الى من يودالاعمال المحاسبية لأطر تسيير المصالح المادية و المالية للمؤسسات التعليمية. - منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية
تسجيل جديد
أبرز العناوين



دفاتر الأطر التربوية الأخرى هذا الركن بدفاتر dafatir خاص بالأطر التربوية الأخرى

أدوات الموضوع

الصورة الرمزية محمد الادريسي
محمد الادريسي
:: دفاتري جديد ::
تاريخ التسجيل: 7 - 1 - 2009
السكن: mohammedia
المشاركات: 52
معدل تقييم المستوى: 134
محمد الادريسي على طريق الإبداع
محمد الادريسي غير متواجد حالياً
نشاط [ محمد الادريسي ]
قوة السمعة:134
قديم 12-01-2009, 10:12 المشاركة 1   
جديد الى من يودالاعمال المحاسبية لأطر تسيير المصالح المادية و المالية للمؤسسات التعليمية.

الاعمال المحاسبباتية و الادارية لأطر المصالح المادية و المالية
للمؤسسات التعليمية و مراكز التكوين
محمد الادريسي / ممون / المحمدية

لقد سبق لقسم التسيير المادي و المالي للمؤسسات التعليمية و مراكز التكوين الذي كان تابعا لمديرية الشؤون الادارية و المالية الى غاية 1996 أن عمل على وثيقة عمل حول الاعمال المحاسباتية و الادارية لأطر المصالح الاقتصادية .و قد عملت على تحيين بعض المهام بما يتناسب و المستجدات التي طرات على نظام التربية و التعليم و خاصة فيما يتعلق بحداث الاكاديميات الجهوية للتربية و التكوين. مع جرد للعديد من النصوص القانونية التي لها علاقو بمجالا العمل.
انظر رفقته:

I. النصوص القانونية المنظمة :
  • الظهائر و المراسيم:
  • المرسوم الملكي رقم 330.66 بتاريخ 10 محرم 1387 الموافق ل 21 ابريل 1967 بسن نظام عام للمحاسبة العمومية.
  • المرسوم رقم 2.89.61 صادر بتاريخ 10 ربيع الثاني 1410 الموافق ل 10 نونبر 1989 المحدد للقواعد المطبقة عل محاسبة المؤسسات العمومية
  • مرسوم رقم 2.02.185 صادر في 20 دي الحجة 1422 الموافق ل 5 مارس 2002 بتغيير و تتميم المرسوم الملكي رقم 330.66 بتاريخ 10 محرم 1387 الموافق ل 21 ابريل 1967 بسن نظام عام للمحاسبة العمومية(الجريدة الرسمية عدد 4984 -07 مارس 2002)
  • الظهير الشريف رقم 1.02.25 صادر في 19 محرم 1423 الموافق ل 3 ابريل 2002 بتنفيذ القانون رقم 69.99 المتعلق بتحديد مسؤولية الآمرين بالصرف و المراقبين و المحاسبين العموميين(الجريدة الرسمية عدد 4999-15 صفر 1423 الموافق ل 29 ابريل 2002)
  • مرسوم رقم 2.02.376 صادر في 6 جمادى الاولى1423 الموافق ل 17 يوليو 2002 بمثابة النظام الأساسي الخاص بمؤسسات التربية و التعليم العمومي. (الجريدة الرسمية 5024 بتاريخ 25 يوليو 2002)
  • الظهير الشريف رقم 1.02.124 صادر في فاتح ربيع الاخر 1423 الموافق ل 13 يونيو 2002 بتنفيذ القانون رقم 69.99 المتعلق بمدونة المحاكم المالية( الجريدة الرسمية عدد 5030 بتاريخ 15 غشت 2002)
  • الظهير الشريف رقم 1.02.124 صادر في فاتح ربيع الاخر 1423 الموافق ل 13 يونيو 2002 بتنفيذ القانون رقم 69.99 المتعلق بمدونة المحاكم المالية( الجريدة الرسمية عدد 5030 بتاريخ 15 غشت 2002)
  • مرسوم رقم 2.02.854 صادر في 8 دي الحجة 1423 الموافق ل 10 فبراير 2003 بشان النظام الأساسي الخاص بموظفي وزارة التربية الوطنية (الجريدة الرسمية عدد 5082 – 11 دي الحجة 1423 الموافق ل 13 فبراير 2003)
  • الظهير الشريف رقم 1.03.195 صادر في 16 رمضان 1424 /11 نوفمبر 2003 بتنفيذ القانون رقم 69.00 المتعلق بالمراقبة المالية للدولة على المنشات العامة و هيئات أخرى. (الجريدة الرسمية عدد 5170 بتاريخ 18 دجنبر 2003.)
  • مرسوم رقم 2.03.602 صادر في 6 جمادى الأولى 1425 /24 يونيو 2004 بتطبيق المادة 9 من القانون رقم 07.00 مسؤولية الآمرين بالصرف و المراقبين و المحاسبين العموميين.(الجريدة الرسمية عدد 5230 -27 جمادى الاولى 1425 /15 يوليو 2004)
  • مرسوم رقم 2.75.839 صادر في 27 دي الحجة 1395 الموافق ل 30 دجنبر 1975 بشان مراقبة الالتزام بنفقات الدولة (الجريدة الرسمية بتاريخ 5 محرم 1396 الموافق ل 7 يناير 1976) حسبما تم تغييره بموجب المرسوم رقم 2.06.52 الصادر في 14 محرم 1427 الموافق ل 13 فبراير 2006)
  • مرسوم رقم 2.06.388 صادر في 16 من محرم 1428(5 فبراير 2007) بتحديد شروط و أشكال إبرام صفقات الدولة و كذا بعض المقتضيات المتعلقة بمراقبتها و تدبيرها ( الجريدة الرسمية عدد 5518 بتاريخ فاتح ربيع الآخر 1428(19 أبريل 2007)
  • القرارات
  • قرار مشترك بين وزير التربية الوطنية و التعليم العالي و تكوين الأطر و البحث العلمي، بين وزير المالية و الخوصصة. بشان تحديد أصناف و مقادر المنح الدراسية الخاصة بمؤسسات التربية و التعليم العمومي.
  • قرار وزير المالية الصادر بتاريخ 24 يناير 2003 المتعلق بالتنظيم المالي و المحاسباتي للأكاديميات الجهوية للتربية و التكوين.
  • المذكرات التنظيمية:
  • المذكرة الوزارية رقم1008 بتاريخ 30-08-1966 و المتعلقة بالتسيير المالي للمؤسسات التعليمية
  • المذكرة الوزارية رقم1123 بتاريخ 26-10-1967 و المتعلقة بالتسيير المالي للمؤسسات التعليمية
  • المذكرة الوزارية رقم18 بتاريخ 26 يناير 1982 بشان واجبات التسجيل في المؤسسات الثانوية.
  • المذكرة الوزارية رقم:7 بتاريخ 14 أكتوبر 1996 المتعلقة بإعادة توزيع واجبات التسجيل بمؤسسات التعليم الثانوي و التقني
  • مذكرة عدد 2-2774 صادرة في 16 ماي 2003 عن وزارة المالية و الخوصصة مديرية المؤسسات العمومية و المساهمات و المتعلقة بدليل العون المحاسب.
  • المذكرة الوزارية رقم 61 الصادرة في تاريخ 14 مايو 1999 و المتعلقة بواجبات الاقامة و التغذية بالمائدة المشتركة.
  • المذكرة الوزارية رقم 33 بتاريخ:11 مارس 1999 و المتعلقة بالإقامة و التخييم بمؤسسات التربية و التعليم العمومي من طرف الجمعيات و الهيئات.
  • المذكرة الوزارية رقم 97 بتاريخ 27 مارس 1994 بشان النفقات
  • المذكرة الوزارية رقم 92 بتاريخ:23 يوليوز 2003 المتعلقة بتنظيم استخلاص واجبات التسجيل و الانخراطات بالجمعيات الرياضية المدرسية.
  • المذكرة الوزارية رقم 96 بتاريخ:8 يونيو 2007 المتعلقة بتجديد اتفاقية الضمان المدرسي
  • المذكرة الوزارية رقم 207 بتاريخ 21 اكتوبر 1991 المتعلقة بالدفتر المدرسي و الملف المدرسي للتعليم الثانوي الإعدادي
  • المذكرة الوزارية رقم 95 بتاريخ 12 شتنبر 2008 و المتعلقة بتجديد أصناف و مقادير المنح الدراسية بمؤسسات التربية و التعليم العمومي
  • المذكرة الوزارية رقم 26 بتاريخ 11 فبراير 1992 و المتعلقة بكراء الكتب بالخزانة المدرسية
  • مذكرة رقم 50 بتاريخ 19-2-1983 المتعلقة بضبط لوائح اقتراحات اخر السنة
  • مذكرة رقم 18 بتاريخ 9 فبراير 1984 المتعلقة ببيانات مصاريف المنح
  • منشور رقم 416 بتاريخ 28 غشت 1916 و المتعلق بمسك جرد المعدات و الاثاث المملوك للدولة
II. مسك السجلات و تدوين المعلومات:


1. مسك السجلات:
1)سجلات المداخيل:
2)سجلات المصاريف:
3)السجلات المساعدة:
2. التدوين:
1)الدقة
2)الصدق
3)المطابقة:
III. المحاسبة النقدية:
المحاسبة النقدية الخاصة بالمسير:
أ‌- عمليات المداخيل:
1. القرارات المحدثة للمداخيل:
1)تحديد الرسوم
2)تسجيل التلاميذ و مراقبة حضورهم
3)الداخلية (الحقوق المثبتة)
4)الخارجية (مراقبة الخارجية)
2. إنجاز عمليات الاستخلاص:
1)عملية خاصة بالمقتصد وحده
2)استخلاص الرسوم
3)استخلاص الكفالات
4)استخلاص الذخائر و الضمانات
5)استخلاص الاتلافات
6)استخلاص واجب الانخراط في الضمان المدرسي
7)استخلاص واجب الانخراط بالجمعية الرياضية المدرسية
8)استخلاص واجبات الدفتر و الملف المدرسيين للسنة أولى إعدادي
9)المتابعات
3. الإيصالات
1)إيصالات المبالغ المؤذاة نقدا
2)إيصالات المبالغ المؤذاة بالشيك
3)إيصالات المبالغ المجزأة
4)وضع الطوابع المخزنية
4. سجل الإيصالات العام:
1)سجل إيصال واحد
2)ترقيم أوراق السجل
3)ملء الوصل و الجدر
4)تجميع المبالغ و حصر سجل الإيصالات العام
5)مراقبة سجل الإيصالات العام
6)الإيصالات التي لا تستعمل
5. الحساب البريدي:
1)فتح الحساب
2)تغيير الإمضاء
3)كشوف الحساب
6.دفاتر الشيكات:
1)طلب دفتر الشيكات
2)ملء الشيكات
3)توقيع الشيكات
4)الشيكات الملغاة
7. سجل الحساب البريدي:
1)سحب المبالغ من الحساب
2)دفع المبالغ إلى الحساب
3)تدوين العمليات

ب‌- عمليات الأداء
1. طريقة الأداء:
1)نقدا
2)الشيك لحامله
3)التحويل بواسطة الشيك من حساب لحساب
4)الحوالة البريدية
2. المستفيد:
1)الأشخاص الداتيون
2)الأشخاص المعنويون
3)الأشخاص الأميون
3. المراقبة:
1)صفة الآمر بالصرف
2)صحة التنزيل
3)إثبات انجاز الخدمة و الأشغال
4)سلامة العمليات الحسابية للتصفية
5)احترام آجال التقادم
6)الإبراء
7)وجود الاعتمادات الكافية
4. الوثائق الاثباتية:
1)الفاتورة
2)الوصل
3)بيان المصاريف الصغرى
4)شهادة الإنفاق
5. الصندوق:
1)وحدة الصندوق:
2)محتويات الصندوق:
1)النقود
2)الرصيد بالحساب البريدي
3)الطوابع المخزنية
4)تسبيقات الصندوق
3) دفتر الصندوق:
1)حصر السجلات
2)إنجاز عمليات الصندوق
4) صيانة و حفظ الصندوق:
1)مسؤولية المسير أو الشاسع
2)مراعاة شروط الأمن(السرقة، الحريق..)
3)مفاتيح الصندوق الحديدي
المحاسبة النقدية لشايع النفقات بالنسبة للمؤسسات المتوفرة على قسم داخلي:
1. احداث الشساعة
2. تعيين الشاسع
3. طلب تزويد صندوق الشساعة
4. الاداء
1) طرق الاداء
2) شروط الأداء
3) الوثائق التبريرية لنفقات الشساعة
4) سجلات الشساعة:
5. سجلات الشساعة
1) سجل استيلام التسبيقات
2) سجل الحسابات
3) سجل الصندوق

IV. المحاسبة المادية:
1. الشراءات:
1)تحديد الحاجيات:
-القسم الخارجي
-القسم الداخلي
2)توريد السلع و الخدمات
3)وثائق الإثبات
2. إنجاز العمليات:
1)البحث عن تقويمات متباينة
2)وضع سندات الطلب
3)حيازة المواد و الأدوات
3. الاستهلاك و الاستعمال:
1) العمليات التقنية:
-وضع التقديرات(مداخيل – نفقات)
·التغذية
·اعتمادات التسيير
-وضع البرنامج الغذائي الأسبوعي
-تحديد المقادير
2) تدوين المعلومات:
-سجل الخزين
-سجل الخازن
-سجل الاستهلاك اليومي
-سجل المزودين
3) مسك سجلات الجرد:
-التسجيل
-التحيين
-التحويل
-التشطيب
4) ترشيد و تتبع الاستعمال:
- الأشخاص:
·رئيس المؤسسة
·مسير المصالح المادية و المالية
·الناظر
·الحارس العام
·رئيس الأشغال
·الأستاذ المنسق:
oالمختبرات
oالقاعات المتخصصة
oالتربية البدنية
- العمليات:
·ترشيد استعمال الأدوات و التجهيزات
·ترشيد استهلاك الماء و الكهرباء
·الإشراف على التخزين
·تفقد المرافق و التجهيزات
·تتبع أشغال الأعوان
·الصيانة و الإصلاح:
oالإصلاح داخل المؤسسة
oالإصلاح من طرف غير
·التأكد من مراعاة القواعد و الشروط الصحية
5) التخلص من النفايات و الأدوات المتلاشية:
-التخلص من النفايات
-التخلص من المتلاشيات
V. الوثائق الدورية:
1. الوثائق الإدارية:
1)تقرير الدخول المدرسي
2)المعلومات العامة
3)جدول المداومة
4)تقديرات حاجيات القسم الداخلي(في ظل النظام الأكاديمي الجهوي)
5)لوائح اقتراحات آخر السنة
6)التقرير السنوي عن التسيير
2. الوثائق المحاسبية:
1)مشروع الميزانية
2)بيانات مصاريف المنح
3)كشف حساب الصندوق
4)بيان عن حالة سيارة المصلحة
5)النتائج المالية الدورية
6)وضعية الحقوق و الديون
7)وضعية التسبيقات
8)وضعية الرصيد الاحتياطي
9)البيان الإجمالي للذخائر
10)النتائج المالية السنوية
11)وضعية الخزين
VI. الأعمال ذات الطابع التنظيمي:
1. استقبال التلاميذ:
1) تهيئ شروط الإقامة:
-توفير التجهيزات
-وضع برنامج تنظيف الأماكن
-وضع برنامج الاستحمام
-توفير وسائل الترفيه
2) توفير الوجبات الغذائية:
-الإشراف على إعداد و تقديم الوجبات
-المساهمة في إكساب التلاميذ عادات غذائية صحية
2. تحضير الإطار المادي للعمل التربوي:
1)تهيئ و إعداد الحجرات الدراسية
2)توفير الوسائل المادية
3)تنظيم الحراسة و ضبط دخول التلاميذ و خروجهم
4)العناية بالساحات و الملاعب الرياضية
VII. أعمال المراقبة المستمرة للمرافق و إنجاز الأشغال:
1. مراقبة عمل الأعوان:
1)احترام أوقات العمل
2)إنجاز العمل
3)التغيبات
2. التغذية:
1) الطلبات:
-الاتصال بالمزود
-الكميات المطلوبة
-الاثمنة
2) التسليم:
-مراقبة مواءمة السلع مع:
·الكميات المطلوبة
·سند التسليم
-مراقبة السلع من حيث:
·النوع
·الكمية
·الوزن
·الطراوة
-في حالة عدم وفاء المزود:
·استبدال المزود
·تغيير الوجبة الغذائية

3) مراقبة المخازن:
-النظافة
-مراقبة حالة المخزون(المصبرات...)
-غرفة التبريد و المجمدات
4) المطبخ:
-مراقبة صلاحية الأطعمة
-نظافة المراجل و الأواني و المعدات
-تغيير زيت القلي
-تقشير الخضر
-تهيئ الوجبات
-أوقات توزيع الوجبات
-الفترة الزمنية لتناول الوجبة الغذائية

5) المطعم:
-مراقبة أعداد المستفيدين(زيادة أو نقصان) و الإجراءات الواجب اتخاذها.
-نظافة طاولات الأكل
-نظافة الأواني و كفايتها
-بقايا الأطعمة

3. مراقبة البنايات و التجهيزات

1) آلة تسخين الماء:
-حالة الطاقة المستعملة(الوقود، الفحم، الغاز، الكهرباء..)
-تسرب الماء
-وضعية الاستهلاكات
2) الأقسام و المكاتب...:
-النظام و النظافة
-زيارة مختلف المرافق
-إصلاح الستائر
-استبدال المصابيح
-الإصلاحات الصغرى
-اعادة صباغة السبورات
-آلات إطفاء الحريق
3) المختبرات:
-مراقبة الغاز و الكهرباء
-مراقبة المواد الكيميائية
4) المرافق الصحية:
-النظافة
-تسربات الماء
-إصلاح أدوات المياه
-المغسلات
5) الساحات:
-النظام و النظافة
-تشذيب العشب
-تنظيم عملية سقي العشب و الأشجار
4. الاجتماعات و الحفلات:
التدابير اللازمة:
-التنظيف
-وضع التجهيزات
-إعادة التجهيزات إلى أماكنها بعد انتهاء الاجتماع أو الحفل
5. الترشيد و محاربة التبذير:
- التغذية
- الغاز
- الماء
- الكهرباء
- مواد التنظيف
- البنزين (سيارة المصلحة)
6. بمناسبة العطل:
- التالكد من إغلاق النوافذ و الأبواب
- التأكد من إغلاق العنابر
- التأكد من إطفاء الأنوار

VIII. العلاقات مع المحيط:
1. العلاقات داخل المؤسسة:
1) العلاقة مع رئيس المؤسسة
2) العلاقة مع الناظر و الحراس العامين للخارجية
3) العلاقة مع الحارس العام للداخلية
4) العلاقة مع الأساتذة المنسقين
2. العلاقات خارج المؤسسة:
1) العلاقة مع الوزارة
2) العلاقة مع الأكاديمية الجهوية للتربية و التكوين
3) العلاقة مع النيابة
4) العلاقة مع المفتشية الجهوية للاقتصاد المدرسي
5) العلاقة مع البريد و مركز الشيكات البريدية
6) العلاقة مع شركات و وكالات توزيع الماء و الكهرباء
7) العلاقة مع الإدارات الأخرى:
- المراقبة الجهوية للإتزام بالنفقات
- المصالح الطبية للإقليم
- مصالح قمع الغش
- مصالح الطب البيطري
- مصالح الوقاية الصحية التابعة للجماعات(التطهير، المبيدات...)

3. المشاركة في هيئات التنسيق:
1) مجلس التدبير
2) المجلس التربوي
3) المجالس التعليمية
4) تهيئ الخريطة المدرسية
5) لجنة فتح الاظرفة (الداخلية)
IX. المساعدون و الأعوان
1. المساعدون:
1) الوضعيات:
- اطر تنتمي للمصالح المادية و المالية
- اطر لا تنتمي للمصالح المادية و المالية
2) المهام
- المهام المكتبية
- المهام المحاسبية
- المصلحة الداخلية
- تتبع أعمال الأعوان
- العلاقة مع مختلف المصالح
3) الوضعية الراهنة:
- النصوص القانونية:
· المعايير
· الملاءمة
- واقع المؤسسات
· النقص في عدد المساعدين
· سوء توزيع المساعدين
4) إعادة تنظيم المصالح المادية و المالية:
- نحو توزيع جديد للمهام
· مهام المحاسبة النقدية:
o السجلات:
§ سجل المداخيل
§ سجلات المصاريف
§ سجل الصندوق
§ سجل الحساب البريدي
o العمليات:
§ الاستخلاص و وضع الإيصالات
§ تدوين عمليات المداخيل و المصاريف
§ مقارنة الفاتورات بسندات الطلب و سندات التسليم
§ مراقبة الفاتورات
§ مراقبة سلامة العمليات الحسابية
§ تهيئ تقديرات الميزانية
§ تهيئ النتائج المالية

o العلاقات مع المساعدين و الأعوان:
§ العلاقة مع المساعدين
§ العلاقة مع الأعوان
§
· مهام المحاسبة المادية:

· السجلات:
§ سجلات المخزن
§ سجل الاستهلاك اليومي
§ سجلات و بطاقات الجرد
· العمليات:
§ تحديد الحاجيات
§ وضع سندات الطلب
§ تدوين العمليات
§ تتبع وضعية التجهيزات
§ وضع التقارير بشان حذف التجهيزات المتلاشية
§ تهيئ بيانات مصاريف المنح
§
o العلاقات مع المساعدين و الأعوان:
§ العلاقة مع المساعدين
§ العلاقة مع الأعوان

· مهام النظام الداخلي
o السجلات و الوثائق:
§ سجل معاينة الاتلافات
§ سجل مراقبة استهلاك الماء و الكهرباء و الغاز
§ ملفات الأعوان
o العمليات:
§ مراقبة نظافة المرافق
§ تتبع أعمال الأعوان و القضايا المتعلقة بهم
§ حضور الوجبات
§ تحرير سندات الطلب الخاصة بالإصلاح
§ معاينة الإصلاح و الصيانة
§ تحرير محاضر تسليم و إنجاز الأشغال
§
o العلاقات مع المساعدين و الأعوان
- علاقة المساعدين فيما بينهم
- علاقة المساعدين بالأعوان


2. الأعوان
1) أعوان الخارجية:
- الوضعية الإدارية
- المهام
2) أعوان الداخلية
- الوضعية الإدارية
- الأعوان المؤهلون
- الأعوان غير المؤهلين
- المهام:
· الطباخ
· الطباخ المساعد
· الخازن
· قيم المنزل
· البياضي
· أعوان الطبخ
· أعوان المطعم
· أعوان المراقد

3) الوضعية الراهنة:
· المصادر القانونية:
o النظام الأساسي لمؤسات الطور الثاني
o النصوص المتعلقة بأعوان الكنس
· الصعوبات المطروحة:
o على مستوى الأعداد
o على مستوى التأجير
o على مستوى التصنيف
o على مستوى التكوين و التأهيل المهني
o على مستوى تحديد المهام
o على مستوى ملاءمة النصوص

· تصنيف الأعوان:
o أعوان الخارجية
o أعوان الداخلية
o من حيث التعين
o من حيث التأجير
o من حيث أوقات العمل
· مهام الأعوان:
o مهام الحراسة
o مهام التنظيف
o مهام الصيانة
o مهام البريد و النسخ
o مهام الطبخ
o مهام تدبير المخازن
o مهام تقديم الوجبات

· اختصاصات الأعوان
o أعوان الخارجيات:
- الحارس الليلي
- البواب
- المنظفون
- قيم المنزل
- المكلف بالبريد و النسخ
- البستاني

o أعوان الداخليات:
- الطباخ الرئيسي
- الطباخ المساعد
- المكلف بالخزين
- البياضي
- المكلف بالإصلاحات
- أعوان الطبخ
- أعوان المطعم
- أعوان المراقد و النادي و المصحة

· مواصفات الأعوان:
o المؤهلات المهنية
o التكوين
o المستوى الدراسي
o السلامة الجسمية
o الجنس











آخر مواضيعي

0 ملاحظات و اقتراحات في شان الحركات الإنتقالية لأطر هياة المصالح المادية و المالية
0 حرمان أكاديمية الدار البيضاء لمفتشي المصالح المادية و المالية و المادية المزاولين لمهام التسيير من المشاركة في الحركة الانتقالية
0 امر باستخلاص
0 التحويل من خانة لأخرىو من حساب لآخر
0 إصلاح التدبير المادي و المالي و المحاسباتي للمؤسسات التعليمية و مراكز التكوين.
0 اطر التسيير و المراقبة المادية و المالية بين مرسوم 10 فبراير 2003 و الواقع الفعلي
0 مرافق الدولة المسيرة بصورة مستقلةsegma
0 متى تضع وزارة التربية الوطنية استراتيجية واضحةلتكوين اطر التسيير المادي و المالي و ال
0 الى من يودالاعمال المحاسبية لأطر تسيير المصالح المادية و المالية للمؤسسات التعليمية.


التعديل الأخير تم بواسطة محمد الادريسي ; 02-02-2009 الساعة 09:28 سبب آخر: نسيان كلمة

بوشتى المشروح
:: دفاتري ذهبي ::

الصورة الرمزية بوشتى المشروح

تاريخ التسجيل: 18 - 10 - 2008
السكن: فاس
المشاركات: 1,109

بوشتى المشروح غير متواجد حالياً

نشاط [ بوشتى المشروح ]
معدل تقييم المستوى: 246
افتراضي
قديم 12-01-2009, 12:32 المشاركة 2   

اخي الكريم ، شكرا على هذه المشاركة القيمة ، وهي بمثابة دليل عملي مرجعي لا غنى عنه بالنسبة للمسير.
اتمنى ان تستمر في طرح مواضيعك القيمة .
مجهودك يستخق التنويه والثناء.
تحياتي واحتراماتي.


siifaw
:: دفاتري بارز ::
الصورة الرمزية siifaw

تاريخ التسجيل: 26 - 9 - 2008
السكن: السمارة
المشاركات: 99

siifaw غير متواجد حالياً

نشاط [ siifaw ]
معدل تقييم المستوى: 141
افتراضي
قديم 12-01-2009, 14:08 المشاركة 3   

شكرا على المجهود القيم حبذا لو كان على شكل ملف وورد حتى تتم طباعتة بشكل منسق
فعلا موضوع يستحق التثبيث

قطرة الماء تـثـقب الحجر.. لا بالعنف. لكن بتكرار المحاولة

بوشتى المشروح
:: دفاتري ذهبي ::

الصورة الرمزية بوشتى المشروح

تاريخ التسجيل: 18 - 10 - 2008
السكن: فاس
المشاركات: 1,109

بوشتى المشروح غير متواجد حالياً

نشاط [ بوشتى المشروح ]
معدل تقييم المستوى: 246
افتراضي
قديم 12-01-2009, 14:20 المشاركة 4   

الموضوع يمكن تضليله والصاقه في صفحة word ومن ثمة طباعته.

انظر المشاركة رقم 10 وستجد المطلوب


التعديل الأخير تم بواسطة بوشتى المشروح ; 15-01-2009 الساعة 23:01

siifaw
:: دفاتري بارز ::
الصورة الرمزية siifaw

تاريخ التسجيل: 26 - 9 - 2008
السكن: السمارة
المشاركات: 99

siifaw غير متواجد حالياً

نشاط [ siifaw ]
معدل تقييم المستوى: 141
افتراضي
قديم 12-01-2009, 15:56 المشاركة 5   

هذا ما فعلته و لكن ليس منسقا فيجب مثلا قلب جميع الاقواس رغم كون الاتجاه عربي

قطرة الماء تـثـقب الحجر.. لا بالعنف. لكن بتكرار المحاولة
موضوع مغلق

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
للمؤسسات, لأطر, المالية, المادية, المحاسبية, المصالح, التعليمية, الى, تسيير, يودالاعمال

أدوات الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
الموارد المالية للمؤسسات التعليمية وطرق تدبيرها بوشتى المشروح دفاتر الأطر التربوية الأخرى 9 24-02-2013 21:41
رصيد وثائقي لأطر التسيير المالي و المادي للمؤسسات التعليمية skobido1 مكتب المدير 25 26-06-2009 16:30
حرمان اطر المصالح المادية والمالية من تعويضات الادارة الممون دفاتر الأطر التربوية الأخرى 53 09-01-2009 12:44
وثائق تتعلق بتفتيش المصالح المادية والمالية الممون الأرشيف 1 20-11-2008 18:54


الساعة الآن 09:14


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2019, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر تربوية © 2007 - 2015 تصميم النور اونلاين لخدمات الويب المتكاملة