[مريم الوادي]

-=- طبق الفاكهه-=-



طبعا الفاكهة دائما منسيه في غذائنا مع إنها الأهم.....وهنا طرق مبتكرة لتقديم الفاكهة بشكل مشهي وجذاب جدا......خاصة للأطفال.....























وان كنا في فصل الصيف ممكن تقديم بعض الآيس كريم.......والعصيرات المنزلية أو عصيرات الفواكه والكوكتيل والاستغناء عن المشروبات الغازية والتي ضررها أكثر من نفعها.........







































-=- وقــــت المرح -=-


ستستأثر فقرة المرح على نصيب الأسد من وقت الحفل . كما أنها ستجذب اهتمام الأطفال كثيراً لذا من الضروري تنظيمها واختيار فقراتها بدقة وعناية وهناك أمور مهمة يجب مراعاتها في تنظيم هذه الفقرة منها :


* أن يقوم بإدارة المسابقات شخصين على الأقل لأن الأطفال ليس من السهل انضباطهم وتعد الفقرات بعناية مسبقاً..



* يجب إشراك جميع الأطفال في اللعب بحيث يوزعون على الألعاب والمسابقات المختلفة


* تنبيه الأطفال إلى أنه سيتم توزيع هدايا في نهاية المسابقات لجميع الأطفال المشاركين والمتميزن بالإنضباط أكثر من غيرهم.. وهذا من شأنه أن يخفف من الفوضى التي يحدثها الأطفال غالباً.


* إذا لم نجد تجاوباً من الأطفال للعبة معينة يتم الإنتقال إلى غيرها..


* إذا شعرنا أن إحدى المسابقات حازت على إهتمام الأطفال أكثر من غيرها يحدد لها وقت إضافي بعد نهاية جميع المسابقات وتبليغ الأطفال بذلك..........

وهنا سأقدم مجموعة من الأفكار للألعاب والمسابقات.............






الألعاب الحركية


1- لعبة الجري المزدوج:
نحتاج إلى قطع صغيرة من الفلين أو الخشب ومن الممكن أن تكون دمى صغيرة..
نأخذ من كل فريق متسابقتين فقط بحيث تقف الأولى في بداية الملعب والأخرى في الجهة المقابلة.. معنى هذا في كل جهة واحدة من المتسابقات.. والجهة الأخرى كذلك.. تجري المتسابقة الأولى من البداية إلى النهاية وتعطي ما في يدها لصديقتها لترجع إلى مكان الأولى (نقطة البداية)..
التقييم يكون على حسب الفريق الأول الذي سينتهي من هذه العملية..



* اقتراحات:

من الممكن إشراك كل أفراد الفريق بحيث ينقسمون إلى نصفين بدل من واحدة
في البداية وواحدة في النهاية








ومثل هذه الألعاب ممكن تكون للكبار فقط وكذلك وضع مسابقات ثقافية............وتناسب الأطفال فوق العاشرة...


2- لعبة التوائم..
نحتاج إلى: قماش لربط الأقدام..
تقف متسابقتين من كل فريق إلى جوار بعضهما وتربط الرجل اليسرى
للأولى والرجل اليمنى للثانية ويحاولان قطع المسافة من بداية الملعب
إلى نهايته..
من تسقط ترجع إلى نقطة البداية لتعيد مرة أخرى..
التقييم يكون على حسب سرعة الوصول..

-=-=-=-=-





-3- لعبة تفقيع البالونات..


نحتاج إلى:
بالونات معبأة بالماء + دبابيس + حبل طويل لتعليق البالونات منديل حريري
تعلق البالونات بعد تعبئتها بالماء ويطلب من كل متسابقة من الفريق أن
تقوم بفقع البالون وهي معصوبة العين والأفضل من تقوم بفقع أكبر عدد من
البالونات..


-=-=-=-=-





-4- لعبة صيد الأسماك..

نحتاج إلى:
علب معدينة للعصيرات + فرع شجرة + خيط + مشابك ورقية تربط
في الخيط لتكون السنارة..
نخرج من كل فريق متسابقة واحدة تحاول قدر الامكان جمع أكبر عدد
ممكن من العلب خلال 3 دقائق وتضعها في السلة التي تبعد عنها مقدار
1 متر ومن تسقط منها علبتها تعود للصيد مرة أخرى!

-=-=-=-=-






-5- لعبة القربة المخروقة

نحتاج إلى:
سطل مملوء بالماء وواحد فارغ.. المملوء يوضع في أول الملعب
والفارغ في آخر الملعب + قارورة ماء بها خرم أو اثنين بالأسفل..
تحاول كل متسابقة من كل فريق أن تنقل الماء من السطل المملوء
إلى السطل الفارغ خلال 3 دقائق مثلا والتقييم يكون لصاحبة أكبر كمية






6-ألعاب مضحكة...

قمنا بلعبة كانت للفكاهة لا أكثر، وهي أن نضع علباً على الأرض، مثل علب كولا، ونوزعها بطريقة عشوائية.
المتسابقة ترى التوزيع ثم نعصب عينيها وعليها أن تسير بينهم بلا أن تسقط أي منهم.
ولكن الخدعة أين؟ أننا عندما نعصب عينيها، نرفع العلب عن الأرض، فتبقى هي تسير بطريقة مضحكة متخيلة مكان العلب، فتقفز وتتمايل


7-لعبة الكلام بالأسئلة فقط.
متسابقتين تقفان متواجهتان، لا تتكلمان إلا بالأسئلة.. الأسئلة لا يهم أن تترابط ببعضها.
مثلاً: كيف كان يومك؟
لماذا تسألين؟
هل أعجبك عملك الجديد؟
وهكذا حتى واحدة تخطئ وتجد نفسها تجيب عن السؤال بدلاً من أن تسأل



8-اللعبة فريقين.

متسابقتان تجلسان متقابلتان.
المنظمة للمسابقة تكون حضرت عشرين كلمة لكل فريق، كل منها على ورقة منفصلة.
منظمة المسابقة تُري متسابقة واحدة الكلمة وهذه عليها أن تشرح للمتسابقة الثانية الكلمة بلا ذكر الكلمة نفسها. وبسرعة والثانية عليها أن تحزر بسرعة، يعني تتكلمان في نفس الوقت هذه تشرح وهذه تخمن. يجب معرفة أكبر عدد من الكلمات خلال دقيقتين.
ثم الفريق الثاني، ومن ينهي كلمات أكثر في دقيقتين هو الفريق الرابح.
الكلمات تكون بسيطة، مثلاً: فستان، أسورة، كتاب، حصان... أي كلمات، والشرح يكون مثل: شيء تلبسه المرأة ولا يلبسه الرجل...
له أوراق كثير ونقرأه..






ألعاب للأطفال تحت العاشرة........



القنبلة الساحقة
الأدوات المستخدمة :
● كرة مطاطية .


اللعبة :
اصنع دائرة كبيرة واجمع فيها أكبر عدد ممكن من الأطفال ، بحيث يقف أحد الأطفال في مركز الدائرة ( يمثل هذا الطفل " الهدف " ) ويقوم أحد الأطفال في الدائرة بتصويب الكرة باتجاه الهدف فيحاول الأخير أن ينأى بنفسه حتى لا تصيبه ، فان أصابت الكرة الهدف يدخل الهداف داخل الدائرة الى جانب الطفل الأول ، وبهذا يكون هناك هدفان للتصويب ! أما أن تمكن أحد اللاعبين في وسط الدائرة من الامساك بالكرة فيمكنه حينئذ أن يصوب بدوره نحو الآخرين . تستمر اللعبة الى أن يتحول كل اللاعبين الى أهداف في وسط الدائرة .





لعبة قوالب الثلج
ماذا تحتاجين :
● مكعبات ثلج .
● قنينة ماء أو عصير فارغة .
● سكين .

طريقة اللعب :
(1) أحضري مكعبات ثلج صغيرة أو يمكنك صنع قوالب ثلج كبيرة بملىء الزجاجات الفارغة بالماء وتثليجها ومن ثم قص العلبة بالمقص لا خراج قالب الثلج .
أعطي لكل طفل قالب ثلج والفائز هو من يستطيع اذابة الثلج قبل الآخرين دون تركها من يده .







لعبة الحلقات
ماذا تحتاجين :
● 3 أو أكثر من الحلقات البلاستيكية .
● 6 ورقات ملونة ( 2 من كل لون ) .
● 3 من اسطوانات مناديل الحمام الورقية الفارغة .
● صمغ
● مقص .
● مربع من أو مستطيل من الفلين .



طريقة اللعب :
(1) اطبعي الدوائر المرقمة بالكمبيوتر على الأوراق الملونة ( 3 دوائر لون لكل دائرة ) ثم قصيها بالمقص .
الصقي الثلاث أوراق الملونة الباقية على أسطوانات المناديل الورقية .
(3) ألصقي الدوائر على قطعة الفلين وفوق كل دائرة ألصقي اسطوانة المناديل .
(4) دعي كل متسابق يرمي الحلقات ليوقعها في أحد الاسطوانات ومن ثم اجمعي العلامات التي حصل عليها كل طفل من ايقاع الاسطوانات في الدوائر المرقمة ، والطفل الفائز هو من يحصل على أعلى علامة .




لعبة الكنز
ماذا تحتاجين :
● هدية صغيرة لوضعها في صندوق الكنز .
● صندوق خشبي أو أي صندوق آخر للكنز .
● ورق بني للخريطة .
● قلم أسود وألوان .

طريقة اللعب :
(1) دعي طفلك يخبىء الكنز في مكان ما في الحديقة أو يمكنك تخبئتها بنفسك .
دعي طفلك يرسم خريطة للوصول الى الكنز برسم الأشجار وكل ماهو موجود في حديقتك ، أو يمكنك رسمها بنفسك ( يراعى عند رسم الخريطة عد الخطوات للوصول الى الكنز وتسجيلها في الخريطة ) ثم لوني الخريطة وحدديها بالقلم الأسود .
(3) وزعي على كل طفل خريطة أو يمكنك تقسيم الأطفال الى فريقين واعطاء كل فريق خريطة ، ويجب على كل فريق أو كل طفل أن يمشي حسب الخريطة لايجاد الكنز ( في حال وجود فريقين خبئي صندوقين للكنز في مكانين مختلفين ورسم خريطتان مختلفتان .
(4) الفريق أو المتسابق الذي يجد الكنز أولا هو الفائز .

يتبع