متى يفك .....على الملحقين التربويين .

[محمد الزعماري]

مذكرة رقم :77

إلـى السيدات والسادة

مديري المصالح المركزية

مديرة ومديري الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين

نائبات ونواب الوزارة

مدير مركز التوجيه والتخطيط التربوي

الموضوع:الحركة الإدارية الخاصة بإسناد مناصب الحراسـ ة العامـة
ورئاسة الأشغال بمؤسسات التعليم الثانوي التأهيلي لسنة 2007.


سلام تام بوجود مولانا الإمام المؤيد بالله ؛
وبعد، فيشرفني إخباركم أن الحركة الإدارية لسنة 2007، الخاصة بإسناد مناصب الحراسة العامة ورئاسة الأشغال بالثانويات التأهيلية، ستجرى وفق الترتيبات التالية:

1- شروط المشاركة:
يسمح بالمشاركة في هذه الحركة :
بالنسبة لمهام الحراسة العامة بالثانويات التأهيلية:
-للسيدات والسادة المستشارين في التوجيه التربوي والمستشارين في التخطيط التربوي المرتبين جميعهم في الدرجة الثانية على الأقل والذين قضوا ست (6) سنوات على الأقل من الخدمة بهذه الصفة؛
-للسيدات والسادة أساتذة التعليم الثانوي التأهيلي من جميع الدرجات الذين قضوا ست(6) سنوات على الأقل من الخدمة بهذه الصفة، والحاصلين على نقطة الامتياز في آخر تفتيش؛
-للسيدات والسادة الملحقين التربويين من الدرجة الثانية على الأقل الحاصلين على الإجازة أو ما يعادلها والذين قضوا ست(6) سنوات على الأقل من الخدمة بهذه الصفة؛
-للسيدات والسادة ملحقي الاقتصاد والإدارة من الدرجة الثانية على الأقل الحاصلين على الإجازة أو ما يعادلها والذين قضوا ست(6) سنوات على الأقل من الخدمة بهذه الصفة.

تحتسب الأقدمية المكتسبة في الإطار الأصلي بالنسبة لأطر هيأة التدريس الذين قاموا بتغيير إطارهم طبقا لمقتضيات المادة 109 من المرسوم رقم 2.02.854 الصادر 8 ذي الحجة 1423( 10 فبراير 2003)؛

مذكرة رقم : 76

إلـى السيدات والسادة:

مديري المصالح المركزية

مديرة ومديري الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين

نائبات ونواب الوزارة

مدير مركز التوجيه والتخطيط التربوي

الموضوع: الحركة الإدارية الخاصة بإسناد الحراسة العامة
بمؤسسات التعليم الثانوي الإعدادي لسنة 2007


سلام تام بوجود مولانا الإمام المؤيد بالله ؛
وبعد، فيشرفني أن أخبركم أن الحركة الإدارية لسنة 2007، الخاصة بإسناد مناصب الحراسة العامة بالثانويات الإعدادية، ستجرى وفق الترتيبات التالية:

1- شروط المشاركة:
يسمح بالمشاركة في هذه الحركة :
- للسيدات والسادة أساتذة التعليم الثانوي التأهيلي الذين قضوا ست(6) سنوات على الأقل من الخدمة بهذه الصفة منها أربع (4) سنوات بثانوية إعدادية والحاصلين على نقطة الامتياز في آخر تفتيش؛
- للسيدات والسادة أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي الذين قضوا ست(6) سنوات على الأقـل
من الخدمة بهذه الصفة والحاصلين على نقطة الامتياز في آخر تفتيش؛
- للسيدات والسادة الملحقين التربوييـن من الدرجة الثانيـة على الأقل الذيـن قضوا ست(6) سنوات على الأقل من الخدمة بهذه الصفة منها أربع (4) سنوات بثانوية إعدادية.
- للسيدات والسادة ملحقي الاقتصاد والإدارة من الدرجة الثانية على الأقل الذين قضوا ست
( 6) سنوات على الأقل من الخدمة بهذه الصفة منها أربع (4) سنوات بثانوية إعدادية.

تحتسب الأقدمية المكتسبة في الإطار الأصلي بالنسبة لأطر هيأة التدريس الذين قاموا بتغيير إطارهم طبقا لمقتضيات المادة 109 من المرسوم رقم 2.02.854 الصادر 8 ذي الحجة 1423
( 10 فبراير 2003)؛


من خلال المذكرتين اعلاه يتبين الحيف الذي لحق الاخوة الملحقون التربويون المرتبون في السلم9، علما ان منهم من له دراية كبيرة بكل المهام الادارية .

[abou nada]

ليست النقابات في سبات بل هي متيقظة تنتظر أوامر أسيادها ، لا تحتج لا تتبع لاتناور تجتمع تشرب الشاي وتصفق، أما هموم الشغيلة فكفى بها الله وكيلا .
ولن بغير الله ما بما بقوم حتى يغيروا ما بأنفسهم ، لذا وجب تضامن هذه الفئات وتوحدها في صف واحد ورفع عقيرتها والإحتجاج بشتى اشكاله وأنواعه.آنذاك ستتبنى الاحزاب والنقابات والجمعيات والشخصيات قضيتهم .

[books]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mbkmbk نحن ملحقون تربويون نعمل منذ اكثر من 26 سنة - ومازال الحال عليه وهو عدم مشاركتنا في مناصب الحراسة العامة حيث لجات الوزارة الى تحديد المشاركة في السلم 10 مع الحصول عاى الاجازة - علما اننا نحن وظفنا بالسنة الثالثة ثانوي انذاك - ونحن نكتسب تجربة ميدانية توهلنا دون تمييز مع باقي الاطر الاخرى - بل اقول اننا نحن من يدرب هذه الاطر . فرجاء اعادة النظر في طريقة شغل هذه المناصب - علما اننا نمارس بالميدان - وحتى الوزارة سوف لن تعرف نقصا في الاطر التعليمية مادام انها توظف الاطر الادارية من هذه الفئة . نرجوا اذان صاغية -

السلام


صحيح ما كتب عن ما يلحقنا من ضرر و حيف و سأحاول قدر المستطاع التطرق لبعض النقاط لتأكيد ما ورد من بعض الإخوة:

• قلة عدد الملحقين التربويين كفئة مما لا يشكل ضغطا في الحوارات بين الوزارة و النقابات.
• عدم وضوح مهام إطار الملحق التربوي في النظام الأساسي ( مهمة محضر مختبر أو معيد أو قيم الخزانة) وبالتالي يمكن لمدير المؤسسة تكليفه بأي مهمة من المهمات المذكورة رغم عدم اختصاصه فيها.
• كثرة عدد ساعات العمل(40.5 ساعة للمحضرين مثلا) و سمعنا مرارا و تكرارا بمحاولة النظر في تقليصها... فإلى متى؟
• في موسم 2006/2007 لم تنشر نتائج الحركة الانتقالية في موقع الوزارة كباقي الفئات، ويمكن كذالك الآن و بفتح جميع الروابط التأكد من عدم إدراج نتائج الامتحانات دورة 2007 المهنية لهذه الفئة مع باقي الفئات.
• عدم ملائمة مواضيع الامتحانات المهنية مع بعض تخصصات الملحقين التربويين( التوثيق المدرسي و تسير الآلات السمعية البصرية و المعلوماتية دون أدنى تكوين ) وكذا غياب مراجع في المواضيع المذكورة للاستعداد للامتحانات ليبقى الاجتهاد الشخصي هو سيد الموقف.

دون إغفال بطبيعة الحال بعض المشاكل المتفرقة المتعلقة بالعمل( معاناة بعض المحضرين من شطط بعض الأساتذة و كذا معاناة بعض المعيدين من بعض الحراس العامين...)
لقد آن الأوان للتكتل( لما لا تأسيس جمعية الملحقين التربويين) من اجل تسطير ملفنا المطلبي، و العمل من اجل إيصال صوتنا إلى مراكز القرار لأن النقابات تحاور من أجل الفئات العريضة، و حتى إن ذكرت مشاكلنا يكون ذلك بشكل لا يرقى إلى الاهتمام المطلوب...

و تحية تربوية.

[محمد الزعماري]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة books السلام صحيح ما كتب عن ما يلحقنا من ضرر و حيف و سأحاول قدر المستطاع التطرق لبعض النقاط لتأكيد ما ورد من بعض الإخوة: قلة عدد الملحقين التربويين كفئة مما لا يشكل ضغطا في الحوارات بين الوزارة و النقابات. عدم وضوح مهام إطار الملحق التربوي في النظام الأساسي ( مهمة محضر مختبر أو معيد أو قيم الخزانة) وبالتالي يمكن لمدير المؤسسة تكليفه بأي مهمة من المهمات المذكورة رغم عدم اختصاصه فيها. كثرة عدد ساعات العمل(40.5 ساعة للمحضرين مثلا) و سمعنا مرارا و تكرارا بمحاولة النظر في تقليصها... فإلى متى؟ في موسم 2006/2007 لم تنشر نتائج الحركة الانتقالية في موقع الوزارة كباقي الفئات، ويمكن كذالك الآن و بفتح جميع الروابط التأكد من عدم إدراج نتائج الامتحانات دورة 2007 المهنية لهذه الفئة مع باقي الفئات. عدم ملائمة مواضيع الامتحانات المهنية مع بعض تخصصات الملحقين التربويين( التوثيق المدرسي و تسير الآلات السمعية البصرية و المعلوماتية دون أدنى تكوين ) وكذا غياب مراجع في المواضيع المذكورة للاستعداد للامتحانات ليبقى الاجتهاد الشخصي هو سيد الموقف. دون إغفال بطبيعة الحال بعض المشاكل المتفرقة المتعلقة بالعمل( معاناة بعض المحضرين من شطط بعض الأساتذة و كذا معاناة بعض المعيدين من بعض الحراس العامين...) لقد آن الأوان للتكتل( لما لا تأسيس جمعية الملحقين التربويين) من اجل تسطير ملفنا المطلبي، و العمل من اجل إيصال صوتنا إلى مراكز القرار لأن النقابات تحاور من أجل الفئات العريضة، و حتى إن ذكرت مشاكلنا يكون ذلك بشكل لا يرقى إلى الاهتمام المطلوب... و تحية تربوية.

* امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة الأولى من إطار الملحقين التربويين :

صفحة 1 صفحة 2 صفحة 3 صفحة 4 صفحة 5 صفحة 6 صفحة 7 صفحة 8 صفحة 9

* امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة االثانية من إطار الملحقين التربويين :

صفحة 1 صفحة 2 صفحة 3 صفحة 4 صفحة 5 صفحة 6 صفحة 7 صفحة 8

يمكن الاطلاع عليها بموقع الوزارة،ادرجتها لاطلب من الاخوة الا يكتبوا كلاما الا بعد ان يتاكدوا منه.فكما نطالب بحقوقنا علينا احترام حقوق الاخرين .

المركز الوطني للتقويم والامتحانات

[خميس]

الا ترى اخي محمد الزعماري ان ما ورد في المذكرتين 76و77 ، خصوصا الملون بالازرق ، هي شروط

تعجيزية وليست تحفيزية لفئة عريضة وأخص بالذكر العاملين في الثانوي التاهيلي والتعليم العالي؛

اليس ذلك ظلما في حق الملحق بجميع اصنافه ؟ مما يضيف خيبة امل جديدة الى المعانات السابقة والتي


لا حصر لها، بحق اطر الدعم، بما فيها الترقي بالاختيار ...