باحثون يرسمون ملامح إصلاح التعليم ومتطلبات المدرسة المغربية المستقبلية - منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية
تسجيل جديد
أبرز العناوين



دفاتر مقالات الرأي والتقارير الصحفية التربوية هنا نرتب أهم وآخر مقالات الرأي والتقارير الصحفية الواردة بالصحافة الوطنية والمتعلقة بموضوع التربية والتعليم

أدوات الموضوع

الصورة الرمزية nasser
nasser
:: مراقب عام ::
تاريخ التسجيل: 26 - 1 - 2008
السكن: فاس
المشاركات: 73,236
معدل تقييم المستوى: 7547
nasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميز
nasser غير متواجد حالياً
نشاط [ nasser ]
قوة السمعة:7547
قديم 08-05-2024, 00:42 المشاركة 1   
خبر باحثون يرسمون ملامح إصلاح التعليم ومتطلبات المدرسة المغربية المستقبلية



باحثون يرسمون ملامح إصلاح التعليم ومتطلبات المدرسة المغربية المستقبلية

الثلاثاء 7 ماي 2024

“مولود علمي جديد” يعزز المكتبة المغربية خاصة والعربية عامة في مجال علوم التربية والتدريس، صدَر مطلع شهر ماي الجاري، من تأليف ثلاثة باحثين شباب هم عزيز أوسو، نور الدين أرطيع وفيصل حمدان.

وحسب ورقة تعريفية بالكتاب، تلقت جريدة هسبريس نسخة منها، فإن المؤلَف الجديد يأتي “سيرا على نهج محاولة الإجابة عن مختلِف الأسئلة التي يفرضها الدرس التربوي والممارسات البيداغوجية والديداكتيكية”، كما أنه “يكرس مواصلة الباحثين اهتماماتهم بمجال علوم التربية والبيداغوجية والديداكتيك”؛ إذ سبق للباحثين الثلاثة أن شاركوا وأشرفوا على مجموعة من الندوات والمؤتمرات الوطنية والدولية (آخرها المؤتمر الدولي الموسوم بعنوان “العدالة التربية-التعليمية: دعامة لمؤسسة نموذجية مستقبلية”، الذي نُشرت أعماله في كتاب جماعي محكّم ضمن منشورات المركز العربي الديمقراطي برلين-ألمانيا، 2023.

تبعاً لذلك يضيف المصدر ذاته أن الباحثين عملوا على تأليف كتاب بعنوان “التربية والتدريس والتشريع: قراءة في مصطلحات ورهانات القانون الإطار 17-51″، في (332) صفحة، فيما جاءت مضامينه موزعة إلى ثلاثة فصول.


أبرز المضامين
حسب ما طالعته هسبريس فإن الفصل الأول من المؤلف تم تخصيصه لـ”شرح ودراسة وترجمة مختلف المصطلحات التي تضمنتها وثيقة القانون الإطار 17-51، بعد تصنيفها حسب المجالات التي تنتمي إليها (مجال التربية والتدريس والتشريع)”، أما الفصل الثاني فخُصِّص لتقديم “دراسة كرونولوجية لأهم المحطات الإصلاحية التي عرفتها منظومة التربية والتعليم بالمملكة؛ بدءا من 1914، مرورا بالميثاق الوطني للتربية والتكوين، والبرنامج الاستعجالي، ثم القانون الإطار والنموذج التنموي، ووصولا إلى الرؤية الإستراتيجية وخارطة الطريق”.

الباحثون في هذا الفصل حاولوا “رسم ملامح الإصلاحات التي جاءت بها المشاريع الإصلاحية”، راصدين “نقط القوة والضَّعف” فيها، قبل أن الوقوف عند “ما تحقق منها وما لم يتحقق”.

بالانتقال إلى الفصل الثالث، المُعنون بـ”متطلبات قطاع التربية والتعليم بالمغرب”، فإنه تضمّن بيان أهم المقتضيات والمستلزمات التي تحتاجها المدرسة المغربية المستقبلية، نحو تحقيق “الوعي بأهمية الذكاءات المتعددة وسُبل تنزيلها في الوسط المدرسي”، وأيضا “ضرورة جعل المدرسة المغربية تنفتح على الذكاء الاصطناعي”؛ إضافة إلى “إرساء نظام تعليمي ينفتح على الإعلام التربوي”، مع التنصيص على أهمية “رقمنة التعلمات من أجل تسهيل تمرير التعلمات، وتيسير التعلم الذاتي ثم التعلم مدى الحياة”.

فضلا عن موضوعه الهادف ومحتواه المتميز، تزداد أهمية هذا الكتاب لكونه حظيَ بتقديم الخبير التربوي الدكتور محمد الدريج، الذي ثمَّن المجهود المبذول في التأليف، كما أشاد بأهمية العمل، وإضافته النوعية في مجال الحقل التربوي المغربي.

ولفت تقديم الكتاب إلى أنه “واضح في عرض المحتوى، ويلتزم بالأسلوب العلمي والأكاديمي، كما يستخدم المؤلفون فيه بعض الجداول والرسوم البيانية لتنظيم المعلومات وتسهيل فهمها”، مسجلا “أصالتَه في طرح بعض التصورات والأفكار حول مستلزمات ومتطلبات المدرسة المغربية المستقبلية، خاصة في ظل التحديات الرقمية والذكاء الاصطناعي”، ومنوها بـ”رؤيته في العديد من المواضيع التربوية (الإعلام التربوي ونظرية الذكاءات المتعددة والنموذج التربوي المغربي الجديد)”.

وبحسب مؤلفيه يمكن للكتاب ذاته أن يصير “دليلاً وأداة ضمن المصادر المعتمدة من طرف الطلبة والمدرسين المتمرنين بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين، والمدارس العليا للأساتذة، وكلية علوم التربية وغيرها، وكذا المدرسين الممارسين وعموم الباحثين”.

ومن المرتقب أن يساعد الكتابُ هذه الفئة على “التعرف على المصطلحات والمفاهيم العلمية والتربوية والتعليمية، وشرح معانيها ومقابلاتها بلغات أخرى”، وتوسيع مداركها ومعارفها في مجالات التربية والتعليم، ومتابعة التطورات والمستجدات والاتجاهات الحديثة فيها، مع “تحسين المهارات” اللغوية والبحثية والتحليلية والنقدية والإبداعية في كتابة البحوث والمقالات والتقارير والخطط الدراسية والتعليمية.

ويقترح مُقدِّم الإصدار الجديد إمكانية تحوُّله لـ”يَصير مصدراً مهما للمسؤولين عن وضع البرامج وتخطيط المناهج؛ لأنه يوفر لهم مفاهيم ومصطلحات تربوية ومعطيات دقيقة وموثقة، تساعدهم على تحديد الأهداف والمحتوى والمنهجية والتقويم للعملية التربوية ومناهجها، كما سيساعدهم على مواكبة التطورات والاتجاهات الحديثة في مجال التربية والتعليم، وتحليل الواقع والمشكلات التربوية بشكل علمي ومنهجي”.

هسبريس - يوسف يعكوبي
ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ
=============









الحمد لله رب العالمين
آخر مواضيعي

0 الحكومة تصادق على إصلاح مركزي مفتشي التعليم والتوجيه والتخطيط
0 وفاة المرحوم" عزالدين السعيدي عمراوي" العامل قيد حياته أستاذا بثانوية خالد بن الوليد التأهيلية
0 الحكومة تُصادق على مرسوم إعادة تنظيم مركز تكوين مفتشي التعليم
0 بعد "واقعة مراكش" .. تسمم جماعي جديد بالصويرة بسبب "زعزع" ومفاجأة عند تحليل مكوناته
0 تنسيقيات التعليم تتمسك بتمكين الأساتذة الموقوفين من إلغاء عقوبات التأديب
0 ​مذكرة رقم 24-164 بتاريخ 23 ماي 2024 في شأن الحركة الانتقالية الخاصة بالمديرين ومديري الدراسة بمؤسسات التربية والتعليم العمومي لسنة 2024 .
0 المحكمة تبرئ 18 مسؤولا بقطاع التعليم إلى جانب مقاولين من تهم اختلاس وتبديد أموال المخطط الاستعجالي
0 نقابي: ملف الأساتذة الموقوفين أظهر “استئساد” الوزارة.. والحركة الانتقالية بيد الكاتب العام
0 ترسيم بعض الأطر المتمرنة
0 تحذير جديد وهام لكل من يملك حسابا بنكيا

إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

« الحكومة ترد على انتقادات المعارضة: "زيادة ألف درهم" تاريخية وغير مسبوقة | Interested in Buying Backlinks for My Website »
أدوات الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
حديث الكبار حول إصلاح المدرسة المغربية -فيديو nasser دفاتر أخبار ومستجدات التربية الوطنية و التكوين المهني 0 02-11-2015 18:54
ملامح إصلاح التعليم بمشروع مالية 2016 -وثائق رسمية nasser دفاتر أخبار ومستجدات التربية الوطنية و التكوين المهني 5 20-10-2015 19:53
ملامح إصلاح التعليم بمشروع مالية 2016 -وثائق رسمية ابو محمد امين4 دفاتر أخبار ومستجدات التربية الوطنية و التكوين المهني 0 20-10-2015 17:59
الكروج : الرؤية المستقبلية لمنظومة التربية والتكوين تتوخى تحقيق إصلاح عميق يشمل جميع مستويات التعليم nadiazou دفتر مشاكل وقضايا إصلاح التعليم بالمغرب 1 23-12-2014 20:19
بلمختار يقدم ملامح الرؤية المستقبلية 2030 nadiazou دفتر مشاكل وقضايا إصلاح التعليم بالمغرب 0 07-11-2014 20:32


الساعة الآن 07:32


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر تربوية © 2007 - 2015 تصميم النور اونلاين لخدمات الويب المتكاملة