تحديد مهام الملحقين التربويين

[ABOU MEHDI]

شكرا لك اخى على التوضيحات التى قدمت للدفاتريين واتفق معك على طريقة التحليل الى أننى أريد أن الفت الانتباه الى ان كلمة بالخصوص تعني اعطاء الأولوية لهده المهام هدا من جهة ومن جهة أخرى فان كانت هناك مهام أخرى فيجب أن تكون متعلقة بدعم تربوي وليس ادارى كماهو مشار اليه
اليس كدلك يا السي بو ندا

[aboud]

شكرا جزيلا بارك الله فيكم

[ABOU MEHDI]

السلام عليكم أيها الاخوة الكرام
المادة 76
يقوم ملحقو الاقتصاد والإدارة من جميع الدرجات بمهام دعم العمل الإداري تحت إشراف هيأة الإدارة التربوية للمؤسسة وأطر هيأة التوجيه والتخطيط التربوي وأطر هيأة التسيير والمراقبة المادية والمالية ، وتشمل بالخصوص المهام المرتبطة بالمساعدة على إنجاز العمليات التالية :
* التسيير المادي والمالي و المحاسباتي للمؤسسات التعليمية
* تنظيم حملات الإعلام والتوجيه والأنشطة المرتبطة بها وإنجاز عمليات الإحصاء
* الأعمال الإدارية المتصلة بتسيير المؤسسة.
من فضلكم أيها الاخوة ما هي الأعمال الإدارية المتصلة بتسيير المؤسسةفي تصوركم
وهل يمكن أن تشمل العمل بمتكب الحارس العام بحيت ان كان كدلك فان الملحقالتربوي الدى الحق بالحراسة العامة سيقوم بالمهام التى ادرجت بعد كلمةبالخصوص الواردة فى المادة 67 وبالثالى يبقى مرتبطا بما هو تربوي كما سمي
المادة 67
يقوم الملحقون التربويون من جميع الدرجات تحت إشراف هيأة الإدارة التربوية وأطر هيأة التدريس بمهام دعم العمل التربوي المتمثلةبالخصوصفي :
* تحضير المختبرات وتسيير الآلات السمعية البصرية والمعلوماتية .
*مهام التوثيق ، وتشمل تسيير وتنشيط المكتبة المدرسية كيفما كان نوعها.
*مهام الحراسة التربوية ، وتتمثل في مساعدة الأساتذة على إنجاز الدروسالتطبيقية وتمارين الدعم وحراسة الفروض والامتحانات المختلفة ، وكذا حراسةالساحة أثناء الاستراحة والدخول والخروج.
وفى انتظار ردودكم تقبلوا منى ازكى التحيات

[mbkmbk]

اخي انسوا الماضي وتكثلوا للمطالبة بحقوقنا - اما تغيير الاطار فهو من ارادتكم وسبق لكم ان تعاملتم مع هذه الفئة من الموظفين المحقورة اصلا - فلا داعي للرجوع الى الوراء - اما هذه الفئة فلا حق لاي استاذ ان يمارس مهام الحراة العامة ما دمنا نحن الاولى - فهذه هي الحقيقة -

[ABOU MEHDI]

الى الأخ bkmbk
والله يا اخى لم افهم شيئا مما أردت قوله من خلال ردك
ربما اردت الرد على متدخل سابق
وكيفما كان الحال فانني أحترم وجهة نظرك وللتدكير فقط فنحن بصدد مناقشة موضوع طرحه الأخ بوشتى المشروح للنقاش انظر بداية الصفحة الأولى وفي نطري هدا الموضوع يستحق كل هدا الاهتمام لكونه يهم عددا كبيرا من الملحقين التربويين وخاصة الدين كانوا قبل 13-02-2003 اطر حراس للخارجية والدخلية ومحضرى الختبرات وقيمين على المكتبات فتم تغيير اطارهم الى ملحقين تربويين ولعلمك يا أخى فهده الفئة لم تغير اطارها بمحض ارادتها لقد فرضه عليها النظام الأساسى الجديد هدا النظام الدى لم تصدر بعده أية مدكرة توضح المهام الواردة فى المادة 67 التي أعطيت وجهة نظرى فيها كمحاولة متواضعة عسى أن يتم تأييدها أو اعطاء توضيح لما لم أنتبه اليه ولهده الأسباب أرى ان نبقي الحوار مركزا على هدا الموضوع فقط حتى نصل بمعية الاخوة الدفاتريين الى خلاصة يستفيد منها الجميع
اما مشاكلنا المتعددة الأخرى فاقترح ان يفتح بضم الياء لكل مشكل موضوع نناقشه حتى لا تضيع مجهوداتنا بين المواضيع وخاصة المتشابهة منها
وفى الختام أعتدر للأخ وأرجو من الأخ بوشتى المشروح أن يتفضل بتعليق على ما سلف دكره

وللاشارة فقط فعبد ربه هدا ليس ملحقا بأية حراسة عامة للخارحية او الداخلية كما قد يتوهم البعض لشدة حرصى على مناقشة هدا الموضوع ولكنى من لحمة الملحقين التربويين والسلام عليكم ورحمة الله