السادة المدرسون: أخشى متتالية(u) في الأزمة تجعلنا غير مصنفين

[بوجمع خرج]

السادة المدرسون: أخشى متتالية(U) في الأزمة تجعلنا غير مصنفين

الخبر:
في مراسلة صدرت يوم 01 أكتوبر حث السيد وزير الوطنية في شأن مواكبة إرساء المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين وتفعيل مقتضيات المرسوم المحدث لها وترشيد وحسن استثمار الطاقات الخلاقة للموارد البشرية الجهات المعنية على التزام الأطر المكونة بأداء الساعات القانونية للعمل حسب الإطار بالمقرات الرئيسية للمراكز وفروعها خاصة في المدن الكبرى وإسنادهم مهام التكوين بأكثر من مسلك طبقا لحاجيات التكوين ووضعية الموارد البشرية وذلك وفق التنظيم الداخلي الخاص بكل مركز.
الملاحظة:
لا عيب أن يذكر السيد الوزير بما يعتبره أحد انشغالاته في شأن اشتغال الموارد البشرية وإن صحيح أن أطر المراكز التكوينية ليست في حاجة إلى هذا فقط هناك ملاحظة يجوز أن أذكر بها كل المسئولين على هذا القطاع بأن الإشكالية ليست في ملئ استعمال الزمن للأطر التكوينية أو البحث لهم عن مسالك مغايرة لما يسمحه لهم الإطار,,, ولكن المشكلة تعود أساسا إلى منطق وفلسفة إعداد العدة الجديدة لمراكز مهن التربية والتكوين
ربما أكون مفاجئا ووجيها إذ أصارح القول أن مشكلتنا تكمن في كوننا لم نستوعب لا الكفايات ولا الإدماج بما يكفي و يسمح بالتنظير للمراكز التكوينية ولكنها الحقيقة.
نتحدث عن العمل الجماعي ونفكر بنرجسية ذاتية معرفية
نتحدث عن العلمية بسذاجة العلمية
نتحدث عن الأنموذج عملي- نظري- عملي بعقلية تنظيرية أكثر من ما هي عملية
لقد اطلعت على كل المجزوءات في تفاصيلها وكلها وقعت أجرأة في أخطاء تتناقض وما تحتاجه المهنية ذلك أنها كانت تحتاج لتفعيل فقراتها (الجيدة باستثناء التربية الفنية التي لا تشرف) إلى تصور آخر يعني المهنية وليس الأستاذية الضيقة المتجاوزة نظرا للانفصالية التي لم تكن تحتاج سوى إلى الأخذ بالكفايات المستعرضة
أووووووووووووو... إلا أن المشكلة تحتاج أولا إلى معرفة الكفايات الفعلية وليست التنظيرية لنعلم عن المستعرضة منها أجرئة...
وهكذا نسير في أزمة الأزمة !!! ولعل ما يزعجني شخصيا هو أن تكون على شكل متتالية "في بوناتشي" أي أنها تكبر كما يلي: 1+1= 2 و2+1=3 و3+2= 5 ,5+3= 8 ... قد نجد أنفسنا غير مصنفين دوليا.
طبعا لا يعني أني أقصر من المجهودات المبذولة في انجاز العدة الجديدة و لكنها طاقة كان بالإمكان توظيفها بشكل أفضل وأمثل لو لم يكن هناك نوع من التمركز الذاتي الخبراتي التقناوي للمهندسين المعنيين. للأسف هذه الحالة الذهنية هي ذاتها التي أفشلت ما سبق في إنزال بيداغوجيا الإدماج
دعوة :
في إطار مصاحبة الأساتذة المتدربين بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين ندعوكم لإطلاعهم على هذا الموقع الذي صمم خصيصا لهم وللأطر التكوينية
www.leonardevinci-formation.e-monsite.com
وبالمناسبة تجدون مساهمة بثلاثة مواضيع هامة جدا للسيد السيد عبد العزيز السنهاجس مفتش مكلف بالتنسيق المركزي للتوجيه التربوي بوزارة التربية الوطنية -التفتيشية العامة للشؤون التربوية الرباط في هذه الصفحة
http://leonardevinci-formation.e-mon...es/delegation/