخاصة بالتربية الدامجة لفائدة التلميذات و التلاميذ في وضعية إعاقة . . - 11 مارس 2024


nasser
:: مراقب عام ::

الصورة الرمزية nasser

تاريخ التسجيل: 26 - 1 - 2008
السكن: فاس
المشاركات: 72,956

nasser غير متواجد حالياً

نشاط [ nasser ]
معدل تقييم المستوى: 7517
افتراضي
قديم 09-09-2019, 08:32 المشاركة 2   


الحمد لله رب العالمين
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

« ضبط المحتوى الدراسي مع حاجيات الصمّ يحرك جمعويّين نحو الحكومة | #وزارة التضامن والتنمية الاجتماعية #تشرع في بث دروس تعليمية ووصلات تربوية تهم الأشخاص في وضعية إعاقة »
أدوات الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
هل يفتح "التكوين المهني" آفاق شغل أفضل من التعليم الجامعي؟ nasser دفاتر مقالات الرأي والتقارير الصحفية التربوية 1 22-08-2019 22:08
محسن خويرة .. "مُعجزة" يحلق بأجنحة الإعاقة في سماء "الباك" nasser دفاتر المواضيع المميزة 2 09-08-2019 10:05
"شيوخ التعليم" يتمسكون بالترقية ويعتصمون أمام "وزارة حصاد" nasser دفاتر الترقية والأجور والتعويضات 0 17-07-2017 14:08
الحقاوي: "كوطا الإعاقة" تحتاج مراسيم .. والدولة لا تُعفى من التعليم nasser دفاتر الأخبار الوطنية والعالمية 0 30-03-2017 18:02
رئيس الـ "فيفا" يفتح الباب أمام المغرب لتنظيم مونديال 2026 ابو محمد امين4 دفاتر أخبار الرياضة 1 10-09-2016 15:11


الساعة الآن 09:56


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر تربوية © 2007 - 2015 تصميم النور اونلاين لخدمات الويب المتكاملة