نيابة أقليم خريبكة امتحان موحد الدورة الأولى 08- 09 دورة يناير 2009
ثانوية الأمام مالك الإعدادية خريبكة السنة الثالثة ثانوي إعدادي المدة الزمنية : 2 س
مادة اللغة العربية
النص: طفيليون أغراب
1- لو تسألني عن هويتهم؟سأجيبك بكل عفوية و تلقائية:إنهم حفدة القردة والخنازير،شرذمة من السحرة والمحتالين أنذال لا ذمة و لا مصداقية لهم .جبناء وقتلة الأنبياء.غرباء أعيد تجميعهم فوق أرض فلسطين الطاهرة،أرض السلام ومهبط الديانات ليقترفوا أبشع الجرائم ويخرقوا أبسط الحقوق كاغتصاب الأرض قهرا و سفك الدماء عنوة..حصل ذلك بعد شتات مرير عمر لسنين طويلة في أرجاء مختلفة من العالم،ذاقوا خلالها صنوفا و ألوانا من الخزي والعبودية.تجمعوا في فلسطين المسالمة بإيعاز من بلاد الضباب "انكلترا"سابقا و ربيبتها دولة الدولار والمسدس " الولايات المتحدة " حاليا.
2- فهذه القوى الإمبريالية الغاشمة نصبت نفسها حامية حقوق البشرية جمعاء غير أنها سرعان ما جادت عن هذا المسار و أصبحت تكيل بمكيالين،توفر هذه الحقوق للأتباع و الأشياع كما تستعملها ورقة ضغط ومساومة ضد كل من نشز في سلوكه أو شذ عن سربها ومن تم تجب إدانته و تأديبه..فهي الخصم و الحكم ، لأنها تمتلك العلم والتكنولوجيا،الاقتصاد وبالتالي وسائل الترهيب والإبادة والدمار. المرجع: إنتاج الأستاذ
الأسئلة: ملحوظة: ضع الأجوبة على ورقة التحرير و رقمها بأرقامها
مكون القراءة: 7ن
1- اشرح ما يلي حسب السياق:الخزي – شذ 2ن
2- حدد مجال النص حسب ما درست 1ن
3- ما علاقة الفقرة الأولى بعنوان النص 1ن
4- ما هي القيم الإنسانية والحقوقية المنتهكة في النص 1ن
5- صنف المعجم اللغوي المنتمي إلى الحقلين الدلالين الأثنين: احترام الحياة/ قتل الحياة 2ن
أنشطة التطبيق 7ن
1- اشكل ما تحته خط بعد نقله إلى ورقة التحرير 1ن
2- عين في الفقرة الأولى:
أ- اسم مكان محددا وزنه و حكم فعله 1ن
ب: مصدر عامل إضيف إلى مفعوله محددا فالعله 1ن
3- ميز في الفقة الثانية:
اسم فاعل عامل موضحا معموللاته 1ن
4 – حدد فيما يلي اصول الكلمات الآتية موضحا ما حدث فيها من تغيير مع تعليل الجواب: 2ن
الفائزات- يعظون-أفوز – اتهامات
4- اعرب فيما يلي ما تحته خط في النص 1ن
5- إن هؤلاء الأنذال مذموم مبتغاهم
التعبير و الإنشاء:
خلال نقاش حجاجي راى زميلك"هاشم" ان المسالمة و المهادنة خير وسيلة لحل النزاع الإسرائيلي الفلسطيني بينما تعتقد أنت عكس ذلك.
اكتب موضوعا حجاجيا تطبق فيه ما تعلمنه من مهارة الدفاع عن وجهة نظر.
ملحوظة:
هذا الموضوع تزامن مع العدوان الهمجي الإسرائيلي على غزة ، اقرأ المقال المرفق أسفله:
هسبريس - متابعة
Saturday, January 24, 2009
أوفدت أكاديمية التعليم بخريبكة لجنة تفتيش ، تضم مفتشين ومسوؤلين بمديرية الموارد البشرية إلى ثانوية الإمام مالك التابعة لنيابة إقليم خريبكة للتحقيق في مضمون امتحان للغة العربية أجراه تلاميذ السنة الثالثة ثانوي إعدادي ، اعتبرته مصادر من الأكاديمية " تطرفا" ودعوة صريحة للاقتتال .
وكان نص امتحان اللغة العربية الذي حصلت عليه " هسبريس " قد فجر نقاشات حادة داخل أكاديمية ونيابة التعليم بخريبكة بخصوص مضمونه الذي كال سلسلة من الشتائم للإسرائيليين على إثر عدوانها الهمجي على الشعب الفلسطيني .
وجاء في نص الامتحان الذي صاغه أستاذ للغة العربية بثانوية الإمام مالك ، أنه "لو تسألني عن هويتهم؟ (في إشارة من الأستاذ إلى الإسرائيليين)...سأجيبك بكل عفوية وتلقائية : إنهم حفدة القردة والخنازير ، شرذمة من السحرة والمحتالين ، أنذال ، لا ذمة ولا مصداقية لهم " واصفا إياهم ب"الجبناء وقتلة الأنبياء".
واعتبرت مصادر وزارية حسب يومية "الجريدة الأولى" المغربية نص الامتحان "خطأ كبيرا كان يتعين تجاوزه " مشككة في "حسن نية الأستاذ الذي صاغه".
وفي السياق ذاته وصف محمد الزاكي مدير الأكاديمية الجهوية للتعليم بخريبكة ، تضمين نص امتحان دراسي " مواقف شخصية معادية لدولة إسرائيل" ب "التطرف الشديد" ورجح الزاكي أن يكون أستاذ اللغة العربية الذي صاغ نص الامتحان المذكور "يعاني خللا نفسيا" .
ن
موحد اثار جدلا في خريبكة حول غزة
على سفارة بني صهيون أن تمنح شهادة فخرية لمدير الأكاديمية و منحة مادية لمخبر الموصاد بالمؤسسة.......................................... .....................
المواضيع المتشابهه
