فضاء ورزازات (رصد للمشاكل التربوية والتعليمية والنقابية بالإقليم)

[hmidou]

أخي alostad أنت تعرف الكثير مما يقع بنيابة ورزازات لكن نظرتك للأمور غير منطقية وغير سليمة ويتجلى دلك باختصار في:
لاشك أنك اطلعت على البيانات بعد نتيجة الانتقاء الذي نظمته النيابة فيما يخص المذكرة 15 التي تِؤكد رفض مضمون المذكرة أولا ورفض نتائج الانتقاء التي تمت بالزبونية والرشوة.وقد خاضت النقابات الخمس أكثر من ثلاث معارك نضالية في هذا الشأن بدون جدوى طبعا.الذين حضروا للاحتجاجات محسوبين على رأس الأصابع رغم المشاركة المهمة في الإضرابات.
بالنسبة للائحة الانتظار لا يمكن اعتمادها إلا في حالة عدم إلحاق أحد الفائزين إلى منصبه الجديد بالنيابة طبعا وفي حالة ملء الخصاص لابد من التباري ولو على منصب واحد من أجل تكافوء الفرص.
وفيما يخص إسناد مناصب إدارية للمناضلين فقد تم ذلك حسب علمي في إطاره القانوني بناء على المذكرات المنظمة للانتقاء وهذا حق للجميع .العيب هو أن يتخلى المناضل عن حقه هذا أو أن يتخلى عن نضالية بعد حصوله على المنصب الإداري
أما استفادة الزوجات بالالتحاق إلى أزواجهن فقد تم في أطر اللجنة الإقليمية المشتركة بناء على معطيات خاطئة في أغلب الأحيان وذلك من طرف لوبيات الفساد بالنيابة ومع ذلك فقد اشترطت النقابات عدم تنفيذ أي انتقال حتى تكتمل الشروط لتفادي المشاكل التربوية ،لكن النيابة أقدمت بسرعة على التنفيذ حتى لملفات لم يحسم فيها ،وحسب علمي فقد تم ذلك في آخر لحظة قبيل تقاعد النائب السابق والأيام الأولى للنائب الحالي الذي يتهرب من إلغاء تلك الخروقات بالارتشاء.
أما استفادة رئيس فرع مؤسسة الأعمال الاجتماعية فذلك مكتسب حققه المكتب الوطني للمؤسسة على الصعيد الوطني ولا دخل للنقابات في هذا الشأن.فإذا كان المستفيد في ورزازات كوفيدرالي فهو فيدرالي في أكادير.....

[rachidbih]

pour nos amies enseignants d'ouarzazate-on est tous d'accord s pour deffendre les interets des enseignants mais à votre avis est ce que les membres des bureaux des syndicats ne sont pas hypocrites?????

[warzazi]

بعد اطلاعي على مساهمتك يا hmidou اود ابراز ملاحظات بخصوص ماكتبته
اولا, اعاتب عليك جملة ابرزتها ويتعلق الامر ب"فإذا كان المستفيد في ورزازات كوفيدرالي فهو فيدرالي في أكادير" اولا انت تتحدث الان عن استفادة بعد ان قلت سلفا بان الامر هو مكتسب؟؟؟ ثم هل الجميع سواسية في هدا الامر بمعنى هل كل رجل تعليم له الحق في هدا المكتسب ؟؟؟ام ان الامر يحتاج الى قوة ضاغطة؟؟؟ ثم ايكفي ان يكون الفدرالي قد فعلها باكادير ليفعلها الكونفدرالي بورزازات؟؟؟هدا منطق خاطىء يا اخ ان تدعو رجل التعليم الى اتباع سلوك خاطىء ومشبوه بحكم ان هناك من سبقه الى هدا السلوك الخاطىء سواء اكان فدراليا او كونفدراليا او... ليس هدا من شيم النقابيين الاحرار فالخطأ خطأ سواء كان باكادير او ورزازات او...وعلى من سولت لهم نفسهم دلك او من يدافع عنهم ان يحاسبوا؟؟؟
ثانيا,انت اشرت الى ان النقابات التعليمية ومن بينها نقابتك قد سجلت مواقف ضد كل ما يتعلق بالمدكرة15 الى هنا ان متفق معك لكن وكما اشار الاخ AL OSTAD مشكورا كيف يعقل ان تقبل النقابات بالتحاق زوجات الملتحقين بالنيابة والمتحفظ عليهم؟؟؟وتوقع المحاضر؟؟ وهي من شنت حسب قولك وقفات وبيانات ضد كل مايتعلق بالمدكرة 15 اليس في هدا تناقض؟؟الديب حلال الديب حرام...
ثالثا,ما رايك في المصطلح الدي ابدعته النقابات خلال مراحل الحركة المحلية
" الحالات العالقة" والدي لا يوجد اساسا في قواميس الحركات الانتقالية؟؟ايكفي ان تستفيد استادة هده السنة من الحاق سواء من طرف الادارة او بمعية النقابات لتتحول السنة القادمة الى حالة عالقة؟؟المعطيات موجودة ان اردتها
رابعا,وبحكم دراستي القانونية وفي ما يتعلق باجابتك عن تساءل الاخ AL OSTAD بخصوص لائحة الانتظار فتفسيرك الدي قدمته هو تفسير الادارة للامر ولقد سمعته شخصيا بالنيابة وصدفة يقدمه احد رؤساء المصالح للنقابات,ولنفترض ان تفسيرك وتفسير الادارة صحيح فما السند القانوني في هدا؟هل هناك مدكرة في الامر نورنا يا اخ؟ثم الم يبلغ الى علمك ان النقابات ومنها نقابتك قد تراجعت في الامر وطالبت بتفعيل هده اللائحة؟
اطالبك بتقصي الحقائق اكثر ولا اريد ان اطيل في الامر لكن ما اتمناه هو ان ترجع النقابات الى جادة الصواب ولا تجري وراء مصالحها الشخصية حتى تعيد الاعتبار للعمل النقابي لان ما يحركنا في الاخير ليس الا خدمة المدرسة العمومية وكرامة رجل التعليم وان لا نتحول لعبة في يد الاعداء لم يعد الامر مجرد عاطفة يجب ان نتعلم ممارسة النقد ولو كان داتيا وان نظهر الاخطاء ولا نداريها حتى لا نكون ايضا مساهمين في تدمير المدرسة العمومية
وتحية تربوية

[warzazi]

تحية نقابية

إن العمل النقابي حاليا يمر بأزمة وفترة عصيبة نتيجة التشتت والتشرذم الذي يعرفه من جهة,ونتيجة المشاكل التي تعانيها الأجهزة النقابية من جهة أخرى إن وطنيا أو جهويا أو إقليميا, وان دل هدا على شيء فإنما يدل على الانزلافات والانحراف البيروقراطي الذي أملته العديد من المعطيات :]


+غياب الديموقراطية الداخلية داخل الأجهزة النقابية


+سيادة المصالح الشخصية على مصالح العامة ( الشغيلة التعليمية)


+غياب النقد الذاتي والموضوعي للأداء النقابي وهيمنة البيروقراطية والانتفاعية]


+ بلقنة العمل النقابي


+هيمنة الحساسيات السياسية والديماغوجيات الضيقة والحسابات الشخصية


+ الانفراد بالقرارات بشكل لاديموقراطي


[+ انحراف مفهوم النضال عن مساره وغياب المساءلة]


[]+ الوقوف ضد محاولات التصحيح ....


[]إن العديد من المشاكل التي يعرفها القطاع التعليمي بالإقليم ساهمت فيه النقابات إضافة إلى سوء تسيير وتدبير الإدارة لهدا القطاع,حيث أبانت النقابات عن ضعفها مما جعل الإدارة تلعب دائما دور البطل تاركة ادوار الكومبارس للنقابات ( فروع ورزازات) متجاهلة بدلك مطالب الفئات العريضة المتواجدة بمناطق خارج المجال الحضري ( سكورة,تنغير,القلعة وبومالن,امسمرير,اكنيون...) كما أن هناك لوبيات تسيطر على كافة الاتفاقات والحوارات المغشوشة مع النيابة والتي أفرزت العديد من المشاكل والنتائج الوخيمة كما أبرزها العديد من المساهمين في هدا المنتدى:[/font]


[]+ الصمت المطبق تجاه العديد من الملفات الملغومة والمشبوهة[/font]


[]+ المساهمة في خلق ظاهرة الضم والفك والاكتظاظ والأقسام المشتركة وترك مؤسسات بدون أساتذة[/font]


[]+ خلق فائض مهول من الأساتذة بالمجال الحضري (ورزازات) والشبه قروي (تارميكت) وببعض البلديات[/font]


[]السكوت عن ملف الملحقين بالنيابة والتحول من الدور الايجابي إلى الدور السلبي في هدا الملف (حيث تتوفر النقابات على ملفات التحاق زوجات الملتحقين بالنيابة) ومنهم من قبلت انخراطهم مقابل السكوت عن هدا الملف بما فيها النقابات الحداثية التقدمية؟؟؟؟]


[]+ هناك أعضاء مكاتب نقابات ينفردون باتفاقات مع النيابة خارج إطار اللجنة المشتركة وخارج نقاباتهم [/font]


[+ تضييع الوقت في جلسات استماع ماراطونية مع النيابة لا طائل من وراءها ولا نتائج ملموسة


+استفادة العديد من أعضاء مكاتب نقابات ومنخرطين من عدة امتيازات ( مناصب إدارية للتعليم الابتدائي والإعدادي والثانوي وحراسة عامة وبمؤسسات الأعمال الاجتماعية ومن تغيير الإطار أيضا) هل هدا مصادفة لا غير؟؟؟؟ ]


[+إهمال ملفات ذات أهمية وذات صبغة استعجاليه لدى الإدارة ( سكورة...)[/


وزد على دلك؟]


[]فلنضع يدا في يد من اجل حركة تصحيحية للعمل النقابي ترمي إلى :]
+ محاربة أفول التواطىء والانتفاع من مراكز القرار بالنقابات]


[+ إرساء قواعد الديمقراطية والتواصل مع القواعد وإشراك الجميع في اتخاذ القرارات[/font]


[+ إعادة الاعتبار للعمل النقابي وللنضال النقابي]


[]+ التصدي لأشكال الانتفاع واستغلال الإطارات لمصالح شخصية ومحاسبة المتورطين]


[]+ إرساء حركة تصحيحية وديمقراطية كما بدأت من خلال لقاء سكورة]


[]+ الدود عن مصالح الشغيلة بالإقليم وانقاد الوضع المتأزم والتصدي لكل ما من شانه ضرب المدرسة العمومية[/font]


[]وعاش العمل النقابي الجاد [/font]

[Modir.net]

سوف تبدي لنا الأيام ما نحن اليوم لانتبينه ...