[sitemektaf]

في إطار مواصلة تنفيذ برنامج GENIE، ستنظم الأكاديمية الجهوية للتربية و التكوين بتنسيق مع النيابات التابعة لها، أبوابا مفتوحة في مجال TICE بجميع المؤسسات التعليمية بالجهة من 01 الى 05 أكتوبر 2012، وذلك باستعمال القاعات متعددة الوسائط المجهزة في إطار برنامج GENIE بالنسبة للمؤسسات المتوفرة عليها. ويأتي تنظيم هذه التظاهرة المحلية للتعريف بالموارد الرقمية التربوية وتجهيزات TICE ، وكذا تحسيس كافة الفاعلين والمتدخلين التربويين بالاستعمالات الجيدة وتحفيز مستعملي تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في المجال التربوي. وتندرج هذه العملية في إطار المصاحبة التي تعنى بتقديم الدعم المنهجي والتطبيقي لهؤلاء المستعملين.
وتتولى كل مؤسسات وضع برنامج خاص بها يراعي الحفاظ على السير العادي للمؤسسة .

البرنامج المقترح

oعرض التجهيزات والموارد الرقمية TICE المقتناة في إطار هذا البرنامج أو من ذات المصادر الأخرى والتعريف بها؛
oتقديم عروض في إطار إدماج تكنولوجيا المعلوميات والاتصالات؛
o إعطاء فرصة للأساتذة المجددين أو المستعملين لتقديم إنتاجاتهم الشخصية أو الجماعية وذلك لتشجيع المبادرات الرائدة في ميدان إدماج تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في المجال التربوي؛
oعرض موقع ويب www.taalimTICE.ma؛
oتحسيس بالمباراة الوطنية للمجددين في ميدان TICE والتي تنظم كل سنة على المستوى المركزي؛
oتحسيس بمذكرة المصادقة على الموارد التربوية الرقمية) إنتاجات المجددين( ؛
oتعريف بالمختبر الوطني للموارد الرقمية؛
oتعريف بمشروع التقييم والإشهاد ICDL؛

وقد نظمت الأكاديمية لقاءا تنسيقيا مع المنسقين الاقليميين لبرنامج GENIEفي هذا الشأن، ركز على كيفية وضع برنامج لهذه الأيام يراعي الحفاظ على السير العادي للمؤسسة ، في حين خلص اللقاء الى التوصيات التالية:

1-ضرورة مشاركة المفتشين لإنجاح هذا الورش الهام؛
2-إشراك الشركاء والفاعلين التربوي؛
3-الحفاظ على السير العادي للمؤسسة؛
4-ضرورة التحضير القبلي لهذا الورش الكبير والهام على مستوى المؤسسات؛
5-التنسيق المحكم بين إدارة المؤسسة والأساتذة؛
6-استعمال القاعة متعددة الوسائط GENIE كإحدى الفضاءات TICE بالمؤسسة؛
7-يمكن الاعتماد أساسا على أساتذة مادة المعلوميات بالمؤسسات الثانوي الإعدادي والتأهيلي و كل الأساتذة ذات الصلة المباشرة بالمعلوميات؛
8-جعل هذا الأسبوع، مستقبلا، مناسبة في كل سنة دراسية للوقوف على كيفية إدماج TICEفي المنظومة التربوية.