[abousalma]

تحمل المسؤولية الادارية في مجال التربية والتعليم هو المنصب الذي لم تدخل عليه اي تغييرات منذ الستينات بحيث كل من تعب من القسم ومشاكله الا وشارك في الحركة الادارية ليرتاح من وجع الراس الذي يسببه الفصل ويفرغ ما لاقاه من رؤسائه من اهانات وتعنيفات طيلة مشواره العملي في مرؤوسيه دون الاهتمام اطلاقا بالمناهج والبرامج والابداع والبحث والاسهام في تطوير المنظومة التعليمية لانها آخر اهتماماته ولانه قاصر على العطاء في هذا المجال اللهم بعض الاستثناءات التي يشهد لها بالاخلاص والتفاني وروح الابتكار والابداع.الادارة في الدول المتقدمة هي الجسر الاساسي الذي يعبره كل اصلاح ولا يمكن تحقيق اي جودة بوجود ادارة لا تواكب تطورات العصر الذي تعيشه.برامج التكوين المستمر يجب ان يكون النصيب الاكبر فيها للمدير قبل المعلم واي اصلاح لابد من اشراك المدير فيه بصفته المشرف المباشر على اللاعبين المتواجدين بميدانه كما انه من الضروري ان يعمل المدير على تجديد معلوماته باستمرار في مجال علم النفس التربوي والاجتماعي وان يدرس علم الاجتماع وغيره من العلوم المرتبطة باختصاصته وان يواكب الاصدارات الجديدة في ميدان عمله .فهل هذا متوفر في مديري هذا العصر؟ لا اعتقد