|
اللقاء هو تفسيري اي يوضح الغامض من....... و الذي يفسر هو من اصدر القانون.
حدث مثل هذا في ما اثير حول اقصاء اصحاب السلم 11 في مباراة التفتيش.
هنيئا لمن ناضل في القسم لسنوات طوال وهو يحترق من اجل انارة الطريق امام الاجيال الصاعدة انكم تستحقون الترقية دون حساب لاقدميتكم.
استاذة انا لست معنيا في هذه الترقية حيث اناقش الامر كما اراها امامي في العرض اعلاه. ولو كنت حديث العهد بالمهنة لن ادافع عن الغاء الاقدمية و اتشبت بالفهم الخاطائ لمدكرات من اجل ان ارسم قانونا يخدمني بمجرد حداثتي في المهنة. |
|
حداثتي بمهنة التعليم لن تضخم من انانيتي وتحمسني لاتنكر لحق فئات كابدت وناضلت واجتهد ت أكثر منا نحن اجيال الالفية الثالثة في مهنة التعليم،يؤلمني ان يتم اقتلاع حق اساتذتي الذين درسوني في الاعدادية والثانوية وقس على ذلك كل الاساتذة القدامى على الصعيد الوطني.