منصب مساعد مدير خطوة الى الأمام.

[محمد الزناني]

تحية طيبة للجميع
شكرا لطرح هذا الموضوع،فعلا فكرة المدير المساعد فكرة ذكية من الوزارة الوصية،ستضرب بها مجموعة من العصافير،أتمنى أن لايكون المدير أحد العصافير،

[abdellah1430]

شكرا جزيلا
هل بدأت تظهر النتائج الاجابية لهذا المنصب الجديد أم لا ؟

[abouanis]

هناك من لم يتوصل بعد برسالة التكليف يا أخي فكيف تظهر النتائج في غياب إرادة التفعيل لهذا المنصب من الجميع؟

[exoplanet]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abdellah1430 السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ان منصب مساعد المدير هو خطوة للأمام من أجل الاصلاح لأنه وبكل بساطة سيساعد المدير ولو جزئيا في مهامه . يجب أن نعلم أولا وقبل كل شيء أنه لا ينبغي النظلر الى جميع الأمور نظرة مستقبلية لأن هناك من المشاكل ما يتطلب حلا ولو ترقيعيا.فنحن لسنا مع فكرة كن أو لا تكن .أما يقلقكم منظلر المدير المسكين وهو يمتطي دراجة نارية -أكل الدهر عليها وشرب-بغية الانتقال الى فرعية تبعد عنه بأكثر من 20km وقد يتيه المسكين في الطريق التي لا تمشي عليها الا الدواب وقد ينام في العراء وقد وقد وقد..... وذلك كله من أجل القيام بواجبه تجاه هذا المعلم في تلك الفرعية.ألا يستحق هذا المدير مساعدا مستقرا في تلك الفرعية ينوب عنه في مهامه . علما أنه يشترط في الفرعية التي يسند فيها منصب مساعد مدير يشترط فيها وجود 4 أساتذة فما فوق. ثم ان الجمع بين مهمة التدريس ومساعد مدير تتطلب فقط جهدا اضافيا من الشخص المعني بالأمر لأن جهده هذا سيعوض عنه ولو كان المبلغ غير كاف بالنسبة اليه. ونهاية أعتقد أن احداث منصب مساعد مدير خطوة مهمة من أجل اصلاح التعليم في بلادنا و ستتلوه خطوات تكون نهايتها الغاء ما يسمى بالفرعيات تماما ربما ولم لا فليس في الأمر مستحيل. فقط شدوا على أيادي المديرين بحرارة فهم يقومون بأدوار جليلة.وليتخيل كل منا نفسه مديرا فستعجبه الفكرة ولو مؤقتا لأنها تخدمه فتزيل عنه جزءا من أتعابه. ألا يبدو الأمر كذلك؟؟

مما ليس فيه شك أن المسألة لها الكثير من الايجابيات وتحتاج الى مزيد من التحفيز والتشجيع ليتسنى للأخوة القيام بهذه المهمة المتعبة .

[mohammed saidessalam]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته .شكرا على الموضوع ,والذي أعتبره شخصيا موضوع من مواضيع ساعة الفشل في الاصلاح.
هل الاصلاح في ايجاد من يساعد السيد المدير ؟ حذار من هذا النوع من أنواع الاصلاح ؟ ظهرت يا إخوتي نتائج سلبية . نزاعات - مشاكل و... سياسة فرق تسد. أدعوا كافة الإخوان المساعدين أن يتفهموا الوضع الحالي والذي يتخبط فيه هذا الاصلاح .جاء الميثاق واكتمل عشريته , ولا تغيير . حل المخطط الاستعجالي على الأوراق ولا شيء يذكر .عزوف عت المدرسة -عجز مادي عن ولوج أو اكتمال الدراسة- استفحال السلوكات اللامدنية واللأخلاقية حتى في المدارس الابتدائية- عدم الاطلاع على أهم مستجدات حقلنا التعليمي فهما وتطبيقا -عدم تشييع التكوين الذاتي ومسايرة الدراسة -و... أين يسير قطارهذا الاصلاح؟